Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу. 8-сынып.

Содержание

«Серпілген сауал» «Индиго – балалар» туралы естігендеріңіз бар ма? Олай аталу себебі, олардың аурасы қою қаракөк түсті. Әлем тарихында бір жасында әріп танып, екі жасында математикалық қиын есептердің шешімін шығарып, үш жасында компьютерде күрделі бағдарламаларды құрастырып, төрт
«Тікбұрышты үшбұрыштарды  шешу» тақырыбына  есептер шығаруГеометрия. 8 класс.20.01.2015ж «Серпілген сауал»	«Индиго – балалар» туралы естігендеріңіз бар ма? Олай аталу себебі, олардың Қабырғалары 10, 6, 3 болатын үшбұрыштың бұрыштарын анықта.    Блиц-турҚабырғалары ВHD үшбұрышы– тікбұрышты екенін дәлелде.т/к: SABCD     Блиц-турАВСDH4535SABCD =AD*BH Есептер шығару 891011121415161718202122123456131923724 1.Табу керек:Берілгені:АCB34 2.Берілгені:Табу керек:АDСB300 5 смҚабырғалары 6 см, 5 см, 5 см болатын үшбұрыштың ауданын тап. 4.Берілгені:Табу керек:BCD43А1500 МРК үшбұрышының РК = 2. МК қабырғасында А нүктесі АМ = АР 6.Берілгені :Табу керек:АСВL20150 7.Табу керек:Берілгені :АBCD261200 8 смҚабырғалары 6 см, 8 см, 10 см болатын үшбұрыштың ауданын тап.  ВА10 смС6 см8. 9.Берілгені :Табу керек:BCD6А1200 АВСD квадратының 12 см болатын АВ қабырғасына МС = 13 см болатындай 11.Табу керек:Берілгені :KАBDC4300 Қабырғалары 1,    , 1 болатын үшбұрыштың бұрыштарын анықта12. 13.Табу керек:Берілгені:BАC8300 14.Берілгені:Табу керек:MNK4450 15.Берілгені:Табу керек:АСВF12 16.Табу керек:Берілгені :BАМНK8 17.Табу керек:Берілгені :АBCMDF 18.Табу керек:Берілгені :BАCx600x + 1 19.Табу керек:Берілгені:АOA1BB158300 Тікбұрышты үшбұрыштың катеттерінің қатынасы 3 : 4, ал гипотенуза 15 см. Үшбұрыштың 13Оқушыға суретте көрсетілген көпбұрыштың ауданын табу керек болды. Қолында тек сызғышы бар. Ерте кезде тікбұрышты үшбұрышты салудың ең оңай тәсілі қолданылды.СВА Алты ойшыл қалпақ Рефлексия Жасыл — Маған сабақ ұнады. Сабақты меңгердім. Сары - Тақырыпты түсіндім. ВСD үшбұрышының тікбұрышты екенін дәлелде.т/к: SABD     АВС үшбұрышында
Слайды презентации

Слайд 2 «Серпілген сауал»
«Индиго – балалар» туралы естігендеріңіз бар ма?

«Серпілген сауал»	«Индиго – балалар» туралы естігендеріңіз бар ма? Олай аталу себебі,

Олай аталу себебі, олардың аурасы қою қаракөк түсті. Әлем

тарихында бір жасында әріп танып, екі жасында математикалық қиын есептердің шешімін шығарып, үш жасында компьютерде күрделі бағдарламаларды құрастырып, төрт жасында бірнеше тіл меңгеріп, бес жасында симфония жазған балалар аз емес. Ғалам жайлы ғалымдармен пікір таластырып, қалыптасқан қағидаға бағынбай, тосыннан жаңалық ашып жатқан жеткіншектер жетерлік. Мәселен, Эйнштейн салыстырмалы теориясын 25 жасында ашса, Моцарт алғашқы симфониясын 11 жасында жазыпты. Ал Македонский мен Наполеон әлемді жаулай бастағанда небәрі 30 жасқа да толмаған көрінеді. Ендеше, тарихта ерекше дарынды ақыл-ой иелері болған. Тек соңғы ғасырда олардың қатары тым көбейіп кетті… Ондай балалар ерекше қабілетке ие: олар болашақты болжауы мүмкін, кейде жануар тілін түсінеді, т.с.с.

Слайд 3 Қабырғалары 10, 6, 3 болатын үшбұрыштың бұрыштарын анықта.

Қабырғалары 10, 6, 3 болатын үшбұрыштың бұрыштарын анықта.  Блиц-турҚабырғалары 3,


Блиц-тур
Қабырғалары 3, 6, 10 үшбұрыш болмайды,

себебі,
үшбұрыш теңсіздігі орындалмайды.

10 < 3 + 6 (тура емес)

Слайд 4 ВHD үшбұрышы– тікбұрышты екенін дәлелде.
т/к: SABCD

ВHD үшбұрышы– тікбұрышты екенін дәлелде.т/к: SABCD   Блиц-турАВСDH4535SABCD =AD*BH 52 = 42 + 32(тура)


Блиц-тур
А
В
С
D
H
4
5
3
5
SABCD =AD*BH
52 = 42 + 32
(тура)


Слайд 5 Есептер шығару

Есептер шығару

Слайд 6 8
9
10
11
12
14
15
16
17
18
20
21
22
1
2
3
4
5
6
13
19
23
7
24

891011121415161718202122123456131923724

Слайд 7 1.
Табу керек:

Берілгені:
А
C
B

3
4

1.Табу керек:Берілгені:АCB34

Слайд 8 2.
Берілгені:

Табу керек:
А
D
С
B
300

2.Берілгені:Табу керек:АDСB300

Слайд 9 5 см
Қабырғалары 6 см, 5 см, 5 см

5 смҚабырғалары 6 см, 5 см, 5 см болатын үшбұрыштың ауданын

болатын үшбұрыштың ауданын тап.
В
А
5 см
С
.
6 см
М
3

см

4

3.



Слайд 10 4.
Берілгені:

Табу керек:
B
C

D
4
3
А
1500

4.Берілгені:Табу керек:BCD43А1500

Слайд 11 МРК үшбұрышының РК = 2. МК қабырғасында А

МРК үшбұрышының РК = 2. МК қабырғасында А нүктесі АМ =

нүктесі АМ = АР = , АК

= 1 болатындай белгіленген.МРК бұрышын тап.

К

Р

М

2

1


А

5.



Слайд 12 6.
Берілгені :

Табу керек:
А
С
В
L

20
150

6.Берілгені :Табу керек:АСВL20150

Слайд 13 7.
Табу керек:
Берілгені :

А
B
C

D
2
6
1200

7.Табу керек:Берілгені :АBCD261200

Слайд 14 8 см
Қабырғалары 6 см, 8 см, 10 см

8 смҚабырғалары 6 см, 8 см, 10 см болатын үшбұрыштың ауданын тап. ВА10 смС6 см8.

болатын үшбұрыштың ауданын тап.
В
А
10 см
С
6 см
8.


Слайд 15 9.

Берілгені :
Табу керек:
B
C

D

6
А
1200

9.Берілгені :Табу керек:BCD6А1200

Слайд 16
АВСD квадратының 12 см болатын АВ қабырғасына МС

АВСD квадратының 12 см болатын АВ қабырғасына МС = 13 см

= 13 см болатындай М нүктесі белгіленген. АМСD төртбұрышының

ауданын тап.

А

В

С

D

12

12

13

12


10.


Слайд 17 11.
Табу керек:
Берілгені :

K


А
B
D
C
4
300

11.Табу керек:Берілгені :KАBDC4300

Слайд 18 Қабырғалары 1, , 1 болатын

Қабырғалары 1,  , 1 болатын үшбұрыштың бұрыштарын анықта12.

үшбұрыштың бұрыштарын анықта
12.


Слайд 19 13.
Табу керек:

Берілгені:
B
А
C

8

300

13.Табу керек:Берілгені:BАC8300

Слайд 20 14.

Берілгені:
Табу керек:
M
N
K

4
450

14.Берілгені:Табу керек:MNK4450

Слайд 21 15.

Берілгені:
Табу керек:
А
С
В
F

12

15.Берілгені:Табу керек:АСВF12

Слайд 22 16.
Табу керек:
Берілгені :

B
А
М
Н

K
8

16.Табу керек:Берілгені :BАМНK8

Слайд 23 17.
Табу керек:

Берілгені :
А
B
C
M
D
F

17.Табу керек:Берілгені :АBCMDF

Слайд 24 18.
Табу керек:
Берілгені :

B
А
C

x
600
x + 1

18.Табу керек:Берілгені :BАCx600x + 1

Слайд 25 19.
Табу керек:

Берілгені:
А
O
A1
B
B1
5
8
300

19.Табу керек:Берілгені:АOA1BB158300

Слайд 26
Тікбұрышты үшбұрыштың катеттерінің қатынасы 3 : 4, ал

Тікбұрышты үшбұрыштың катеттерінің қатынасы 3 : 4, ал гипотенуза 15 см.

гипотенуза 15 см. Үшбұрыштың периметрін тап.
В
С
A
15


(3х)2 + (4х)2 =

152

9х2 + 16х2 = 225

25х2 = 225

х2 = 9

х = 3

Қарапайым жолын тап.

20.



Слайд 27 13
Оқушыға суретте көрсетілген көпбұрыштың ауданын табу керек болды.

13Оқушыға суретте көрсетілген көпбұрыштың ауданын табу керек болды. Қолында тек сызғышы

Қолында тек сызғышы бар.
В
P
D
12
3
1
4
3
4
5
E
C
A
С, В, Е нүктелері бір

түзу бойында жатыр. Бұл фигураның ауданын табуға бола ма?

Өлшегеннен соң суреттегідей нәтижелерді алды.




21.



Слайд 28 Ерте кезде тікбұрышты үшбұрышты салудың ең оңай тәсілі

Ерте кезде тікбұрышты үшбұрышты салудың ең оңай тәсілі қолданылды.СВА

қолданылды.
С
В
А


Слайд 29 Алты ойшыл қалпақ

Алты ойшыл қалпақ

Слайд 30 Рефлексия
Жасыл — Маған сабақ ұнады. Сабақты меңгердім. Сары -

Рефлексия Жасыл — Маған сабақ ұнады. Сабақты меңгердім. Сары - Тақырыпты

Тақырыпты түсіндім. Бірақ есептеген кезде қиналдым. Қызыл –Түсінгім келетін жерлер

әлі де бар.

  • Имя файла: prezentatsiya-tіkbұryshty-үshbұryshtardy-sheshu-8-synyp.pptx
  • Количество просмотров: 327
  • Количество скачиваний: 5