Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Открытый урок Части суток презентация к уроку по математике (1 класс) по теме

Содержание

Цели: ввести понятия "части суток", "времена года", закреплять привычные временные представления; развивать речевые умения и логическое мышление.Оборудование: учебник математики А.Л.Чекина, карточки с заданием, цветные карандаши, листы для графического диктанта, мультимедиа сопровождение.
Урок математики Цели: ввести понятия Время суток для детей, для взрослых и для всей растительной I. Организационный момент.Просыпаемся с утра - нам считать уже пора.Открываем мы тетрадь II. Устный счёт.- Рассмотрите пуговицы, дорисуйте, какой не хватает (на столах у Покажите цифрами, каким яблоко было сначала, потом, позже(на карточках нарисовано яблоко целое, надкусанное, съеденное). III. Сообщение темы урока.Загадки:Дел у меня немало- Я белым одеялом Всю землю Я раскрываю почки. В зелёные листочки Деревья одеваю, Посевы поливаю. Движения полна, Зовут меня:(Весна). Я соткано из зноя, Несу тепло с собою. Я реки согреваю. Купаться Несу я урожаи, Поля вновь засеваю, Птиц к югу отправляю, Деревья раздеваю, - Зима, весна, лето, осень - что это? (Времена года.)Сегодня мы узнаем УТРО ДЕНЬ ВЕЧЕР НОЧЬНочью все люди, животные и растения отдыхают, чтобы набрать сил на следующий день. IV. Работа по учебнику с сопровождением мультимедиа.С. 49.Задание 1.(Дети выясняют, из каких Задание 2.- Какое сейчас время года?- Назовите остальные времена года. (слайд 9)- - Почему весну называют V. Физкультминутка.Три зимою, три весной, Трое летом, осенью. Так и ходят друг VI. Работа группами. Дидактическая цель: различие предметов по форме и составление из них различных рисунков. Содержание. Три команды получают треугольники, круги и квадраты и пытаются нарисовать различные VII. Физкультминутка (упражнения для мышц глаз.) VIII. Работа в тетради Графический диктант. (Слайд 12) IX. ОбобщениеДети объясняют, что такое
Слайды презентации

Слайд 2

Цели: ввести понятия "части суток", "времена года", закреплять

Цели: ввести понятия

привычные временные представления; развивать речевые умения и логическое мышление.
Оборудование:

учебник математики А.Л.Чекина, карточки с заданием, цветные карандаши, листы для графического диктанта, мультимедиа сопровождение.


Слайд 3 Время суток для детей, для взрослых

Время суток для детей, для взрослых и для всей растительной

и для всей растительной и живой природы состоит из

четырех отрезков времени: утро, день, вечер и ночь. Каждый временной промежуток отличается друг от друга положением солнца, расположением стрелок на часах, нашими делами и занятиями

Слайд 4 I. Организационный момент.
Просыпаемся с утра - нам считать

I. Организационный момент.Просыпаемся с утра - нам считать уже пора.Открываем мы

уже пора.
Открываем мы тетрадь - снова хочется считать.
1, 2,

3, 4, 5 я иду тебя искать!
Математика, приди и всему нас научи!

Слайд 5 II. Устный счёт.
- Рассмотрите пуговицы, дорисуйте, какой не

II. Устный счёт.- Рассмотрите пуговицы, дорисуйте, какой не хватает (на столах

хватает (на столах у детей карточки с пуговицами разной

формы).

- Решите весёлую задачу:
В жаркий день иду на пруд, Малыши со мной идут. Серёжа, Наташа, Петя и ещё Даша Мчатся весело к пруду, Раздеваясь на ходу.

Слайд 6 Покажите цифрами, каким яблоко было сначала, потом, позже
(на

Покажите цифрами, каким яблоко было сначала, потом, позже(на карточках нарисовано яблоко целое, надкусанное, съеденное).

карточках нарисовано яблоко целое, надкусанное, съеденное).


Слайд 7 III. Сообщение темы урока.
Загадки:
Дел у меня немало- Я белым

III. Сообщение темы урока.Загадки:Дел у меня немало- Я белым одеялом Всю

одеялом Всю землю укрываю, В лёд реки убираю, Белю поля, дома, Зовут меня::..(Зима).



Слайд 8 Я раскрываю почки. В зелёные листочки Деревья одеваю, Посевы поливаю. Движения полна, Зовут

Я раскрываю почки. В зелёные листочки Деревья одеваю, Посевы поливаю. Движения полна, Зовут меня:(Весна).

меня:(Весна).


Слайд 9 Я соткано из зноя, Несу тепло с собою. Я реки

Я соткано из зноя, Несу тепло с собою. Я реки согреваю.

согреваю. Купаться приглашаю. И любите за это Вы все меня. Я -::::..(Лето).



Слайд 10 Несу я урожаи, Поля вновь засеваю, Птиц к югу отправляю, Деревья

Несу я урожаи, Поля вновь засеваю, Птиц к югу отправляю, Деревья

раздеваю, Но не касаюсь сосен И ёлочек. Я - :(Осень).


Слайд 11 - Зима, весна, лето, осень - что это?

- Зима, весна, лето, осень - что это? (Времена года.)Сегодня мы

(Времена года.)
Сегодня мы узнаем новое о временах года и

частях суток.
- О чём мы ещё не говорили? (Части суток.)

Слайд 12 УТРО

УТРО

Слайд 13 ДЕНЬ

ДЕНЬ

Слайд 14 ВЕЧЕР

ВЕЧЕР

Слайд 15 НОЧЬ
Ночью все люди, животные и растения отдыхают, чтобы

НОЧЬНочью все люди, животные и растения отдыхают, чтобы набрать сил на следующий день.

набрать сил на следующий день.


Слайд 16 IV. Работа по учебнику с сопровождением мультимедиа.
С. 49.
Задание

IV. Работа по учебнику с сопровождением мультимедиа.С. 49.Задание 1.(Дети выясняют, из

1.
(Дети выясняют, из каких частей состоит день, что происходит

обычно утром, днём, вечером, ночью, работают цветными карандашами.)
- Как иначе можно назвать день? (Сутки.)
- Почему говорят "круглые сутки"?

Слайд 17 Задание 2.
- Какое сейчас время года?
- Назовите остальные

Задание 2.- Какое сейчас время года?- Назовите остальные времена года. (слайд

времена года. (слайд 9)
- Сколько их всего? Запишите ответ

с помощью цифр.
(Далее дети называют признаки времён года, делают зарисовки в таблицу, указывая стрелками очередность.)
- Что означает фраза "круглый год"? (слайд 10)

Слайд 18 - Почему весну называют "утром года"? (В процессе

- Почему весну называют

беседы дети выясняют, сколько месяцев весенних, летних, осенних и

зимних.) (слайд 11)

Слайд 20 V. Физкультминутка.
Три зимою, три весной, Трое летом, осенью. Так и

V. Физкультминутка.Три зимою, три весной, Трое летом, осенью. Так и ходят

ходят друг за другом Все 12 с проседью. То накопят нам

воды, Вспашут и посеют. Летом принесут плоды, Потом собрать сумеют.

Слайд 21 VI. Работа группами.
Дидактическая цель: различие предметов по

VI. Работа группами. Дидактическая цель: различие предметов по форме и составление из них различных рисунков.

форме и составление из них различных рисунков.


Слайд 22 Содержание.
Три команды получают треугольники, круги и квадраты

Содержание. Три команды получают треугольники, круги и квадраты и пытаются нарисовать

и пытаются нарисовать различные предметы с помощью геометрического материала.

Полученные рисунки вывешиваются на доску.

Слайд 23 VII. Физкультминутка (упражнения для мышц глаз.)

VII. Физкультминутка (упражнения для мышц глаз.)

Слайд 24 VIII. Работа в тетради Графический диктант. (Слайд 12)

VIII. Работа в тетради Графический диктант. (Слайд 12)

  • Имя файла: otkrytyy-urok-chasti-sutok-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 1