У 0
– М8100 – Н 2400 – О
80 – Ж 90 – Е
492 – Н 890 – И
560 - Е
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему открытого урока по математике в 4 классе на тему:Письменное умножение на двузначное число
Содержание
- 2. Лист самооценки
- 3. Арифметический диктантКлюч к шифру: 40
- 4. Умножение
- 5. 26 февраля.Классная работа.25 * 13 =
- 6. 2513103+=250+75=325Распределительный
- 7. 2513x
- 8. ТЕМА УРОКА:«Письменное умножение на двузначное число»
- 9. ЦЕЛЬ УРОКА:научиться письменно умножать двузначное число на двузначное
- 10. Работавпарах
- 11. Записываем числа в столбик так, чтобы единицы
- 12. 4 2 1 4828х+16 45 8
- 13. Расстояние между городами 180 км. Из этих
- 14. t - ?50 + 40 = 90
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Лист самооценки
Слайд 3
Арифметический диктант
Ключ к шифру:
40 –
8100 – Н 2400 – О
80 – Ж 90 – Е
492 – Н 890 – И
560 - Е
Слайд 11 Записываем числа в столбик так, чтобы единицы были
под единицами, десятки под десятками:
Умножу первый множитель на число
единиц. Получу первое неполное произведение.Умножу первый множитель на число десятков. Получу второе неполное произведение.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ.
Слайд 13 Расстояние между городами 180 км. Из этих городов
одновременно навстречу друг другу выехали автобус и грузовик. Скорость
автобуса 50 км/ч, а скорость грузовика 40 км/ч. Через сколько часов произойдет встреча?Показать (2)
180 км
Слайд 14
t - ?
50 + 40 = 90 (км/ч)
