Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Определение массы снега на пришкольном участке

Великий русский учёный Д. И. Менделеев (1834-1907) говорил, что наука начинается с тех пор, как начинают измерять, и что точная наука немыслима без меры.
Проект «Масса снега на пришкольном участке» Великий русский учёный Д. И. Менделеев (1834-1907) говорил, что наука начинается с Цель проекта: закрепление целостной картины во взаимосвязи и взаимовлияния математических действий с Общая характеристика проектаТип проекта: проектно - исследовательский.Виды деятельности: творческий, информационный, прикладной.Применяемые умения:– План работы:Найти занимаемую площадь школьной территории.Найти площадь каждого здания на территории школьного 10 ∙ 36 = 360м24,5 ∙ 4= 18м22,5 ∙ 6 = 15м24 3 ∙ 2 = 6м24 ∙ 2 = 8м2139 ∙ 11 17∙ 9 = 153м25 ∙ 2 = 10м2153 + 10 = 163м2 17,5 ∙ 12 = 210м24 ∙ 4 = 16м24 ∙ 4 = Глубина снега – 0,45м 1543 + 417 + 242 + 163 = 2365 м2Занимаемая площадь школьными Плотность снега 160кг/м3        Масса снега
Слайды презентации

Слайд 2 Великий русский учёный Д. И. Менделеев (1834-1907) говорил,

Великий русский учёный Д. И. Менделеев (1834-1907) говорил, что наука начинается

что наука начинается с тех пор, как начинают измерять,

и что точная наука немыслима без меры.

Слайд 3 Цель проекта:
закрепление целостной картины во взаимосвязи и

Цель проекта: закрепление целостной картины во взаимосвязи и взаимовлияния математических действий

взаимовлияния математических действий с десятичными числами,
формирование представлений о

математике как о ее значимости в развитии цивилизации;
расширение кругозора и повышение мотивации школьников в обучении математике, информатике, физике и т.д.
Задачи:
составить план территории школы. (в классе)
Провести измерения каждого здания. (на улице)
Определить глубину выпавшего снега. (в классе)
Рассчитать занимаемую площадь зданий. (в классе)
Расчет площади, которую снег занимает на школьном дворе. (в классе)
Расчет объема снега и его массы. (в классе)

Слайд 4 Общая характеристика проекта
Тип проекта: проектно - исследовательский.
Виды деятельности:

Общая характеристика проектаТип проекта: проектно - исследовательский.Виды деятельности: творческий, информационный, прикладной.Применяемые

творческий, информационный, прикладной.
Применяемые умения:
– проектные (организационные, информационные, поисковые,
коммуникативные,

презентационные, оценочные);
– предметные (математические).
База выполнения: школьная и домашняя.
Продолжительность выполнения:
средняя продолжительность – 3 месяца
(с января по март включительно).
Ожидаемый результат:
В результате работы над проектом определили массу снега
с помощью измерений, математических действий,
а также при использовании плотности снега
взяв её из интернета.

Слайд 5 План работы:
Найти занимаемую площадь школьной территории.
Найти площадь каждого

План работы:Найти занимаемую площадь школьной территории.Найти площадь каждого здания на территории

здания на территории школьного участка.
Найти площадь, которую занимает снег

на школьном дворе.
Определить глубину выпавшего снега.
Найти объем выпавшего снега.
Узнать плотность снега и определить массу снега.
При выполнении работы нам необходимо знать:
Сложение десятичных дробей
Умножение десятичных дробей.
Определение площади прямоугольника.
Определение объема параллелепипеда.
Умножение на круглые десятки.
Округление чисел.

Слайд 7 10 ∙ 36 = 360м2
4,5 ∙ 4= 18м2
2,5

10 ∙ 36 = 360м24,5 ∙ 4= 18м22,5 ∙ 6 =

∙ 6 = 15м2
4 ∙ 6 = 24м2
360 +

18 + 15 + 24 = 417м2

Слайд 8 3 ∙ 2 = 6м2
4 ∙ 2

3 ∙ 2 = 6м24 ∙ 2 = 8м2139 ∙

= 8м2
139 ∙ 11 = 1529м2
6 + 8 +

1529 = 1543м2

Слайд 9 17∙ 9 = 153м2
5 ∙ 2 = 10м2
153

17∙ 9 = 153м25 ∙ 2 = 10м2153 + 10 = 163м2

+ 10 = 163м2


Слайд 10 17,5 ∙ 12 = 210м2
4 ∙ 4 =

17,5 ∙ 12 = 210м24 ∙ 4 = 16м24 ∙ 4

16м2
4 ∙ 4 = 16м2
210 + 16 + 16

= 242м2

Слайд 12 Глубина снега – 0,45м

Глубина снега – 0,45м

Слайд 13 1543 + 417 + 242 + 163 =

1543 + 417 + 242 + 163 = 2365 м2Занимаемая площадь

2365 м2
Занимаемая площадь школьными зданиями
Размеры школьной территории
Длина – 214,2м
Ширина

– 183,4м
Площадь школьной территории
214,2 ∙ 183,4 = 39284,28м²


Территория занятая снегом

39284,28м² - 2365м² = 36919,28м²

Объем снега
36919,28 ∙ 0,45 = 16613,676 м³


  • Имя файла: proekt-opredelenie-massy-snega-na-prishkolnom-uchastke.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0