Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему закрепление

Устный счетУ меня зазвонил телефон:- Кто говорит?Слон?Что вам надо? Шоколада? Ах! Примеры решить?
Математика. 2 класс. Тема: «Закрепление изученного материала.»Презентацию выполнила: учитель начальных классов МБОУ Устный счетУ меня зазвонил телефон:- Кто говорит?Слон?Что вам надо? Шоколада? Ах! Примеры решить? Математический диктант 40 увеличить на 8 52 уменьшить на 20 К 40 Задачи на развитие логического мышленияА потом позвонил крокодилИ со слезами просил:- Мои Решение примеров. Стр. 68 № 1,2А вчера поутру – кенгуру:- Примеры решить не могу! ФизкультминуткаДождь  Капля - раз, капля - два, Очень медленно сперва, (Хлопки ЗадачиА потом позвонил медведьДа, как начал, как начал реветь.- Погодите, медведь, не Задача  Стр.68 №3– Решение неравенствА потом позвонили мартышки:- Решите, пожалуйста, в книжке№5 РефлексияВот обрадовались звери,Засмеялись и запели: -Ну, спасибо за помощь вам, дети! Подведение итогов урокаКакие задания мы выполняли, чтобы помочь животным?Справились ли мы с поставленными на уроке задачами? Используемые источники:http://www.planetaskazok.ru/kchukovskysth/telefonchukovsky
Слайды презентации

Слайд 2 Устный счет
У меня зазвонил телефон:
- Кто говорит?
Слон?
Что вам

Устный счетУ меня зазвонил телефон:- Кто говорит?Слон?Что вам надо? Шоколада? Ах! Примеры решить?

надо? Шоколада?
Ах! Примеры решить?


Слайд 3 Математический диктант
40 увеличить на 8
52 уменьшить

Математический диктант 40 увеличить на 8 52 уменьшить на 20 К

на 20
К 40 прибавить столько же
Какое число

предшествует числу 60
Первое слагаемое 10, второе слагаемое 7. Найди значение суммы
Найди значение разности чисел 66 и 6
Уменьшаемое 90, вычитаемое 50. Найдите значение разности
48 32 80 59 17 60 40


Слайд 4 Задачи на развитие логического мышления
А потом позвонил крокодил
И

Задачи на развитие логического мышленияА потом позвонил крокодилИ со слезами просил:-

со слезами просил:
- Мои дорогие, хорошие,
Помогите Тотоше с Кокошею!
Помогите

решить задачи!
стр. 68 №7


Слайд 5 Решение примеров. Стр. 68 № 1,2
А вчера поутру

Решение примеров. Стр. 68 № 1,2А вчера поутру – кенгуру:- Примеры решить не могу!

– кенгуру:
- Примеры решить не могу!


Слайд 6 Физкультминутка
Дождь Капля - раз, капля - два, Очень медленно сперва, (Хлопки

ФизкультминуткаДождь Капля - раз, капля - два, Очень медленно сперва, (Хлопки

руками на каждое слово) А потом, потом, потом - Все

бегом, бегом, бегом. (Бег) Стали капли поспевать, Капля каплю догонять. (Хлопки руками на каждое слово) Кап-кап, кап-кап. (Свободные движения пальчиками) Зонтики скорей раскроем, От дождя себя укроем. (Соединить руки над головой)

Слайд 7 Задачи
А потом позвонил медведь
Да, как начал, как начал

ЗадачиА потом позвонил медведьДа, как начал, как начал реветь.- Погодите, медведь,

реветь.
- Погодите, медведь, не ревите,
Объясните, чего вы хотите?
А он

только «му» да «му»:
- Задачу решить не могу.

Слайд 8 Задача
Стр.68 №3–





Задача Стр.68 №3–

Слайд 9 Решение неравенств
А потом позвонили мартышки:
- Решите, пожалуйста, в

Решение неравенствА потом позвонили мартышки:- Решите, пожалуйста, в книжке№5

книжке
№5


Слайд 10 Рефлексия
Вот обрадовались звери,
Засмеялись и запели: -Ну, спасибо за

РефлексияВот обрадовались звери,Засмеялись и запели: -Ну, спасибо за помощь вам, дети!

помощь вам, дети!


Слайд 11 Подведение итогов урока
Какие задания мы выполняли, чтобы помочь

Подведение итогов урокаКакие задания мы выполняли, чтобы помочь животным?Справились ли мы с поставленными на уроке задачами?

животным?
Справились ли мы с поставленными на уроке задачами?


  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-zakreplenie.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0