Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Қарапайым математикалық түсініктер. Уақытты бағдарлау

Содержание

Білім беру саласы: «Таным», «Қарапайым математикалық түсініктер»Ұйымдастырылған оқу қызмет түрі:Қарапайым математикаСабақтың типі: аралас, машықтық.Сабақта қолданатын педагогикалық технологиялар: Ойыншық аю, дидактикалық ойын,қимылды ойын.Сабақтың өтілу әдісі: түсіндірмелі-иллюстративтік, жартылай ізденіс, машықтық.Оқыту құралдары: ой қозғау,Қызықты жұмбақтар.Демонстрациялық материал: суреттер
“Ересек тобы”Тақырыбы: “Уақытты бағдарлау”2016-2017 оқу жылыҚарапайым математика ұғымдарын қалыптастыру Білім беру саласы: «Таным», «Қарапайым математикалық түсініктер»Ұйымдастырылған оқу қызмет түрі:Қарапайым математикаСабақтың типі: Сабақтың тақырыбы:  “Уақытты бағдарлау”Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:1.Өткен оқу қызметін бекіту.Балаларда таң,түс,кеш,түн Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет Әрекет кезеңдеріТәрбиешінің іс-әрекетіБаланың қызметіӘрекет кезеңдері Мотивациялық қозғаушыТәрбиешінің іс-әрекетіСәлеметсің бе, Алтын күн!Сәлеметсің бе, Жер ана!Сәлеметсіздер ме, қонақтар!Сәлеметсіздер ме, 3 Санынымен таныстық.Ендеше есімізге түсірейік.Өткенді қайталауДидактикалық ойын: “Көршісін тап”Мақсаты: 3санының оң жақ,сол Ойын «Кім жылдам»Сандарды тура және кері санау.0,1,2,3,4,5,6,77,6,5,4,3,2,1,0Ойын: «Балық аулау»Шарты: 1-7 сандарының құрамына байланысты Жұмбақтар шешеміз “Бұл қай кезде болады?”Іздену ұйымдастырушы   4.Піл мен аю “Тәлік мезгілдерін ата, сипатта” Оң қолымда 5 саусақ,Сол қолымда 5 саусақ.Екі қолды қосқанда,Болады екен 10 саусақ.Сергіту сәті ҚорытындыБіз бүгін қандай оқу қызметіне қатыстық?Қандай ойын ойнадық?Қандай санның көршісін таптық?Қандай қимылды Сабақ аяқталды .Назар аударғандарыңызғарахмет!
Слайды презентации

Слайд 2 Білім беру саласы: «Таным», «Қарапайым математикалық түсініктер»
Ұйымдастырылған оқу

Білім беру саласы: «Таным», «Қарапайым математикалық түсініктер»Ұйымдастырылған оқу қызмет түрі:Қарапайым математикаСабақтың

қызмет түрі:Қарапайым математика
Сабақтың типі: аралас, машықтық.
Сабақта қолданатын педагогикалық технологиялар:

Ойыншық аю, дидактикалық ойын,қимылды ойын.
Сабақтың өтілу әдісі: түсіндірмелі-иллюстративтік, жартылай ізденіс, машықтық.
Оқыту құралдары: ой қозғау,Қызықты жұмбақтар.
Демонстрациялық материал: суреттер

Слайд 3 Сабақтың тақырыбы: “Уақытты бағдарлау”
Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:
1.Өткен

Сабақтың тақырыбы: “Уақытты бағдарлау”Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:1.Өткен оқу қызметін бекіту.Балаларда таң,түс,кеш,түн

оқу қызметін бекіту.Балаларда таң,түс,кеш,түн ұғымдарын қалыптастыру.Уақытты бағдарлай білуге дағдыландыру.

2.Ойлау

қабілетін,дүние танымын кеңейту.

3.Дидактикалық ойындар арқылы ұқыптылыққа, шапшандылыққа тәрбиелеу.







Слайд 4 Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Баланың қызметі

Әрекет кезеңдері

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет Әрекет кезеңдеріТәрбиешінің іс-әрекетіБаланың қызметіӘрекет кезеңдері

Слайд 5 Мотивациялық қозғаушы
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Сәлеметсің бе, Алтын күн!
Сәлеметсің бе, Жер

Мотивациялық қозғаушыТәрбиешінің іс-әрекетіСәлеметсің бе, Алтын күн!Сәлеметсің бе, Жер ана!Сәлеметсіздер ме, қонақтар!Сәлеметсіздер

ана!
Сәлеметсіздер ме, қонақтар!
Сәлеметсіздер ме, достарым!
Сендерді көргеніме қуаныштымын!
-Балалар, бәріміз шеңбер

құрайық. Бір-бірімізге жылы лебізімізді білдірейік.

Баланың іс-әрекеті

Сәлеметсің бе, Аягөз, сен Сүйкімдісің.
-Сәлеметсің бе,Ернұр, сен қайсарсың.
-Сәлеметсің бе, Нұрасыл, сен ақылдысың.
-Сәлеметсің бе, Айдана, сен сабырлысың.
-Сәлеметсің бе, Нұрхан, сен мейірімдісің.
Сәлеметсің бе, Тамерлан, сен батылсың.


Слайд 6 3 Санынымен таныстық.
Ендеше есімізге түсірейік.
Өткенді қайталау
Дидактикалық ойын: “Көршісін

3 Санынымен таныстық.Ендеше есімізге түсірейік.Өткенді қайталауДидактикалық ойын: “Көршісін тап”Мақсаты: 3санының оң

тап”
Мақсаты: 3санының оң жақ,сол жақ көршісін сұрау,алдында,
артында жанында ұғымдарын

қалыптастыру

2

1

3

4

5

6

7

8

9

10


Слайд 7 Ойын «Кім жылдам»
Сандарды тура және кері санау.
0,1,2,3,4,5,6,7
7,6,5,4,3,2,1,0

Ойын: «Балық

Ойын «Кім жылдам»Сандарды тура және кері санау.0,1,2,3,4,5,6,77,6,5,4,3,2,1,0Ойын: «Балық аулау»Шарты: 1-7 сандарының құрамына

аулау»
Шарты: 1-7 сандарының құрамына байланысты есептер шығару
1+2 2-1 5-2 4-1
 3-2

3-0

Слайд 10 Жұмбақтар шешеміз “Бұл қай кезде болады?”
Іздену ұйымдастырушы

Жұмбақтар шешеміз “Бұл қай кезде болады?”Іздену ұйымдастырушы  4.Піл мен аю

4.Піл мен аю ұйықтайды,
Ұйықтайды қояндар

да.
Бәрі ұйқыға жатады,
Бұл қай кезде болады?
(Түн)

1.Күн шығып нұрын шашады,
Балалар бақшаға барады.
Бұл қай кезде болады?
(Таң)

2.Серуеннен қайтамыз,
Тамақ ішіп аламыз.
Біз тәртәпті баламыз,
Тәтті ұйқыға батамыз.
Бұл қай кезде болады?
(Түс)

3.Ән айтамыз,күлеміз
“Апай сау бол”- деп
Үйге қарай кетеміз.
Бұл қай кезде болады?
(Кеш)


Слайд 11 “Тәлік мезгілдерін ата, сипатта”

“Тәлік мезгілдерін ата, сипатта”

Слайд 12 Оң қолымда 5 саусақ,
Сол қолымда 5 саусақ.
Екі қолды

Оң қолымда 5 саусақ,Сол қолымда 5 саусақ.Екі қолды қосқанда,Болады екен 10 саусақ.Сергіту сәті

қосқанда,
Болады екен 10 саусақ.
Сергіту сәті


Слайд 13 Қорытынды
Біз бүгін қандай оқу қызметіне қатыстық?
Қандай ойын ойнадық?
Қандай

ҚорытындыБіз бүгін қандай оқу қызметіне қатыстық?Қандай ойын ойнадық?Қандай санның көршісін таптық?Қандай

санның көршісін таптық?
Қандай қимылды ойын ойнадық?

Рефлексивті коррекциялаушы
Қимылды ойын:

“Күн мен түн”

Мақсаты: Балаларды ептілікке, жылдамдыққа, ажыратуға баулу. Ойын мазмұны: Балалар бірі «Күн», екіншісі «Түн» тобы болып екіге бөлінеді. Олардың бір - бірінен бөлек, өз үйлері болады. Тәрбиешінің көрсетуі бойынша екі команда да жаттығулар жасап тұрады. Тәрбиеші «Күн» деп белгі берген кезде, сол топтың балалары үйіне жеткізбей қуып жетулері керек. Қолға түскен балалар қуушылар қатарына қосылады. Сөйтіп, ойын осылайша алма - кезек жүріп отырады. Көп бала ұстаған команда жеңіске жетеді.




  • Имя файла: Қarapayym-matematikalyқ-tүsіnіkter-uaқytty-baғdarlau.pptx
  • Количество просмотров: 131
  • Количество скачиваний: 0