Презентация на тему Практикум для родителей: Как научить вашего ребенка решать задачи презентация к уроку (1, 2 класс) по теме

четырех частей.

Условие. Дается ученику (и родителям!)
2. Вопрос.
3.

Решение. Выполняется учеником (или, к сожалению, его родителями).
4. Ответ.
Разберитесь досконально в задаче.

запись.
Прочитайте с ребенком задачу дважды.
Выделите :
Условие,
Вопрос.
После спросите, о

чем же говорится в задаче (выделите в ней главное).

больше, чем у Маши. Сколько конфет у Маши?

7+2 =9

2.

Почему так получилось? Ребенок не смог выделить в задаче главное. Запишем в краткой форме.

Запись столбиком, таблицей, чертежом.

К. – 7 к., на 2 к. >
М. - ? к.

рублей. Сколько стоят 3 таких альбома?
Цена

Кол-во Стоимость
Один-вая 5 альб. 60 руб
3 альб. ? руб

Рассуждаем так. Нам нужно узнать, сколько стоят 3 альбома. Запишем после краткой записи: 3 альб.
А чтобы узнать, сколько стоят 3 альбомов, мы можем узнать, сколько стоит 1 альбом.
Продолжаем запись и получаем план – «цепочку»:
3 альб. 1 альб.
Если мы знаем, сколько стоит 5 альбомов, мы можем узнать, сколько стоит 1 альбом.

данным находим третье.

2. Если ребенку трудно составить краткую запись.

Попробуйте ему дать задачу, которая содержит лишние сведения.

3. Составляем все возможные типы задачи к выражениям, содержащих одно действие.

4. Если трудно записать план решения, разыграйте сценку, чтобы ребенок почувствовал себя «внутри задачи».

5. Ответ списывать с вопроса. Всегда начинается с числа.

6. Чтобы добиться успеха все навыки нужно довести до автоматизма. Задачи нужно «чувствовать душой»!