Слайд 9
Схема анализа.
Объект анализа (что анализируем?) Предмет анализа (какую часть
объекта анализа исследуем? Или на предмет чего анализируем?) Цель (для
чего делаем анализ?) Критерии (что является основанием для анализа? Или с чем сравниваем?) Процедура анализа (что делаем в процессе исследования?) Результат анализа.
Слайд 21
Что есть Число? Основа жизни нашей! А Слово делает
её уютней, краше! Число расставит, наведёт порядок, А Слово раздаёт награды
и наряды. Число направит жизнь в логическое русло – Без Слова в этой жизни будет грустно! Числу присущи нормы и задачи, От Слова ждём добра, успеха и удачи.
Слайд 22
Так что важней, что есть первооснова? - Как в
жизни нашей каждый день единствен, Великолепен, положителен, таинствен, -
Так слово
и число едины в мирозданье, Два величайших человеческих созданья!
Слайд 23
Математика и литература – Две ветви человеческой культуры, Две книги
из одной библиотеки, Две песни из единой фонотеки. Такие разные, как
буква и число, Неразделимые, как лодка и весло. Что ж их роднит, объединяет в вечность? Великой мысли дух и бесконечность!
Слайд 24
Словесность в душе и уме гармонию поселяет Математика ум