Презентация на тему Практическая работа 3. Сберкасса

Содержание

2. Условие задачиЗа два часа до обеденного перерыва
3. ЦельИсследовать ситуацию с разных углов зрения (задания
4. Основные формулы:A14=A13+1B13=$B$5+$b$7B14=B13-$B$8C13=B13C14=C13+B14
5. ТестированиеПроверить формулы на правильность, объяснить 5 основных
6. Анализ результатов Ответьте на вопросы 1) Как долго
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

Условие задачиЗа два часа до обеденного перерыва 40 бабушек встали в очередь за пенсией. Кассирша обслуживает клиента в среднем одну минуту. Первая бабушка «мучила» кассиршу вопросами 9 минут 15 с. Каждая следующая бабушка, частично «мотая на

Главная
Математика
Практическая работа 3. Сберкасса

Условие задачиЗа два часа до обеденного перерыва 40 бабушек встали в очередь

ЦельИсследовать ситуацию с разных углов зрения (задания что будет, если …», «как

Основные формулы:A14=A13+1B13=$B$5+$b$7B14=B13-$B$8C13=B13C14=C13+B14

ТестированиеПроверить формулы на правильность, объяснить 5 основных формул для чего используютсяЭкспериментИзменяя значения

Анализ результатов Ответьте на вопросы 1) Как долго будет «мучить» кассиршу сороковая бабушка?2)

Анализ результатов Ответьте на вопросы5) Как влияет на время обслуживания очереди уменьшение

Слайды презентации

Слайд 2 Условие задачи
За два часа до обеденного перерыва 40

Условие задачиЗа два часа до обеденного перерыва 40 бабушек встали в

бабушек встали в очередь за пенсией. Кассирша обслуживает клиента

в среднем одну минуту. Первая бабушка «мучила» кассиршу вопросами 9 минут 15 с. Каждая следующая бабушка, частично «мотая на ус» ответы, адресованные предыдущим бабушкам, «мучает» кассиршу на 10 с. Меньше. Построить модель ситуации и исследовать ее.

Слайд 3 Цель
Исследовать ситуацию с разных углов зрения (задания что

ЦельИсследовать ситуацию с разных углов зрения (задания что будет, если …»,

будет, если …», «как сделать, чтобы …»), сделать выводы

и дать свои рекомендации по улучшению обслуживания.

Слайд 4 Основные формулы:
A14=A13+1
B13=$B$5+$b$7
B14=B13-$B$8
C13=B13
C14=C13+B14

Слайд 5 Тестирование
Проверить формулы на правильность, объяснить 5 основных формул

ТестированиеПроверить формулы на правильность, объяснить 5 основных формул для чего используютсяЭкспериментИзменяя

для чего используются
Эксперимент
Изменяя значения ячеек В5, В7, В8, исследовать

влияние этих характеристик на скорость движения очереди. Промежуточные результаты сохранить в собственной папке с названиями: «Эксперимент №_»

Слайд 6 Анализ результатов Ответьте на вопросы
1) Как долго будет «мучить»

Анализ результатов Ответьте на вопросы 1) Как долго будет «мучить» кассиршу сороковая

кассиршу сороковая бабушка?
2) Хватит ли на обслуживание всех бабушек

дообеденного времени (2 часа)?
3) Если не хватит, то какую по счету бабушку успеют обслужить до перерыва?
4) Хватит ли времени на обслуживание всей очереди до конца рабочего дня, если после перерыва касса будет открыта еще 4 часа?