Презентация на тему Мой любимый учитель

человека, для общества, особенно для его учеников. Учитель в

ответе за то, какую память он оставит в душе ученика. Знания забываются, а память остается с человеком на всю жизнь.

Учитель…

Максимовне.
Ее я знала еще до того, как пошла в

пятый класс.
Мы - соседи и часто общались друг с другом.

«Царицей Математики», которая знает решение любых примеров и задач.

пришла в школу, узнала, что Надежда Максимовна будет преподавать

математику в нашем классе.
В дальнейшем она в течение двух лет была у нас так же классным руководителем.

в нашем классе математику. За это время я поняла,

что она - грамотный педагог, требовательный, но справедливый классный руководитель, добрый, внимательный, отзывчивый человек.
Ее отличают высокая работоспособность, творчество в работе, ориентированность на инновации.

следствие приемов обучения, сформулированных именитыми педагогами прошлого. Только

в современной литературе порой так дотошно, пошагово излагаются алгоритмы применения технологий, что если так вести урок, может стать скучно.

смешивает применение нескольких технологий.
Знание этих технологий позволяет применять

их гибко.
Я сама нередко участвую в подготовке уроков, которые проходят с применением информационных технологий.

переводного экзамена по математике.
Решение нескольких задач мы представляли

с помощью презентации на интерактивной доске.

значимости математики не только для науки, но и для

повседневной жизни.
Однажды она произнесла нам фразу французского писателя и литературного критика Анатоля Франса, которая показалась мудрой и важной в понимании математики как интегральной науки, которая пронизывает все научное знание.

так с вами и спорить нечего. Я спорю только

с теми, кто владеет методом математического анализа.»

четкости ее логики, изяществе ее конструкций, искусном построении абстракций.

И вместе с тем математические высказывания - определения, теоремы, формулы - сопоставимы с поэзией по силе воздействия на воображение,
по целенаправленной плотности языка.

люди так или иначе проходят школу. Сначала как ученики,

потом как родители. Именно благодаря школе происходит многомерный вход ребенка, а затем подростка в общество.

которые развиваясь отдельно, должны сочетаться, дополнять друг друга.

самым живым примером для ученика является сам учитель. Он

— олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.
Адольф Дистервег
(немецкий педагог)