Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему 8 класс Решение квадратных уравнений

Содержание

«Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические тайны»
«Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические тайны»  Цель: привести в систему знания о квадратных уравнениях и умение их решать       Определение квадратного уравненияРабочий лист – «карта успеха» - отметка № 1.1. Формула дискриминанта квадратного уравнения    №1.1. Установите соответствие Квадратное уравнение имеет:1 корень(или 2 равных),2 различных №1.2. Выберите верную формулу корней квадратного уравнения из предложенных вариантов.Формула корней квадратного уравнения:          Теорема : Сумма корней приведенного квадратного уравнения равна …………. Теорема Виета: Сумма корней приведенного квадратного уравнения равна второму коэффициенту, взятому Теорема _______:  №1.3 М.В.Ломоносов «Теория без практики мертва и бесплодна,практика без теории невозможна и пагубна. Не решая уравнения, найдите сумму и произведение корней, если они существуют:Уровень А Не решая уравнения, найдите сумму и произведение корней:Уровень А Составить квадратное уравнение, корни которого известны: Уровень А Решение: Задача У экипажа космонавтов есть традиция: перед полётом Задача   Проверка   «Найди ошибку» № 3 А. Энштейн «Мне приходится делить время между политикой и уравнениями. Однако уравнения, №4            «Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические тайны» «Карта успеха» обучающегося ______________ Спасибо за урок!«Пусть вам сопутствует удачаНа трудном жизненном пути,Легко решаются задачи,Лишь нужный ключик подбери!»
Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8 «Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические

«Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические тайны»

тайны»

Слайд 9

Слайд 10  
Цель: привести в систему знания
о квадратных уравнениях

 Цель: привести в систему знания о квадратных уравнениях и умение их решать


и умение их решать

Слайд 11  
 
 
 
 

     

Слайд 12 Определение квадратного уравнения
Рабочий лист –
«карта успеха» -

Определение квадратного уравненияРабочий лист – «карта успеха» - отметка


отметка

Слайд 13 № 1.1. Формула дискриминанта квадратного уравнения
 
 

№ 1.1. Формула дискриминанта квадратного уравнения   

Слайд 14 №1.1. Установите соответствие Квадратное уравнение имеет:
1 корень(или 2 равных),
2

№1.1. Установите соответствие Квадратное уравнение имеет:1 корень(или 2 равных),2 различных

различных корня,
не имеет корней,
3 корня
если D>0
если D=0
если D

В;
2 – А;
3 – С .

Слайд 15 №1.2. Выберите верную формулу корней квадратного уравнения из

№1.2. Выберите верную формулу корней квадратного уравнения из предложенных вариантов.Формула корней квадратного уравнения:    

предложенных вариантов.
Формула корней квадратного уравнения:

 
 
 

Слайд 16  
 
 
 

    

Слайд 17 Теорема :
Сумма корней

Теорема : Сумма корней приведенного квадратного уравнения равна ………….

приведенного квадратного уравнения равна ………….

Слайд 18 Теорема Виета:
Сумма корней приведенного квадратного уравнения

Теорема Виета: Сумма корней приведенного квадратного уравнения равна второму коэффициенту, взятому

равна второму коэффициенту, взятому с противоположным знаком, а

произведение корней равно свободному члену.

Слайд 19 Теорема

Теорема _______:  №1.3

_______:
 
 
№1.3

Слайд 20

Проверка. Теорема Виета:  №1.3

Проверка.

Теорема Виета:

 

 

№1.3

Слайд 21 М.В.Ломоносов
«Теория без практики мертва и бесплодна,
практика без

М.В.Ломоносов «Теория без практики мертва и бесплодна,практика без теории невозможна и

теории невозможна и пагубна.
Для теории нужны знания, для

практики, сверх того, и умения.»

Слайд 22 Не решая уравнения, найдите сумму и произведение корней,

Не решая уравнения, найдите сумму и произведение корней, если они существуют:Уровень

если они существуют:
Уровень А

Уровень В

 

 

№ 2.1

Слайд 23 Не решая уравнения, найдите сумму и произведение корней:
Уровень

Не решая уравнения, найдите сумму и произведение корней:Уровень А

А

Уровень В

 

 

№ 2.1 Проверка

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 24 Составить квадратное уравнение, корни которого известны:
 
Уровень А

Составить квадратное уравнение, корни которого известны: Уровень А Решение:

Решение:

p = - ( 2 +5)= -7; q = 2 · 5 = 10

Уровень В
Решение: p = - (-4-7)= 11; q = (-4) · (-7) = 28

х2 - 7х + 10 = 0

х2 + 11х + 28= 0

№ 2.2

Слайд 25 Задача
У экипажа космонавтов

Задача У экипажа космонавтов есть традиция: перед полётом каждый

есть традиция: перед полётом каждый космонавт готовит подарки всем

членам экипажа. Всего оказалось подготовлено 30 подарков. Сколько космонавтов в этом экипаже?

Слайд 26 Задача
 

Задача  

Слайд 27 Проверка
 

Проверка  

Слайд 28 «Найди ошибку»
№ 3

«Найди ошибку» № 3

Слайд 29 А. Энштейн
«Мне приходится делить время между

А. Энштейн «Мне приходится делить время между политикой и уравнениями. Однако

политикой
и уравнениями.
Однако уравнения,
по–моему, гораздо важнее. Политика

существует только для данного момента, а уравнения будут существовать вечно.
И решать их нужно правильно»

Слайд 30 №4 "Это интересно" 
1) 7x2-28=0; 
2) x2+3x+2=0  3) 2x2 - 72=0 
4)

№4

x2+5x+ 6=0   
КЛЮЧ

Слайд 31

Слайд 32  
 
 
 
 
 
 
 
 
 

          

Слайд 33 «Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические

«Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические тайны»

тайны»

Слайд 34 «Карта успеха» обучающегося ______________

«Карта успеха» обучающегося ______________

Слайд 35

  • Имя файла: 8-klass-reshenie-kvadratnyh-uravneniy.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Контрольные работы
Следующая - история

Похожие презентации

Интерактивная раскраска-тренажёр Умножение в пределах 50 Интерактивная раскраска-тренажёр Умножение в пределах 50 119
Логические операции. презентация к уроку по математике (старшая группа) Логические операции. презентация к уроку по математике (старшая группа) 114
Презентация по математике на тему Десятичное приближение обыкновенной дроби. (6 класс) Презентация по математике на тему Десятичное приближение обыкновенной дроби. (6 класс) 354
Теория вероятностей и математическая статистика в школьном образовании Теория вероятностей и математическая статистика в школьном образовании 219
sravneniya ch1 sravneniya ch1 116
Задачи о русской дружине Задачи о русской дружине 125
Счет в пределах 10 Счет в пределах 10 93
Презентация по математике. Школа 21 века 4 класс на тему ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ. НАХОЖДЕНИЕ ВРЕМЕНИ 3 урок. Презентация по математике. Школа 21 века 4 класс на тему ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ. НАХОЖДЕНИЕ ВРЕМЕНИ 3 урок. 129
Проценты в нашей жизни Проценты в нашей жизни 119
Проектная работа оптические иллюзии Проектная работа оптические иллюзии 148
Периметр и площадь прямоугольника и квадрата Периметр и площадь прямоугольника и квадрата 124
Виды уравнений и способы их решения. Урок без ручки и тетради Виды уравнений и способы их решения. Урок без ручки и тетради 153
Урок математики по теме Квадрат 2 класс план-конспект урока по математике (2 класс) Урок математики по теме Квадрат 2 класс план-конспект урока по математике (2 класс) 213
Использование тригонометрической окружности при решении тригонометрический уравнений Использование тригонометрической окружности при решении тригонометрический уравнений 114
Презентация к урокам математики УМК Школа России, 1 класс, 4 четверть презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация к урокам математики УМК Школа России, 1 класс, 4 четверть презентация к уроку по математике (1 класс) 223
Презентация по математике на тему Сложение и вычитание многозначных чисел Презентация по математике на тему Сложение и вычитание многозначных чисел 88
Построение сечений многогранника Построение сечений многогранника 183
Презентация опыта работы по сенсорному развитию с детьми младшей группы презентация к уроку по математике (младшая группа) по теме Презентация опыта работы по сенсорному развитию с детьми младшей группы презентация к уроку по математике (младшая группа) по теме 112
Интеллектуальная игра Юный математик Интеллектуальная игра Юный математик 127
Контроль процессов: Контроль качества количественных исследований Контроль процессов: Контроль качества количественных исследований 102
Презентация по математике на тему Переместительное свойство сложения и умножения Презентация по математике на тему Переместительное свойство сложения и умножения 171
Урок по математике 3 класс Единицы измерения массы план-конспект урока по математике (3 класс) Урок по математике 3 класс Единицы измерения массы план-конспект урока по математике (3 класс) 107
Текстовые задачи Текстовые задачи 133
Итоговое занятие в конце учебноо года в средней группе Золотая рыбка план-конспект занятия (средняя группа) Итоговое занятие в конце учебноо года в средней группе Золотая рыбка план-конспект занятия (средняя группа) 90
Вычитание Вычитание 89
Старинные меры длины Старинные меры длины 99
История возникновения дробей История возникновения дробей 100
Единицы массы. Грамм. 3 класс Единицы массы. Грамм. 3 класс 209
Таблица сложения и вычитания с числами 7, 8 и 9 Таблица сложения и вычитания с числами 7, 8 и 9 218
Тема: Задачи на построение сечений. Тема: Задачи на построение сечений. 139