доказали, что нет ни одного вида деятельности детей в
процессе обучения, в котором пространственно-временная ориентировка не являлась бы важным «условием усвоения знаний, умений и навыков развития мышления».Актуальность
Дошкольный возраст является существенным этапом в развитии целенаправленного поведения, познавательной, мыслительной деятельности, что обусловливают возможность и успешность учебной деятельности.