Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Внеурочная деятельность занятие по теме Софизмы

Содержание

План занятия1. Тема урока, постановка цели занятия. 2. Викторина “ Сосчитай – ка!” 3. Математические софизмы 4. “Давайте отдохнём!” (гимнастика для глаз) 5. Разбор софизмов.6. Весёлая минутка.(угадывание размер обуви и возраста)7. Творческая работа по
Математические софизмы План занятия1. Тема урока, постановка цели занятия. 2. Викторина “ Сосчитай Викторина “Сосчитай – ка!” Задание 1.Мотоциклист ехал в посёлок. По дороге он 90   Задание 2.    Заполнить пустые кружочки Задание 3.		Расставить в комнате 7 стульев так, чтобы у каждой стены стояло 2 стула? Ответ:Задание 4. Как можно истолковать равенство: Задание 5.   Назови следующие две буквы в ряду букв: Страница из истории Математические софизмы Софизмом называется умышленно ложное умозаключение, которое имеет видимость правильного.Каков бы Ошибки в софизмах.•Выполняются «запрещённые» действия.•Не учитываются условия применимости теорем, формул и правил.•Рассуждения КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ГЛАЗ Упражнения выполняются сидя или стоя, отвернувшись от экрана, Математические софизмы Софизм 1 4 рубля=40 000 копеек 1. Возьмём верное равенство: 1. Возьмём числовое тождество   35+10-45=42+12-54   5*7+5*2-5*9=6*7+6*2-6*9 2. Вынесем 1.Возьмём верное равенство: 4:4=5:5 2.Вынесем за скобки в каждой  4*(1:1)=5*(1:1) части Весёлая минутка (работа с калькулятором). 1.Запиши номер своей обуви.2.Умножь это число на Придумать свой софизм.  Доказать, что это софизм.Задание творческого характера. Домашнее задание.     1.  Софизм: ”Когда же учиться?” По ночам Разгадывание кроссворда. По горизонтали:  1.Как называется доказательство ложного  утверждения?По вертикали: Ваше впечатление об уроке.
Слайды презентации

Слайд 2 План занятия
1. Тема урока, постановка цели занятия.

План занятия1. Тема урока, постановка цели занятия. 2. Викторина “

2. Викторина “ Сосчитай – ка!”
3. Математические софизмы


4. “Давайте отдохнём!” (гимнастика для глаз)
5. Разбор софизмов.

6. Весёлая минутка.
(угадывание размер обуви и возраста)
7. Творческая работа по составлению софизмов.
8. Домашнее задание.
9. Итог занятия. Разгадывание кроссворда.
Впечатление об уроке.


Слайд 3 Викторина “Сосчитай – ка!”
Задание 1.
Мотоциклист ехал в посёлок.

Викторина “Сосчитай – ка!” Задание 1.Мотоциклист ехал в посёлок. По дороге


По дороге он встретил три легковые машины и грузовик.


Сколько всего машин шло в посёлок?


Одна
Три
Четыре
Пять




Слайд 4
90








Задание 2.

90  Задание 2.  Заполнить пустые кружочки и записать

Заполнить пустые кружочки и записать какое число стоит


в конце цепочки?


-70 *5 :25 +26





Слайд 5
Задание 3.
Расставить в комнате 7 стульев так,
чтобы

Задание 3.		Расставить в комнате 7 стульев так, чтобы у каждой стены стояло 2 стула?

у каждой стены стояло 2 стула?





Слайд 6 Ответ:
Задание 4.
Как можно истолковать равенство:

Ответ:Задание 4. Как можно истолковать равенство:        19+23=18

19+23=18


Слайд 7 Задание 5.
Назови следующие две

Задание 5.  Назови следующие две буквы в ряду букв:

буквы в ряду букв:

О, Д, Т, Ч, П,

Слайд 8 Страница из истории

Страница из истории     математики.Карл Гаусс (1777-1855).Имя этого

математики.
Карл Гаусс (1777-1855).
Имя этого математика встречается

во многих разделах не только математики, но и физики. Гаусс, логически рассуждая и выполнив довольно сложные вычисления, вычислил орбиту малой планеты Цереры. Им доказаны многие теоремы. Его яркий талант проявился ещё в детстве. Будучи ребёнком шести лет он очень быстро мог считать в уме. Например, он сосчитал сумму всех натуральных чисел от 1 до 100. На его грифельной доске было написано:
101*50=5050
Попробуйте догадаться, как Карл Гаусс
считал числа от 1 до 100.
1 2 3 4 5………96 97 98 99 100


Слайд 9
Математические
софизмы
Софизмом называется умышленно ложное умозаключение,
которое

Математические софизмы Софизмом называется умышленно ложное умозаключение, которое имеет видимость правильного.Каков

имеет видимость правильного.
Каков бы ни был софизм, он обязательно

содержит одну или
несколько замаскированных ошибок.
И. П. Павлов говорил, что «правильно понятая ошибка – это путь к открытию»
Роль софизмов в математике.
•Способствуют повышению строгости математических рассуждений.

•Содействуют более глубокому уяснению понятий и методов
математики.


Слайд 10 Ошибки в софизмах.
•Выполняются «запрещённые» действия.
•Не учитываются условия применимости

Ошибки в софизмах.•Выполняются «запрещённые» действия.•Не учитываются условия применимости теорем, формул и

теорем, формул и правил.
•Рассуждения ведутся с использованием ошибочного чертежа.

•Рассуждения

опираются на приводящие к ошибочным заключениям «очевидности».

Роль софизмов.
•Софизмы развивают логическое мышление. Обнаружить ошибку в софизме – это значит осознать её, а осознание ошибки предупреждает от повторения её в других математических рассуждениях.
•Разбор софизмов помогает сознательному усвоению изучаемого материала, развивает наблюдательность, вдумчивость.
•Разбор софизмов увлекателен.


Слайд 11 КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ГЛАЗ
Упражнения выполняются сидя или стоя,

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ГЛАЗ Упражнения выполняются сидя или стоя, отвернувшись от

отвернувшись от экрана, при ритмичном дыхании, с максимальной амплитудой

движения глаз
1. Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1 - 4 , затем
раскрыть глаза, расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1 - 6.
Повторить 4 - 5 раз.
2.Не поворачивая головы (голова прямо), делать медленно круговые движения глазами вверх - вправо - влево и в обратную сторону - вверх - влево - вниз - вправо, затем посмотреть вдаль на счет 1 - 6.
Повторить 4 - 5 раз.
3.Посмотреть на указательный палец, удаленный от глаз на расстояние 25 - 30 см, на счет 1 - 4, затем перевести взгляд вдаль на счет 1 - 6.
Повторить 4 - 5 раз.
4. Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1 - 4 , затем
раскрыть глаза, расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1 - 6.
Повторить 4 - 5 раз.
5. Поморгать, не напрягая глазные мышцы, на счет 10 - 15


Слайд 12 Математические
софизмы
Софизм 1
4 рубля=40 000 копеек

Математические софизмы Софизм 1 4 рубля=40 000 копеек 1. Возьмём верное




1. Возьмём верное равенство: 2 р.=200 коп.
2. Умножим

2*2=200*200
3. Получим: 4 р.=40 000 коп

В чём ошибка?


Слайд 13 1. Возьмём числовое тождество
35+10-45=42+12-54

1. Возьмём числовое тождество  35+10-45=42+12-54  5*7+5*2-5*9=6*7+6*2-6*9 2. Вынесем за

5*7+5*2-5*9=6*7+6*2-6*9
2. Вынесем за скобку: 5*(7+2-9)=6*(7+2-9)
3.

Разделим обе части на множитель
(заключённый в скобки), получим: 5=6 В чём ошибка?

Софизм 2

5=6


Слайд 14 1.Возьмём верное равенство: 4:4=5:5 2.Вынесем за скобки в

1.Возьмём верное равенство: 4:4=5:5 2.Вынесем за скобки в каждой 4*(1:1)=5*(1:1) части

каждой 4*(1:1)=5*(1:1)
части его общий множитель:
3.Числа

в скобках равны, поэтому 4=5
В чём ошибка?

Софизм 3

2*2=5


Слайд 15 Весёлая минутка (работа с калькулятором).
1.Запиши номер своей

Весёлая минутка (работа с калькулятором). 1.Запиши номер своей обуви.2.Умножь это число

обуви.
2.Умножь это число на 2
3. Прибавь 35
4. Результат умножить

на 50
5. Прибавь 265
6.Вычти год своего рождения и назови результат.
Первые два числа – размер вашей обуви, вторые два числа – количество лет.


Слайд 16

Придумать свой софизм.

Доказать, что это

Придумать свой софизм.  Доказать, что это софизм.Задание творческого характера.

софизм.

Задание творческого характера.


Слайд 17 Домашнее задание.
  1. Софизм: ”Когда

Домашнее задание.    1. Софизм: ”Когда же учиться?” По ночам занятий

же учиться?”
 По ночам занятий нет, половина суток свободна. Остаётся:

365-182=183 дня.
В школе ученики занимаются половину дня, значит, вторая половина ( или четвёртая часть суток) может быть свободна. Остаётся: 183-183:4=137 дней.
В году 52 воскресенья. Из них на каникулы приходится 15 дней, таким образом выходных в учебном году 52-15=37 дней.
Итого остаётся 137-37=100 дней.
Но есть ещё каникулы: осенние(5 дней), зимние(10 дней), весенние(7 дней), летние(78 дней).
Всего 5+10+7+78=100 дней.
Итак, школьники заняты в году
100-100=0 дней.
  Когда же учиться?!
 
2. Составить софизм не похожий на разобранные в классе. Доказать, что это софизм, продумать оформление на компьютере.


Слайд 18 Разгадывание кроссворда.
По горизонтали:
1.Как называется доказательство ложного

Разгадывание кроссворда. По горизонтали: 1.Как называется доказательство ложного утверждения?По вертикали:

утверждения?

По вертикали:
2.Как называется

учебный предмет, на котором учатся решать логические задачи?
3. Что замаскировано в каждом софизме?
4. Что развивает у человека математический софизм?

  • Имя файла: vneurochnaya-deyatelnost-zanyatie-po-teme-sofizmy.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 2