жил в VII веке.
Одним из первых он
начал использовать положительные и отрицательные числа. Положительные числа он называл «имущество», отрицательные – «долги».Нет
портрета.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к открытому уроку на тему Арифметические действия над числами разных знаков
Содержание
- 3. « Действия над числами с разными знаками».
- 4. Это интересно. Брахмагупта – индийский математик,
- 6. Цели урока: повторение изученного материала по теме
- 7. Блиц-опрос.1.Как найти сумму двух отрицательных чисел? 2.Как
- 8. Построенный в начале 20-го века в честь
- 9. Устный счёт:Ни костяшек, ни ручек, ни мела
- 10. Вычислите – 22 + 35 -13-575713
- 11. Вычислите -1,6+(-4,4)6,5-6,50,9-6
- 12. Вычислите 9*(-4) -7,87,84,8-36
- 13. Вычислите 8,2 + (-8,2)16,4-8,2-16,40
- 14. Вычислите -10*(-8)16,4-8,2-16,480
- 15. Вычислите 22 – 27-49549-5
- 16. Вычислите 48: (-8)-2,1549-6
- 17. Вычислите 15: (-0,3)26-2644-50
- 18. Вычислите 19-(-2) -2,82,8621
- 19. Елисейские Поля — одна из главных улиц
- 20. Мы в путь за наукой сегодня пойдем,Смекалку,
- 21. 15 + (-2)1 вариант2 вариант-19 + …-14
- 23. Вместо * поставить знак или = 1.
- 24. Ответы: 1. 1733 · (-69) < 1733
- 25. Самая выдающаяся достопримечательность Елисейских полей — Триумфальная
- 26. Тест «Верно, неверно»
- 27. Тест «Верно, неверно» Учитель читает, ученики в
- 28. Ответы: 1)+ 2)- 3)+ 4)+ 5)- 6)- 7)+ 8)- 9)+ 10)+
- 29. Елисейский дворец — резиденция всех французских президентов
- 30. Физкультминутка Сейчас немножко отдохнем и поразмышляем.Решим кроссворд!
- 31. Кроссворд 1. Знак математического действия.2. Число, показывающее
- 32. Лувр – это одна из самых знаменитых
- 33. Вычисли как можно проще:Классу:
- 34. Диснейленд в Париже — парк развлечений во Франции,
- 35. Работа над задачей. Я задумала число, увеличила
- 36. "…а уравнения будут существовать вечно". А. Эйнштейн
- 37. 2. Решите уравнения: а) -3x=27; б) -15+ x=-45; в) x:(2,5)=-5. х= -45- (-15)х=-30х= -5*2,5х=-12,5х= 27: (-3)х=-9
- 38. Университет Сорбонна – крупнейшее учебное заведение Франции, известное
- 39. Самостоятельная работа в форме теста с взаимопроверкой.
- 40. Самостоятельная работа1)2)3)4)5)
- 41. Парижский музей магии (фр. Musée de la
- 42. Итог урока: - Какой итог вы для
- 43. ++ИТОГИДруг моего друга – мой другНедруг моего
- 44. РефлексияРебята понравился ли вам наш урок?А
- 45. Оценки за урок.
- 46. Задача, конечно, не слишком простая:Играя, учить и
- 47. Скачать презентацию
- 48. Похожие презентации
« Действия над числами с разными знаками».
Слайд 4
Это интересно.
Брахмагупта – индийский математик, который
жил в VII веке.
начал использовать положительные и отрицательные числа. Положительные числа он называл «имущество», отрицательные – «долги».Слайд 6 Цели урока: повторение изученного материала по теме
“Арифметичесие действия над числами с
разными знаками”, отработка навыков применения операций сложения, вычитания, умножения и деления положительного числа на отрицательное число и наоборот, а также отрицательного числа на отрицательное число. Задача каждого из вас – разобраться в том, как он освоил эту тему, и если потребуется – доработать то, что еще не совсем получается.
Слайд 7
Блиц-опрос.
1.Как найти сумму двух отрицательных чисел?
2.Как найти сумму
чисел с разными знаками?
3. Как найти разность чисел ..?
4.Как
найти произведение двух положительных чисел?
5.Как найти произведение двух чисел с разными знаками?
6.Чему равно произведение, если один из множителей равен нулю?
7.Как найти частное двух отрицательных чисел?
8.Как найти частное двух чисел с разными знаками?
9.Как найти неизвестный множитель?
10.Какие законы умножения вы знаете?
Слайд 8 Построенный в начале 20-го века в честь Франко-русского
союза, мост Александра III был назван в честь погибшего
отца царствующего императора. Перекинутый через Сену, он является одной из главных парижских достопримечательностей. С него открывается вид на Елисейские поля, Дом инвалидов и знаменитую Эйфелеву башню.
Слайд 9
Устный счёт:
Ни костяшек, ни ручек, ни мела –
Устный
счет. Мы творим это дело
Только силой ума и души!
Слайд 19 Елисейские Поля — одна из главных улиц Парижа,
на которой проводится большинство парадов. Она простираются почти на
два километра, беря начало от площади Согласия и завершаясь около Триумфальной Арки.
Слайд 20
Мы в путь за наукой сегодня пойдем,
Смекалку, фантазию
в помощь возьмем.
С дороги прямой никуда не свернем,
А
чтобы скорее нам цели достичь,Должны мы подняться по лестнице ввысь.
Лестница:
Слайд 21
15 + (-2)
1 вариант
2 вариант
-19 + …
-14 +
…
33 + …
…+ (-60)
… + (-3)
-50
… + (-13)
… +
(-70)… + 49
14 + …
-45 + …
-52
Сравните
>
Слайд 23 Вместо * поставить знак или = 1.
1733 · (-69) * 1733 · 69 2. -178 ·
13 * -178 · (-13) 3. -204 · (-17) * 204 · 0 4. -5 · 0 * 0 · (-5)Слайд 24 Ответы: 1. 1733 · (-69) < 1733 · 69
2. -178 · 13 < -178 · (-13) 3. -204
· (-17) > 204 · 0 4. -5 · 0 = 0 · (-5)Слайд 25 Самая выдающаяся достопримечательность Елисейских полей — Триумфальная арка
на площади Шарля де Голля. Монумент возвели по приказу
Наполеона в память о тех, кто сражался за Францию во время революций и наполеоновских войн. У её подножия проводятся мероприятия, посвящённые важным событиям в жизни Франции, а также праздники и народные гуляния.
Слайд 27
Тест «Верно, неверно»
Учитель читает, ученики в тетрадях пишут
+, -, ?.
1) - 5
– отрицательное число. 2) Расстояние от начала отсчета до точки с координатой -3, равно –3 единицам.
3) 6 – положительное число.
4) -9 и 9 противоположные числа.
5) Модуль – 7 равен -7.
6) 0 – положительное число.
7) Сумма двух отрицательных чисел является отрицательным числом числом .
8) Произведение двух целых положительных чисел равно 0.
9) Произведение двух отрицательных чисел является положительным числом.
10) Верно ли, что если Х>5 , то Х – только положительное число?
Слайд 29 Елисейский дворец — резиденция всех французских президентов с
1873 года.Президентский дворец на Елисейских полях (Palais de l’Élysée)
является знаковой государственной достопримечательностью, доступной для обозрения лишь один день в году, как гражданам Франции, так и приезжим туристам. Этот единственный день наступают ежегодно в сентябре. В это время можно посетить несколько залов, рабочих кабинетов, приемных, где живет и работает президент Франции, его супруга, близкие помощники и служащие.
Слайд 31
Кроссворд
1. Знак математического действия.
2. Число, показывающее положение
точки на прямой.
п
л
ю
с
к
о
р
о
о
о
о
о
о
о
о
о
д
н
а
а
и
т
3. Назовите одним словом следующие числа: -
1; - 0,3; -100.т
т
а
р
и
ц
е
л
ь
ы
н
е
е
о
а
н
к
4.Природный объект, взятый за начало отсчета при определении высоты или глубины какого-либо места.
5. Два числа, которые отличаются друг от друга только знаком называют...
-3 и 3
п
р
т
и
в
п
л
н
ж
ы
е
6. Какой знак нужно использовать, чтобы записать число, противоположное числу а
м
н
и
у
с
7. На сколько единиц переместилась точка Р (4) по координатной прямой, если она попала в точку К(-2)
Р
4
-2
К
с
ш
е
т
ь
8.Назовите координату точки А.
с
е
м
ь
9. Расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А.
д
м
л
у
ь
10. Поставьте знак в сравнении чисел: 2 и - 3
б
л
ь
ш
е
11. Назовите модуль числа: |-1|
д
и
н
12. Натуральные числа, противоположные им числа и ноль называют...
л
ц
е
ы
е
13. Определите насколько изменились показания термометра за сутки.
т
е
ч
ы
р
е
Слайд 32 Лувр – это одна из самых знаменитых достопримечательностей
Парижа. Лувр известен туристам, в первую очередь, не как
великолепный архитектурный памятник, служивший некогда домом французским королям, а как известнейший музей мира, куда тянутся ценители искусства со всех уголков земного шара.В музее – более 400 000 экспонатов, из них 35 000 экспонируются. Коллекции разделены на восемь разделов – восточные древности, египетские древности, греческие, этрусские и римские, исламское искусство, скульптура, живопись, предметы искусства и графическое искусство. Крыло «Денон» – самая посещаемая часть музея, где хранится собрание итальянской живописи, включая «Мону Лизу».
Слайд 34 Диснейленд в Париже — парк развлечений во Франции, попасть
в который мечтают дети со всего мира. Он расположен
в пригороде столицы, в городе Марн-ля-Вале. Диснейленд открыт с 1992 года. В Диснейленде работают два тематических парка аттракционов. Первый — классический Disneyland Park. Второй — Walt Disney Studios Park
Слайд 35
Работа над задачей.
Я задумала число, увеличила его
в 3 раза, а затем к произведению прибавила 1,8.
В результате получила -5,7. Найдите задуманное число
Слайд 37
2. Решите уравнения:
а) -3x=27;
б) -15+ x=-45;
в) x:(2,5)=-5.
х= -45- (-15)
х=-30
х= -5*2,5
х=-12,5
х= 27: (-3)
х=-9
Слайд 38 Университет Сорбонна – крупнейшее учебное заведение Франции, известное далеко
за пределами страны.
В настоящее время Сорбонной называют исторический Университет Парижа,
который находится в центральном районе Иль-де-Франс и является, пожалуй, самым знаменитым университетом континентальной Европы. Сегодня Сорбонна представляет собой мощную институцию, состоящую из 13 университетов, расположенных по всему Парижу, имеющих свою специализацию и свои факультеты, а заодно и авторитет Сорбонны в целом.Слайд 41 Парижский музей магии (фр. Musée de la magie)
знакомит посетителей с историей магии. Собрана уникальная коллекция фокусных
реквизитов, оптических обманов, афиш, гравюр и прочих предметов, так или иначе отсылающих к магии.Слайд 42 Итог урока: - Какой итог вы для себя подвели? -Что
вы повторили? - В чем вы испытывали трудности? - К какому
выводу вы пришли?
Слайд 43
+
+
ИТОГИ
Друг моего друга – мой друг
Недруг моего друга
– мой недруг
Недруг моего недруга – мой друг
Мнемоническое правило
Слайд 44
Рефлексия
Ребята понравился ли вам наш урок?
А сейчас
давайте подведем итог урока и продолжим следующие предложения.
Сегодня я
узнал….Было трудно…
Я смог…..
Больше всего мне понравилось….
Слайд 46
Задача, конечно, не слишком простая:
Играя, учить и учиться,
играя.
Но если с учебой сложить развлеченье,
То праздником станет любое
ученье!Спасибо за урок!
