Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Искусство отгадывания чисел

ЦЕЛЬ:1.Расширение1.Расширение кругозора и повышение интеллектуальной активности; стимулирование стремления к творчеству.2.Развитие вычислительных навыков, логического мышления, способностей самостоятельного поиска путей решения задач, интереса к изучению творчества 3. Освоить как можно больше математических фокусов.4.Узнать, помогают ли математические фокусы нам
Фокусы и математика«Искусство отгадывания чисел» ЦЕЛЬ:1.Расширение1.Расширение кругозора и повышение интеллектуальной активности; стимулирование стремления к творчеству.2.Развитие вычислительных навыков, Арифметические фокусы – это эксперименты, основанные на свойствах чисел и действий, математических «Математическая забава из «Арифметики» Л.Магницкого» Книга “Арифметика, сиречь наука числительная, с разных диалектов Фокус: «Кто взял перстень?» действия: номер, взявшего перстень умножить на 2; к Секрет фокуса    От полученного в результате арифметических действий числа нужно отнять «Математическая забава  М. Ю. Лермонтова» Все вы знакомы с творчеством великого русского Один из фокусов М.Ю. Лермонтова: Действия:задумать любое число, прибавить к нему 25, Получится 285 Секрет фокуса  (а + 25 + 125 – 36 - а) · 5 ОПЯТЬ ПЯТЬ!Алексей Рудевич Наконец, третий фокус. Его суть как раз в порядковом номере. Предложите собеседнику ПРОВЕРКАДля наглядности. Пусть загаданное число будет 118. 1) 118+119=237 2) 237+9=246 3) СКОЛЬКО ЛЕТ? Этот математический фокус лучше показывать мужчинам. Возраст - дело деликатное. Итак, предложите ПРОВЕРКАДля наглядности. Предположим, Вам 20 лет. 1)20*5=100 2) 100+8+108 3) 108*2=216 4) Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ:
1.Расширение

















1.Расширение кругозора и повышение интеллектуальной активности; стимулирование стремления

ЦЕЛЬ:1.Расширение1.Расширение кругозора и повышение интеллектуальной активности; стимулирование стремления к творчеству.2.Развитие вычислительных

к творчеству.


2.Развитие вычислительных навыков, логического мышления, способностей самостоятельного поиска

путей решения задач, интереса к изучению творчества

3. Освоить как можно больше математических фокусов.

4.Узнать, помогают ли математические фокусы нам развивать логическое мышление и закрепить вычислительные навыки.


Слайд 3 Арифметические фокусы
– это эксперименты, основанные на свойствах

Арифметические фокусы – это эксперименты, основанные на свойствах чисел и действий,

чисел и действий, математических законах. И понять суть того

или иного фокуса – это значит понять пусть небольшую, но математическую закономерность.

Слайд 4 «Математическая забава из «Арифметики» Л.Магницкого» 
Книга “Арифметика, сиречь наука

«Математическая забава из «Арифметики» Л.Магницкого» Книга “Арифметика, сиречь наука числительная, с разных

числительная, с разных диалектов на славянский язык переведенная и

во едино собрана и на две книги разделена…”, опубликованная в 1703 году.

Слайд 5 Фокус: «Кто взял перстень?»
действия:
номер, взявшего перстень

Фокус: «Кто взял перстень?» действия: номер, взявшего перстень умножить на 2;

умножить на 2;
к произведению прибавить 5;
сумму умножить

на 5;
к полученному числу прибавить номер пальца,
результат умножить на 10;
к произведению прибавить номер сустава;
сказать ответ ведущим.

Слайд 6 Секрет фокуса   
От полученного в результате арифметических

Секрет фокуса    От полученного в результате арифметических действий числа нужно

действий числа нужно отнять 250:
в остатке первая цифра

слева - это номер взявшего кольцо,
вторая - номер пальца,
третья - номер сустава.

Слайд 7 «Математическая забава М. Ю. Лермонтова» 
Все вы знакомы с

«Математическая забава М. Ю. Лермонтова» Все вы знакомы с творчеством великого русского

творчеством великого русского поэта М.Ю. Лермонтова, но не каждому

известно, что он был большим любителем и математики, особенно его привлекали математические фокусы, которых он знал великое множество, причем некоторые из них он придумывал сам.

Слайд 8 Один из фокусов М.Ю. Лермонтова:
Действия:
задумать любое число,

Один из фокусов М.Ю. Лермонтова: Действия:задумать любое число, прибавить к нему


прибавить к нему 25,
прибавить еще 125,


отнять 36,
вычесть задуманное число,
умножить на 5,
полученное число разделить на 2.


Слайд 9 Получится 285 

Секрет фокуса  (а + 25 + 125 –

Получится 285 Секрет фокуса  (а + 25 + 125 – 36 - а) ·

36 - а) · 5 : 2 = 114 ·

5 : 2 = .
Как видно, в процессе выполнения действий задуманное число а исключается, и собеседник выполняет остальные действия только над теми числами, которые дает сам отгадчик. Вместо чисел 25, 125, 36, 5 и 2 можно брать, конечно, и другие числа, но тогда и ответ будет иной.

285


Слайд 10 ОПЯТЬ ПЯТЬ!

Алексей Рудевич

ОПЯТЬ ПЯТЬ!Алексей Рудевич

Слайд 11 Наконец, третий фокус. Его суть как раз в

Наконец, третий фокус. Его суть как раз в порядковом номере. Предложите

порядковом номере. Предложите собеседнику загадать любое число, хоть семизначное

(ему же сложнее будет, Вам - без разницы). После этого нужно прибавить к этому числу следующее по порядку число, а к нему прибавить девять. Далее - пусть поделит число на два и отнимет загаданное число. То число, которое получится, Вы легко угадаете. Это число будет .....(как вы думаете…пять.)

Слайд 12 ПРОВЕРКА
Для наглядности. Пусть загаданное число будет 118.
1)

ПРОВЕРКАДля наглядности. Пусть загаданное число будет 118. 1) 118+119=237 2) 237+9=246

118+119=237
2) 237+9=246
3) 246:2=123
4) 123-118=5
Пусть загаданное число


будет х.
1) х+(х+1)
2) [ответ в 1 действии]+9
3) [ответ в 2 действии]:2
4) [ответ в 3действии]-х=5

Слайд 13 СКОЛЬКО ЛЕТ?

СКОЛЬКО ЛЕТ?

Слайд 14 Этот математический фокус лучше показывать мужчинам. Возраст -

Этот математический фокус лучше показывать мужчинам. Возраст - дело деликатное. Итак,

дело деликатное. Итак, предложите товарищу умножить его возраст на

пять. Пусть к полученной сумме он прибавит восемь, а результат умножит на два. Из этого числа нужно вычесть шесть, а полученную сумму умножить на 10. Из результата Вы вычитаете 100 и на 100 же делите. Перед Вами - возраст собеседника.

Слайд 15 ПРОВЕРКА
Для наглядности. Предположим, Вам 20 лет.
1)20*5=100
2)

ПРОВЕРКАДля наглядности. Предположим, Вам 20 лет. 1)20*5=100 2) 100+8+108 3) 108*2=216

100+8+108
3) 108*2=216
4) 216-6=210
5) 210*10=2100
6) 2100-100=2000


7) 2000:100=20

Предположим, Вам 11 лет.
11*5=55
2) 55+8+63
3) 63*2=126
4) 126-6=120
5) 120*10=1200
6) 1200-100=1100
7) 1100:100=11

А теперь давайте проверим с другим числом


  • Имя файла: iskusstvo-otgadyvaniya-chisel.pptx
  • Количество просмотров: 181
  • Количество скачиваний: 0