Презентация на тему по математике на тему Деление

решение задач. Оборудование: карточки с примерами и задачами

звонок

Начинается урок. Вот книжки на столе, вот- тет
Не хочется играть сегодня в прятки И недосуг дуть на корабль бумажный Сегодня в классе у ребят урок, уж очень важный

путешествие, где нас ждут приключения. В пути мы будем

решать примеры на умножения и деления, задачи.

Назовите ответы
4х4=16

16:4=4 8х7=56
5х7=35 35:7=5 9х8=72
8х3=24 24:8=3 3х9=27
9х6=54 54:6=9 8х8=64
6х6=36 36:6=6 7х6=42

мы возьмем с собой в путь?
Дети: Смелость

Ум Выносливость
-Каждый моряк должен уметь работать с шифровками. На наборном полотне что-то зашифровано. Вы должны расшифровать запись.
МАНБОЦ ВАРПО ОКК ТАНПИКА
(боцман) (повар) (кок) (капитан)
Учитель: -Какие слова зашифрованы ?
Дети: - боцман, повар, кок, капитан.
Учитель: - Какое слово лишнее?
Дети: - Повар.
Учитель : Почему?
Дети: -Повар и кок одно и тоже

А это значит, что у на с будет 2

команды. Делимся на 2 команды и выбираем капитанов
Капитаны решают задачи. Каждая команда проверяет решение задачи у своего капитана.
Учитель: -А теперь обратимся к звездам, ведь каждый матрос должен уметь ориентироваться по звездам.
- разделите поровну.
- вспомните примеры из таблицы умножения, где встречается такое произведение.

запиской , нужно решить задачи , чтобы поплыть дальше.
В

1 автоб- 48 пассажиров Моряки поймали-64рыб
Во 2 автоб-? В 3 раза мень Разделили на 2 корабля
Всего? В каждом корабле по 8матр
По ? рыб получит матрос
Решение: Решение:
48:3+48=64(п) 64:2:8=4(р
Ответ: Всего 64 пассажиров Ответ : по 4 рыб
получит каждый
матрос

Кит.
Что вы знаете о ките?(Дети рассказывают).
-Если вы правильно

решите примеры, мы
сможем поплыть обратно домой, а иначе он нас не пропустит.
№ 89
960 3 780 6
945-9х5:3=930 600+6х7:2=621
(200+450):5=130 (720-120):3=200
Правильно решив примеры обе команды возвращаются обратно