Презентация на тему Нумерация. Счёт предметов. Разряды

ль на месте, – Всё ль в порядке, – Ручка, книжка

и тетрадки?

не проста,
Зацифрованная слишком –
Важно в ней уметь считать,
Ведь без

правильных расчётов
Не построишь школ, домов,
Не отправиться в полёты,
Не открыть других миров.
Чтобы сделать симпатичней
И комфортней мир вокруг.
Нужнос тать математичней,
С королевою наук –
Математикой – сдружиться.
Навести суметь мосты,
На уроках потрудиться,
Чтобы с нею быть на ты ….

145 41 132 1 98

182 5 30

*

145 152 172
182

с.

д.

ед.

и продолжите ряды чисел
б)19, 28, 37, 46, …, …,

…

в)12, 21, 34, 43, …, …, …

в платья разных цветов = синее, жёлтое и розовое.

У Марии платье не розовое, у Екатерины платье не розовое и не жёлтое. У кого какое платье?

+

-

-

-

-

-

-

+

+

единиц каждого разряда образуют 1 единицу следующего разряда (

10 единиц образуют 1 десяток, 10 десятков – одну сотню,
10 сотен – 1 тысячу и
так далее)

чисел является позиционной : в ней значение цифры зависит

от места (позиции), которую она занимает. Благодаря этому любое число можно записать при помощи 10 цифр : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
Цифра 0 обозначает отсутствие единиц
какого-либо разряда
в десятичной записи числа.

6д.

3ед.

263=200+60+3

200 60 3

во 2 числе подчеркните количество единиц I разряда
в 3

числе подчеркните цифру десятков
в 4 числе подчеркните количество единиц IIIразряда
в 5числе укажите количество сотен

672

206

840

400

590

569:
а) 669 б) 579

в) 570
2) Число, в котором 6 сот. и 9 ед.:
а) 609 б) 906 в) 690
3) Укажи верное неравенство:
а) 713> 731 б) 371< 317 в) 137 <173
4) Какое число надо прибавить к числу 300, чтобы получить 370?
а) 70 б) 7 в) 700
5) Укажи значение х, которое получится при решении уравнения х+46=846
а) х=80 б) х=800 в) х= 8

них вызвали затруднения? Почему?
Что помогло справиться с выполнением заданий?
с.
д.
ед.

хорошо, но есть проблемы. Буду работать над ними.

Есть существенные

проблемы. Прошу помощи.