Презентация на тему Урок по теме Решение уравнений

и задания по схеме:
Правильный ответ ученика - «+» 1

балл классу.
Неправильный ответ ученика - «+» 1 балл учителю. Подсказка - «-» 1 балл классу.
Выигрывает класс с разницей в 10 баллов – все ученики получают карточки.
При меньшей разнице – класс карточек не получает. Эти баллы заносятся в заранее заготовленную таблицу.

«Помнишь ли ты таблицу умножения?» (ставится знак «+» против

каждого правильного ответа на каждое задание).
1) 9*3; 2) 49:7; 3) 8*4; 4) 54:9; 5) 7*6; 6) 9*6; 7)72:8; 8) 54:6; 9) 81:9.
После 5 минут работы ученики сдают карточки учителю.
В это же время несколько учащихся работают у доски индивидуально. Первый ученик выполняет задание «Найди ошибку в решении примера»:
1)34 – Х =17 2) Х – 18 = 25 3) Х +14 = 25
Х = 34 +17 Х = 25 – 18 Х = 25 – 14
Х = 51 Х = 7 Х = 10

на рисунке указаны номера заданных уравнений:
1) Х+13=20 4)21–Х

=12
2)Х+12=27 5)14–Х=6
3)18-Х=12 6)Х–8=2
На «корзинах» записаны
корни данных уравнений.
Здание. Поставить
стрелки от «ореха»
(уравнение) к
соответствующей
«корзинке» (корню
уравнения). С такими же
карточками индивидуально
работают двое
Слабоуспевающих учеников.

уменьшаемого вычесть разность; б) из суммы вычесть известное
слагаемое;

в) не знаю.
Как найти неизвестное уменьшаемое?
а) из разности вычесть вычитаемое; б) к разности прибавить вычитаемое;
в) не знаю.
Упростите выражение: 4+Х+18.
а) 22+Х; б)23*Х; в) 21 = Х.
Решите уравнение: Х+12=20.
а) Х=32; б) Х=8; в) не знаю.
Решите уравнение: у-84=122.
а) не знаю; б) у=206; в) у=38.
Вычислите: 10:0.
а)0; б) 10; в) нельзя.
У Коли 5 марок, что на а марок больше чем у Толи. Сколько марок у Толи?
а) 5 – а; б) 5+а в) а – 5.
Расстояние АВ =s(км), скорость автомобиля 60км/ч. Найдите время движения.
А) 60*s б)s/60 в) 60/s
Через пять минут учитель подводит итоги, занося в таблицу соответствующие балы.

а) (4+Х) – 5; б) 17*(Х – 4); в)41+(5 – Х); г) 31 – (41+Х).
Укажите букву, под которой записано уравнение: а)4+2=6; б)4+х; в)4 – Х=2; г)41+(5 – Х); д)3Х+15.
Дайте определение уравнения. Что, значит, решить уравнение?
Решите уравнение: а)Х+17=31; б)25 – х=13.
Назовите неизвестные компоненты уравнения: а)(4+Х) – 5=3; б)(14 – Х)+8=13
Угадайте корень уравнения Х+Х+Х+20=20
Укажите, какое из заданных выражений является решением задачи: В первом мешке 20 кг яблок, что на Х меньше чем во втором. Сколько яблок в каждом мешке?
а)20׃Х; б)20+Х; в)20 – Х; г)20Х.
Полученные в результате выполнения заданий баллы заносятся в таблицу.