Презентация на тему Занимательный мир дробей, урок-игра по математике, 6 класс

категории
МОУ Школы № 34 г. Самара Сучкова Людмила

шестиклассниками после изучения данного раздела математики;
развивающие: развитие интеллектуальных способностей

1 (разминка)

Дро … ь
Ч … слитель
Знам … натель
Пр … тив

1 (а)

1. Прочитайте дроби
2. Укажите среди них: обыкновенные, десятичные
3.

4. Какая обыкновенная дробь называется правильной? Неправильной?

5. Чем различается запись десятичных и обыкновенных дробей?

–
в обыкновенные
З а д а н и е

1 (в)

1 (г)
Назовите числа, обратные данным; противоположные данным:
Чему равно произведение

Чему равна сумма противоположных чисел?

1 (д)
Сравните с единицей сумму дробей:

2 (составляем карту)

3 (движемся по карте)

(а) Поляна цветов
О Т В Е Т:

дробных выражений,
ответ округлите до целых

ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ 4?

ЕСЛИ В НЕЁ ВЛИТЬ

И ДВУХ ТРЕТЕЙ ЧИСЛА 36

сколько дней хватит этого запаса воды для 30 человек,

то, что он о себе думает,
в числителе -

Чем больше знаменатель, тем меньше дробь»
Лев Николаевич Толстой

Я много, с пользой и хорошо работал. Я понимал

Пользы от урока я получил мало. Я не очень понимал, о чём идёт речь, мне это не очень нужно. Домашнее задание я не буду выполнять, мне это не интересно. К ответам на уроке я был не готов.

Урок был интересен. Я принимал в нём активное участие. Урок был в определённой степени полезен для меня. Мне было на уроке достаточно комфортно.

ВСТРЕЧ!