Слайд 2
1.Найти произведение числа ног у паука и количества
пальцев на руке человека.
2.Бабушке 54 года, а внук
в 9 раз младше. Сколько лет внуку?
3.Найти произведение количества месяцев в году и количества голов у Змея Горыныча.
4.Найти произведение любимой оценки ученика и самого маленького двузначного числа.
5.Тетрадь стоит 23 рубля. Сколько будут стоить 2 таких тетради?
6.Продолжительность урока уменьшить в число дней недели без выходных.
«Веселые задачки»
Слайд 3
1.Найти произведение числа ног у
паука и количества
пальцев на руке
человека.
2.Бабушке 54 года, а внук
в 9 раз
младше. Сколько лет внуку
1 группа:
8*5=40
54:9=6
Слайд 4
2 группа:
1.Найти произведение количества месяцев в году и
количества голов у Змея Горыныча.
2.Найти произведение любимой оценки ученика
и самого маленького двузначного числа.
12*3=36
5*10=50
Слайд 5
3 группа:
1.Тетрадь стоит 23 рубля. Сколько будут стоить
2 таких тетради?
2.Продолжительность урока уменьшить в число дней
недели без выходных.
23*2=46
45:5=9
Слайд 6
Обведите в кружок те числа, которые делятся на
4 без остатка
28,56,13,13,15,27,99, 21,58,69,75,11,64
Слайд 7
Обведите в кружок те числа, которые делятся на
4 без остатка
28,56,13,13,15,27,99, 21,58,69,75,11,64
Слайд 8
Обведите в кружок те числа, которые делятся на
9 без остатка
209,117,396,205,225,110,904,308,808,102,807,706,208,702
Слайд 9
Обведите в кружок те числа, которые делятся на
9 без остатка
209,117,396,205,225,110,904,308,808,102,807,706,208,702
Слайд 10
Обведите в кружок те числа, которые делятся на
12 без остатка
1812,1992,5089,3607,4716,5448,9228,3000,6055,2806
Слайд 11
Обведите в кружок те числа, которые делятся на
12 без остатка
1812,1992,5089,3607,4716,5448,9228,3000,6055,2806
Слайд 12
Тема: Деление натуральных чисел
Слайд 13
Я потерял число? Помогите его найти
а:а =1
а:1
= ...
а
а:0 = ...
0
а•
= а
1
Ой! А я не понял?
Как вы его нашли?
А, что будет если вместо 1 поставить 0?
0:а = ...
Слайд 15
Тема: Деление натуральных чисел
Слайд 17
«Здравствуйте ребята.
Пишет вам Витя Перестукин из страны
Невыученных уроков. Прошу вас о помощи, никак не могу
попасть домой. Королева совсем на меня разгневалась, сказала, если не выполню задания останусь там навсегда. Выручайте.
Ваш Витя Перестукин»
Слайд 24
18:3=6
Д е л и м о е
Д
е л и т е л ь
Ч а с
т н о е
Слайд 27
Меню:
Булочка с маком – 3 руб.50 коп.
Булочка со
сгущенным молоком – 4 руб. 50 коп.
Суп вермишелевый –
4 руб.
Борщ -5 руб.50 коп.
Картофельное пюре- 8руб.
Макароны – 3 руб.50 коп.
Гречка – 5 руб.
Котлета – 13 руб.
Рыба – 5 руб.
Чай черный – 3 руб.
Компот – 3 руб.
Слайд 30
2888: 76 =
38
6539:13 =
503
5712 : 28
=
204
2491 :93=
47
5698: 14=
407
9792: 32=
306
Слайд 36
Перед вами квадрат. Используя ножницы,
разделите квадрат на
6 треугольников,
так чтобы они были попарно равны.
Каждая
группа предлагает свои варианты.
Слайд 41
1 группа
Исправь ошибки:
а)9100 :
10 = 910
б) 5427 : 27 = 201
в) 474747 : 47 = 10101
г) 42 * 11 = 462
Слайд 42
2 группа
Найти значение выражения :
Проверь , верно ли выполнено задание.
х : 19 + 95, если х = 1995
Решение.
х : 19 + 95 = 1995 : 19 +95 =15 +95 = 200
Слайд 43
3 группа
Докажите, что при решении уравнения допущена
ошибка.
Решение.
216 : ( у – 4 ) =
27
у – 4 = 216 : 27
у – 4 = 8
у = 8 + 4
у = 12
Слайд 48
«Ребята.
Спасибо вам огромное. Вы мне очень помогли. Теперь,
ребята я обязательно выучу таблицу умножения и исправлю все
свои двойки»
Ваш Витя Перестукин.
Слайд 49
Тема : Деление
1 строка – одно существительное, выражающее
главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную
мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – ассоциация с первым словом.)
Слайд 50
В работе, в жизни и труде
Желаем мы тебе
удачи.
Учись всегда, учись везде
И правильно решай задачи.
