Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике 6 класс по теме Перпендикулярные прямые

Содержание

Собери буквы в фразу
Проверим вычислительный навык!1.Вынуть из конверта листок с заданием.2.Выполнить задание.3.Найти полученный ответ в Собери буквы в фразу В результате получится :  «перпендикулярные прямые» А теперь запишите тему урока. Перпендикулярные прямые14.05.2018 Игра «Светофор»Нет, я не согласен .Я не знаю .Да, я согласен . Правильный ответ: нет,         развернутые Правильный ответ: да Правильный ответ: да Правильный ответ: нет Правильный ответ: да Правильный ответ: да Правильный ответ: да Правильный ответ: да Разделите пары прямых на группы. По какому признаку вы  разделили фигуры? ПЕРЕСЕКАЮЩИЕСЯНЕПЕРЕСЕКАЮЩИЕСЯСОВПАДАЮЩИЕ Задание 11. Начертите прямой угол АОВ.2.Постройте луч ОД, который является дополнительным Что же мы видим еще, кроме 4-х прямых углов? получим Запишем определение: две прямые,  образующие при пересечении прямые Записывают: АД    СВ Слово «перпендикулярные» появилось от латинского слова «perpendicularis», означающий ОТВЕСНЫЙ. Задание 2  Определите «на глаз», какие пары прямых перпендикулярны, сделайте запись в тетрадях. Задание 3 ( 1 случай) Постройте прямую, перпендикулярную данной прямой a Задание 3 ( 2 случай) Постройте прямую, перпендикулярную данной прямой a Задание 4  С помощью чертежного угольника или транспортира через точки Перпендикулярные отрезки и лучиОтрезки (лучи), лежащие на перпендикулярных прямых называются перпендикулярными. Домашнее задание :1.Выучить определения.2.Выполнить из учебника №1366,1367,1368 . Итог урока: что нового узнали на уроке? Прошу поднять карточку зеленого цвета, если вам все было понятно,желтого цвета, если Ура! ! ! Мне всё понятно!Есть моменты над которыми мне надо поработать!Были Источники: 1. Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С.
Слайды презентации

Слайд 2 Собери буквы в фразу

Собери буквы в фразу

Слайд 3 В результате получится : «перпендикулярные прямые» А теперь запишите

В результате получится : «перпендикулярные прямые» А теперь запишите тему урока.

тему урока.


Слайд 4 Перпендикулярные прямые
14.05.2018

Перпендикулярные прямые14.05.2018

Слайд 5 Игра «Светофор»
Нет, я не

Игра «Светофор»Нет, я не согласен .Я не знаю .Да, я согласен .

согласен .
Я не знаю .
Да, я согласен .


Слайд 6 Правильный ответ: нет,

Правильный ответ: нет,     развернутые и неразвернутые.

развернутые и неразвернутые.

1. Углы бывают развернутые
и свернутые











Слайд 7 Правильный ответ: да

Правильный ответ: да      2. Различают


2. Различают тупые, острые

и прямые углы











Слайд 8 Правильный ответ: да

Правильный ответ: да


3. Все углы имеют градусную меру
и










Слайд 9 Правильный ответ: нет

Правильный ответ: нет      4. Все эти фигуры- углы


4. Все эти фигуры-

углы











Слайд 10 Правильный ответ: да

Правильный ответ: да


5. Угол, градусная мера которого
90 градусов, называется прямым











Слайд 11 Правильный ответ: да

Правильный ответ: да      6. При


6. При построении

прямых углов используют транспортир и чертежный угольник











Слайд 12 Правильный ответ: да

Правильный ответ: да      7. Чаще


7. Чаще всех

в жизни встречаются прямые углы











Слайд 13 Правильный ответ: да

Правильный ответ: да      8. Все эти углы прямые


8. Все эти

углы прямые











Слайд 14 Разделите пары прямых на группы. По какому признаку вы

Разделите пары прямых на группы. По какому признаку вы разделили фигуры?

разделили фигуры?


Слайд 15 ПЕРЕСЕКАЮЩИЕСЯ
НЕПЕРЕСЕКАЮЩИЕСЯ
СОВПАДАЮЩИЕ

ПЕРЕСЕКАЮЩИЕСЯНЕПЕРЕСЕКАЮЩИЕСЯСОВПАДАЮЩИЕ

Слайд 16 Задание 1
1. Начертите прямой угол АОВ.
2.Постройте луч

Задание 11. Начертите прямой угол АОВ.2.Постройте луч ОД, который является

ОД, который является дополнительным к лучу ОА;
луч ОС, который

является дополнительным к лучу ОВ.
3.Запишите названия получившихся прямых углов.











Слайд 17 Что же мы видим еще, кроме 4-х прямых

Что же мы видим еще, кроме 4-х прямых углов? получим

углов?
получим











Слайд 18 Запишем определение: две прямые, образующие при пересечении

Запишем определение: две прямые, образующие при пересечении прямые углы,

прямые углы, называют перпендикулярными.
Правильно! Мы видим две прямые, которые

пересекаются под прямым углом.

Слайд 19





Записывают: АД СВ

Записывают: АД  СВ

Слайд 20 Слово «перпендикулярные» появилось от латинского слова «perpendicularis», означающий

Слово «перпендикулярные» появилось от латинского слова «perpendicularis», означающий ОТВЕСНЫЙ.

ОТВЕСНЫЙ.


Слайд 21 Задание 2 Определите «на глаз», какие пары прямых

Задание 2 Определите «на глаз», какие пары прямых перпендикулярны, сделайте запись в тетрадях.

перпендикулярны, сделайте запись в тетрадях.


Слайд 22 Задание 3 ( 1 случай) Постройте прямую, перпендикулярную данной

Задание 3 ( 1 случай) Постройте прямую, перпендикулярную данной прямой

прямой a и проходящую через данную точку А.
Запись: АB

a

Слайд 23 Задание 3 ( 2 случай) Постройте прямую, перпендикулярную данной

Задание 3 ( 2 случай) Постройте прямую, перпендикулярную данной прямой

прямой a и проходящую через данную точку А.
Запись: АB

a

Слайд 24 Задание 4 С помощью чертежного угольника или транспортира

Задание 4 С помощью чертежного угольника или транспортира через точки

через точки А, В, С, Д постройте прямые, перпендикулярные

прямой КМ .

Слайд 25
Перпендикулярные отрезки и лучи
Отрезки (лучи), лежащие на перпендикулярных

Перпендикулярные отрезки и лучиОтрезки (лучи), лежащие на перпендикулярных прямых называются перпендикулярными.

прямых называются перпендикулярными.


Слайд 26 Домашнее задание :
1.Выучить определения.
2.Выполнить из учебника №1366,1367,1368 .

Домашнее задание :1.Выучить определения.2.Выполнить из учебника №1366,1367,1368 .



Слайд 27 Итог урока: что нового узнали на уроке?

Итог урока: что нового узнали на уроке?

Слайд 28 Прошу поднять карточку
зеленого цвета, если вам все

Прошу поднять карточку зеленого цвета, если вам все было понятно,желтого цвета,

было понятно,
желтого цвета, если были недочеты,
красного цвета, если практически

все было непонятно!


Слайд 29 Ура! ! ! Мне всё понятно!
Есть моменты над

Ура! ! ! Мне всё понятно!Есть моменты над которыми мне надо

которыми
мне надо поработать!
Были неудачи,
но я все преодолею!


  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-6-klass-po-teme-perpendikulyarnye-pryamye.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0