в числе 307?
100
7 ед. -1-го разряда и 3 ед.
3-го разряда498 и 500
Назовите соседей числа 499.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Конспект урока математики в 3 классе (технологическая карта и презентация). план-конспект урока по математике (3 класс) по теме
Содержание
- 2. Город устных вычислений
- 3. Назовите самое маленькое трехзначное число.Единицы каких разрядов
- 4. Какое число предшествует числу 189 при счете?701Назовите
- 5. Город письменных вычислений
- 6. 8 апреляКлассная работаЗапишите цифрой сегодняшнее число.В следующей
- 7. Какое число у вас получилось?8 3 4Запишите другие трехзначные числа, используя эти цифры без повторов.
- 8. 834, 843, 384, 348, 483, 438Заполните пропуски:1
- 9. Оцени свою работу смайликомВсё отлично!Вопросы остались.Буду стараться работать лучше!
- 10. Город Выражений
- 11. 45 + 362 - 2450 + 3045
- 12. 45 + 3450 + 3062 + 2450
- 13. 45 + 3450 + 3045 - 3450
- 14. 45 + 3450 + 3045 - 3450
- 15. Оцени свою работу смайликомВсё отлично!Вопросы остались.Буду стараться работать лучше!
- 16. 45 + 3450 + 3045 - 3450
- 17. Тема урокаСложение и вычитание трехзначных чисел, оканчивающихся нулями.
- 18. Учебные задачиНаучиться выполнять сложение и вычитание трехзначных чисел, оканчивающихся нулями.
- 19. Город Новых выражений
- 20. 450 + 30450 - 30620 + 200620
- 21. 450 + 30450 - 30620 + 200620
- 22. Остановка ОТДЫХАЙКИНО
- 23. Город РЕШАЙКИНО
- 24. С. 67 № 1420 + 500 =
- 25. Оцени свою работу смайликомВсё отлично!Вопросы остались.Буду стараться работать лучше!
- 26. 230 - 30 – 50 … 230
- 27. Работаем в парах по инструкции:Обменяйтесь тетрадями.Составьте и
- 28. Город ЗАДАЧКИНО
- 29. С. 67 № 3Какие единицы измерения указаны
- 30. Оцени свою работу смайликомВсё отлично!Вопросы остались.Буду стараться работать лучше!
- 31. Учебные задачибыли решены?Мы научились выполнять сложение и вычитание трехзначных чисел, оканчивающихся нулями.
- 32. Оцени свою работу на уроке смайликомВсё отлично!Вопросы остались.Буду стараться работать лучше!
- 33. Скачать презентацию
- 34. Похожие презентации
Город устных вычислений
Слайд 3
Назовите самое маленькое трехзначное число.
Единицы каких разрядов есть
в числе 307?
3-го разряда
Слайд 4
Какое число предшествует числу 189 при счете?
701
Назовите самое
большое трехзначное число.
999
Назовите число следующее при счете за числом
700.188
Сумма двух слагаемых – 500. Первое равно 300. Чему равно второе слагаемое?
500 = 300 + 200
Слайд 6
8 апреля
Классная работа
Запишите цифрой сегодняшнее число.
В следующей клетке
запишите цифру, показывающую порядковый номер текущего дня недели.
Рядом запишите
цифру, показывающую порядковый номер текущего месяца.
Слайд 7
Какое число у вас получилось?
8 3 4
Запишите другие
трехзначные числа, используя эти цифры без повторов.
Слайд 8
834, 843, 384, 348, 483, 438
Заполните пропуски:
1 сот.
= … дес. = … ед.
1 тыс. =
…сот. = … дес. = … ед.10
100
10
1000
100
Слайд 11
45 + 3
62 - 2
450 + 30
45 -
3
620 - 200
62 + 2
620 + 200
450 - 30
Разделите
выражения на 2 группы разными способами.
Слайд 18
Учебные задачи
Научиться выполнять сложение и вычитание трехзначных чисел,
оканчивающихся нулями.
Слайд 20
450 + 30
450 - 30
620 + 200
620 -
200
= 45 дес.+3дес.=48 дес.=480
= 45 дес.- 3дес.=42 дес.=420
= 62
дес.+ 20дес.=82 дес.=820= 62 дес.- 20дес.=42 дес.=420
Слайд 21
450 + 30
450 - 30
620 + 200
620 -
200
= 400+(50+30) = 400 + 80 = 480
= 400+(50-30)
= 400 + 20 = 420= (600+200) +20 = 800 + 20 = 820
= (600-200) +20 = 400 + 20 = 420
Слайд 26 230 - 30 – 50 … 230 -
80
120 - 20 – 40 … 120 - 60
Сравните
выражения:Выражения равны!
=
=
(20 и 40)
(30 и 50)
Слайд 27
Работаем в парах по инструкции:
Обменяйтесь тетрадями.
Составьте и запишите
в тетради соседа 4 выражения по теме урока.
Ориентируйтесь на
выражения № 1.Снова обменяйтесь тетрадями.
Решите выражения.
Снова обменяйтесь тетрадями.
Осуществите взаимопроверку.
Оцените смайликом.
Возвратите тетрадь соседу.
Поблагодарите его за сотрудничество – рукопожатием!
МОЛОДЦЫ!
Слайд 29
С. 67 № 3
Какие единицы измерения указаны в
задаче?
Что нужно сделать, если единицы измерения разные?
1 кг =
1000 гГде в жизни мы можем с ними встретиться?
Какие единицы измерения массы вам еще известны?
Одинаковые ли единицы массы нам встретились в задаче?
Слайд 31
Учебные задачи
были решены?
Мы научились выполнять сложение и вычитание
трехзначных чисел, оканчивающихся нулями.
Слайд 32
Оцени свою работу на уроке смайликом
Всё отлично!
Вопросы остались.
Буду
