Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Математика. 1 класс. Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20 - Презентация презентация к уроку по математике (1 класс) по теме

Содержание

1. Помоги Вове записать числа по порядку:а) от 5 до 13б) от 7 до 20в) от 19 до 6г) от 11 до 20 5 6 7 8 9 10
«Моя математика» 1 классУрок 97Тема урока: «Сложение и вычитание в пределах 20»Советы 1. Помоги Вове записать числа по порядку:а) от 5 до 13б) от 2. Рассмотри рисунок Кати. Значения каких выражений больше 11?Урок 97. Сложение и 2. Рассмотри рисунок Кати. Значения каких выражений больше 11?8 + 3 =116+ 2. Рассмотри рисунок Кати. Значения каких выражений больше 11?9 + 3 =127+ 3. Петя наблюдал за жизнью насекомых. Помоги ему ответить на вопросы, которые 3. Петя наблюдал за жизнью насекомых. Помоги ему ответить на вопросы, которые 5 л 5кг1 дм 2 см < 5 л 5кг1 дм 2 см < 6. Петя и Катя решали задачу.В вазе было 7 апельсинов и 6 6. Петя и Катя решали задачу.В вазе было 7 апельсинов и 6 6. Петя и Катя решали задачу.В вазе было 7 апельсинов и 6 Спасибо!МАТЕМАТИКА
Слайды презентации

Слайд 2 1. Помоги Вове записать числа по порядку:
а) от

1. Помоги Вове записать числа по порядку:а) от 5 до 13б)

5 до 13
б) от 7 до 20
в) от 19

до 6

г) от 11 до 20

5 6 7 8 9 10 11 12 13

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20

МАТЕМАТИКА

Слайд 3 2. Рассмотри рисунок Кати. Значения каких выражений больше

2. Рассмотри рисунок Кати. Значения каких выражений больше 11?Урок 97. Сложение

11?
Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20
МАТЕМАТИКА
 Посади

бабочки на «лишние» выражения.

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Слайд 4 2. Рассмотри рисунок Кати. Значения каких выражений больше

2. Рассмотри рисунок Кати. Значения каких выражений больше 11?8 + 3

11?
8 + 3 =
11
6+ 6 =
12
9 + 4 =
13
7

+ 7 =

14

7 + 5 =

12

7 + 6 =

13

9 + 2 =

11

9 + 5 =

14

ПРОВЕРЬ!

Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20

МАТЕМАТИКА

Слайд 5 2. Рассмотри рисунок Кати. Значения каких выражений больше

2. Рассмотри рисунок Кати. Значения каких выражений больше 11?9 + 3

11?
9 + 3 =
12
7+ 4 =
11
9 + 6 =
15
8

+ 4 =

12

6 + 5 =

11

8 + 6 =

14

10 + 3 =

13

8 + 5 =

13

ПРОВЕРЬ!

Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20

МАТЕМАТИКА

Слайд 6 3. Петя наблюдал за жизнью насекомых. Помоги ему

3. Петя наблюдал за жизнью насекомых. Помоги ему ответить на вопросы,

ответить на вопросы, которые у него появились.
Петя насчитал

на даче 16 бабочек. Это были капустницы и лимонницы. Капустниц было больше. Сколько могло быть капустниц и сколько лимонниц?

Капустниц

Лимонниц

>

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20

МАТЕМАТИКА

Слайд 7 3. Петя наблюдал за жизнью насекомых. Помоги ему

3. Петя наблюдал за жизнью насекомых. Помоги ему ответить на вопросы,

ответить на вопросы, которые у него появились.
Петя насчитал

на даче 16 бабочек. Это были капустницы и лимонницы. Капустниц было больше. Сколько могло быть капустниц и сколько лимонниц?

Капустниц

Лимонниц

>

ПРОВЕРЬ!

Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20

МАТЕМАТИКА

Слайд 8 5 л 5кг
1 дм

5 л 5кг1 дм 2 см < 2 дм1

2 см < 2 дм
1 дм

= 10 см

4. Сравни, если это возможно ( >, <, = ).

>

<

=

>

<

=

>

<

=

>

<

=

>

<

=

>

<

=

>

<

=

>

<

=

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

11 > 1

10 < 20

12 < 14

Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20

МАТЕМАТИКА

Слайд 9 5 л 5кг
1 дм

5 л 5кг1 дм 2 см < 2 дм1

2 см < 2 дм
1 дм

= 10 см

4. Сравни, если это возможно ( >, <, = ).

>

<

=

>

<

=

>

<

=

>

<

=

>

<

=

>

<

=

>

<

=

>

<

=

11 > 1

10 < 20

12 < 14

ПРОВЕРЬ!

Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20

МАТЕМАТИКА

Слайд 10 6. Петя и Катя решали задачу.
В вазе было

6. Петя и Катя решали задачу.В вазе было 7 апельсинов и

7 апельсинов и 6 мандаринов. Сколько фруктов съели, если

в вазе осталось 5 мандаринов?

7 + 6 (фр.)

съели

осталось

? (фр.)

5 (фр.)

Петя решал эту задачу так:

Катя решила эту задачу так:

7 + 6 = 13 (фр.)

13 – 5 = 8 (фр.)

2)

1)

7 + 1 = 8 (фр.)

6 – 5 = 1 (фр.)

1)

2)

Ответ: 8 фруктов.

Ответ: 8 фруктов.

! Почему ответы Пети и Кати получились одинаковыми?

Расскажите, как искал решение каждый из ребят.

Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20

МАТЕМАТИКА

Слайд 11 6. Петя и Катя решали задачу.
В вазе было

6. Петя и Катя решали задачу.В вазе было 7 апельсинов и

7 апельсинов и 6 мандаринов. Сколько фруктов съели, если

в вазе осталось 5 мандаринов?

7 + 6 (фр.)

съели

осталось

? (фр.)

5 (фр.)

Петя решал эту задачу так:

7 + 6 = 13 (фр.)

13 – 5 = 8 (фр.)

2)

1)

Ответ: 8 фруктов.

7 + 6 (фр.)

Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20

МАТЕМАТИКА

Слайд 12 6. Петя и Катя решали задачу.
В вазе было

6. Петя и Катя решали задачу.В вазе было 7 апельсинов и

7 апельсинов и 6 мандаринов. Сколько фруктов съели, если

в вазе осталось 5 мандаринов?

7 + 6 (фр.)

съели

осталось

? (фр.)

5 (фр.)

Катя решила эту задачу так:

7 + 1 = 8 (фр.)

6 – 5 = 1 (фр.)

1)

2)

Ответ: 8 фруктов.

5 (мандаринов)

Урок 97. Сложение и вычитание в пределах 20

МАТЕМАТИКА

  • Имя файла: matematika-1-klass-urok-97-slozhenie-i-vychitanie-v-predelah-20-prezentatsiya-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Орфографический бой методическая разработка по русскому языку (1 класс) по теме
Следующая - Презентация. Развитие речи в ДОУ. Цели и задачи. презентация для интерактивной доски по развитию речи

Похожие презентации

Презентация ФОРМУЛА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА учителя математики Презентация ФОРМУЛА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА учителя математики 137
Математические игры Математические игры 122
Древние и новые счеты Древние и новые счеты 119
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ МАТЕМАТИКИ Что узнали. Чему научились. ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ МАТЕМАТИКИ Что узнали. Чему научились. 134
Решение уравнений 2 класс Решение уравнений 2 класс 137
Квадрат и куб числа. Урок-презентация по математике. 5 класс Квадрат и куб числа. Урок-презентация по математике. 5 класс 128
Интерактивный тренажёр Арифметические путешествия -3 Интерактивный тренажёр Арифметические путешествия -3 115
Самостоятельная работа по теме Деление на двузначное число Самостоятельная работа по теме Деление на двузначное число 107
Открытый урок по математике в 1 классе Числа от 1 до 10 методическая разработка по математике (1 класс) Открытый урок по математике в 1 классе Числа от 1 до 10 методическая разработка по математике (1 класс) 132
Презентация к конспекту В гости к Лесовичку в весенний лес презентация к уроку по математике (старшая группа) Презентация к конспекту В гости к Лесовичку в весенний лес презентация к уроку по математике (старшая группа) 127
Функция. Область определения и множество значений. Функция. Область определения и множество значений. 118
Презентация по математике: Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (6 класс) Презентация по математике: Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (6 класс) 143
Решение логарифмических уравнений и неравенств Решение логарифмических уравнений и неравенств 111
Веселая математика Веселая математика 117
Устный счёт На цветочной полянке Устный счёт На цветочной полянке 129
Кривые второгопорядка Кривые второгопорядка 121
История математики История математики 91
Греческая керамика (5 класс) Греческая керамика (5 класс) 110
Урок математики Мерка длины. Сантиметр план-конспект урока по математике (1 класс) Урок математики Мерка длины. Сантиметр план-конспект урока по математике (1 класс) 112
Проектная и исследовательская деятельность в школе. Проектная и исследовательская деятельность в школе. 111
Использование интерактивных методов обучения как средство активизации познавательной деятельности обучающихся Использование интерактивных методов обучения как средство активизации познавательной деятельности обучающихся 101
Учебно - методический комплект (технологическая карта урока математики Геометрические фигуры: прямоугольник и квадрат и мультимедийная презентация) 2 класс учебно-методический материал по математике (2 класс) Учебно - методический комплект (технологическая карта урока математики Геометрические фигуры: прямоугольник и квадрат и мультимедийная презентация) 2 класс учебно-методический материал по математике (2 класс) 111
Математический турнир для 1 класса методическая разработка по математике (1 класс) Математический турнир для 1 класса методическая разработка по математике (1 класс) 110
Открытый урок математики в 3 классе по теме Названия четырехзначных чисел методическая разработка по математике (3 класс) по теме Открытый урок математики в 3 классе по теме Названия четырехзначных чисел методическая разработка по математике (3 класс) по теме 130
Нахождение части от целого и целого по его части Нахождение части от целого и целого по его части 92
Решай! Смекай! Отгадывай! Решай! Смекай! Отгадывай! 142
Проект Формирование у дошкольников элементарных математических представлений через дидактические игры проект по математике (средняя группа) Проект Формирование у дошкольников элементарных математических представлений через дидактические игры проект по математике (средняя группа) 110
Арифметика десятичных дробей Арифметика десятичных дробей 114
Точки и линии Точки и линии 105
Вычисление числовых выражений, степени и формулы Вычисление числовых выражений, степени и формулы 129