Презентация на тему Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Математика вокруг нас. (5 класс)

Аудитория: для учащихся 5 класса
Направление: обще-интеллектуальное
Срок реализации: 1

год.
Программа «Математика вокруг нас» составлена на основе нормативно-правовой базы:
Закон РФ «Об образовании»;
Устав школы;
ФГОС. Сборник рабочих программ . Математика 5-6 классы. Т.А. Бурмистрова.М.Просвешение, 2012 .

школы
 http://sch1101uz.mskobr.ru

к научно-познавательному направлению реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС.
Согласно

ФГОС , внеурочная деятельность является неотъемлемой частью процесса формирования способности обучающихся к саморазвитию, мотивации к обучению и познанию, метапредметным умениям, включающим освоение обучающимися универсальным учебным действиям(познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающим овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира

мышления Задачи: -расширять кругозор учащихся в различных областях элементарной математики; -расширять математические

знания в области многозначных чисел; содействовать умелому использованию символики; -учить правильно применять математическую терминологию; -уметь делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли; развитие творческих
способностей.

работать, думать, решать творческие задачи, а также совершенствовать навыки 

аргументации собственной позиции по определенному вопросу;
математический кружок содействует развитию у детей математического образа мышления: краткости речи, умелому использованию символики, правильному применению математической терминологии ;
Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию

выпуск газеты;

листовка;
устный журнал;
Исследовательский проект
проведение практического опыта с подведением итогов
Творческий проект

рисунок
поделка

и чисел у других народов-2ч
Тема 2.Числа - великаны и

числа- малютки-2ч
Тема3.  Упражнения на быстрый счёт -2ч
II. Занимательные задачи
Тема 1 . Магические квадраты-2ч
Тема 2.Математические фокусы-2ч
Тема 3.Математические ребусы2ч
Тема 4.Задачи – шутки -2ч
III. Логические задачи
Тема 1.Задачи, решаемые с конца-2ч
Тема 2.Круги Эйлера-2ч 
Тема 3.Простейшие графы-2ч

5.  Взвешивания-2ч
Тема 6.  Задачи на движение-1ч
Тема 7.Старинные задачи-1ч
IV. Геометрические

задачи
Тема 1.Задачи на разрезания-3ч
Тема 2. Задачи со спичками-3ч
Тема 3.Геометрические головоломки-1ч
«Танграм»


ИТОГО 34 часа

кружке учащиеся должны
Знать
-          приёмы быстрого счёта;
-          методы решения логических

задач;
-          свойства простейших геометрических фигур на плоскости;
-          понятие графа;
-          понятие софизма.

римские числа;
-          пользоваться приёмами быстрого счёта;
-          решать текстовые  задачи

на движение, на взвешивание, на переливание;
-          использовать различные приёмы при решении логических задач;
-          решать геометрические задачи на разрезание, задачи со спичками, геометрические головоломки, простейшие задачи на графы;
-          решать математические ребусы, показывать математические фокусы.
-          выполнять проектные работы.

участия в олимпиадах, конкурсах, каруселях.

способности учащихся к саморазвитию.
Участвовать во всероссийских и международных конкурсных

мероприятиях.
Методическое совершенствование преподавания математики.