Презентация на тему Урок путешествие по стране обыкновенные дроби

Цели :
усвоение и обобщение учащимися правил сложения, вычитания, сравнения обыкновенных дробей, формирование умений и навыков;
применения их при решении задач, уравнений;
развитие памяти учащихся, культуры устной
речи, познавательного интереса школьников;
воспитать ответственное отношение к учебному труду, самостоятельность, трудолюбие.

«Поле чудес»
«Сказочный лес»
«Горы здоровья»

Деревня
« Историческая»

между
8 людьми».
7/8=1/2+1/4+1/8

равные части
на которые мы делим целое ?
3) Дробь

, у которой числитель больше или равен знаменателя ?
4) Как называется число ,записанное над чертой дроби ?
5) Как называется число , записанное под чертой дроби ?
6) Дробь , у которой числитель меньше знаменателя ?
По вертикали: 1) Как называется дробь ,записанная в виде а /в ?

Тестодром.
1)Какое число надо поставить вместо * ,чтобы дробь
была правильной

?
1) 5 ; 2) 6; 3) 4 .
2) Укажите наименьшую дробь :
1 ) 23/24 ; 2)15/14 ; 3) 7 /7 .
3) При каких Х верно равенство дробей
1) 6 ; 2) 20 ; 3) 1 .
4) Какое из чисел является корнем уравнения Х + 2/7 =1 ?
1) 5/7; 2) 9/7 ; 3) 7/2.
Урок длиться 45 минут , на устный счет ушло 7 минут.
Какая часть урока ушла на устный счет ?
1) 45/60 ; 2) 7/45 ; 3)45/7 .
В книге 240 страниц . Оля прочитала ¾ всей книги . Сколько
страниц прочитала Оля ?
1) 320 стр ; 2) 180 стр ; 3) 270 стр .
7) При каких значениях а дробь а/7 будет неправильной ?
1) 4 ; 2) 5 ; 3) 8 .

,
Меньше 1 – хлопаем ,
Равно 1 – топаем :
4/9

;

15/15 ;

19/9 ;

7/17 ;

37/45 ;

29/29;

7/3 ;

15/9 ;

14/14 ;

100/100 ;

1/9 .