- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток
Содержание
- 2. Цель: научится приёму сложения с переходом через десяток
- 3. Громко прозвенел звонок.Начинается урок.Наши ушки – на макушке,Глазки широко открыты.Слушаем, запоминаем,Ни минуты не теряем.
- 4. Устный счёт
- 5. Цепочка19- 9+8- 10- 7 110188Заселите домики4623857929101
- 6. Работа в парах 11, 15, 18, 10,
- 7. Взаимопроверка 1) 2) 183) 1 дес. 8
- 8. Как решить примеры такого вида?9+4Работаем с наборным
- 9. Как к 9 синим кругам прибавить 4
- 10. Можно короче записать так: 9 + 4 = 13 13или так:9+4 = 139+1+3
- 11. Физкультминутка
- 12. №1 Вычисли с устным объяснением 8+4 =
- 13. Работа в группах.№ 3. Решите задачу Саша
- 14. Решение задачи К. – 10 б. Т.
- 15. Гимнастика для глаз
- 16. Самостоятельная работаВычислите 8 + 4=
- 17. Итог урока Назовите цель сегодняшнего урокаЦель: научится
- 18. Оцените свою работу на урокеРаботал активно, все
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Цель: научится приёму сложения с переходом через десяток
Слайд 6
Работа в парах
11, 15, 18, 10, 13,
16
Запишите числа в порядке возрастания;
Выберете наибольшее число;
Сколько в нём
десятков и единиц?;Выберите наименьшее число;
Сколько в нём десятков и единиц?
На сколько число 10 меньше, чем число 15?
Слайд 7
Взаимопроверка
1)
2) 18
3) 1 дес. 8 ед.
4) 10
5) 1 дес.0 ед.
6) На 5
10,
11, 13,15, 16, 18Все правильно 1-2 ошибки от 3 ошибок
Слайд 8
Как решить примеры такого вида?
9+4
Работаем с наборным полотном
Сколько
карманов в верхнем ряду?
Сколько карманов в нижнем ряду?
Назовите
первое слагаемое?Число 9 изобразим синими кругами.
Назовите второе слагаемое ?
Число 4 изобразим красными кругами.
Слайд 9
Как к 9 синим кругам прибавить 4 красных?
Сначала
дополним 9 до 10.
9+1=10
2) Вспомним, что 4
– это 1 и 3.Уже прибавили 1, значит, надо прибавить ещё 3.
10+3=13
Слайд 13
Работа в группах.
№ 3. Решите задачу
Саша получил
за упражнения на кольцах 10 баллов, а на турнике
на 1 балл меньше. Сколько баллов он получил за упражнение на турнике?
Слайд 14
Решение задачи
К. – 10 б.
Т. -
? на 1 б. меньше
чем
10 + 1
= 11 (б.)Ответ: 11 баллов.
Самооценка
Все правильно 1-2 ошибки от 3 ошибок
Слайд 16
Самостоятельная работа
Вычислите
8 + 4=
6+8=
5+7= 3+9=
9+6=
7+6=Проверь себя
8+4= 8+2+2=12 6+8=6+4+4=14
5+7=5+5+2=12 3+9=3+7+2=12
9+6=9+1+5=15 7+6=7+3+3=13
Слайд 17
Итог урока
Назовите цель сегодняшнего урока
Цель: научится приёму
сложения с переходом через десяток
Достигли ли мы цели
урока? Как выполнить сложение с переходом через десяток?
Для сложения чисел с переходом через десяток, необходимо прибавить столько, сколько не хватает до 10, а потом прибавить то, что осталось.
Слайд 18
Оцените свою работу на уроке
Работал активно, все задания
выполнил без ошибок
Работал активно, но были трудности в выполнении
заданийИспытывал много трудностей. Многое было не понятно.
