Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Предметно-развивающая среда для формирования элементарных математических представлений в ДОУ Подготовительная к школе группа Почемучки презентация к уроку по математике (подготовительная группа)

Содержание

Требования к организации математического уголка:безопасность и охрана здоровья детейсоответствие возрастуразнообразиесвязь умственной и практической деятельности
Предметно-развивающая среда для формирования элементарных математических представлений в ДОУПодготовительная к школе группа «Почемучки» Подготовила: воспитательДобривская Т.В. Требования к организации математического уголка:безопасность и охрана здоровья детейсоответствие возрастуразнообразиесвязь умственной и практической деятельности Задачи:обогатить развивающую среду группы материалами и оборудованием, направленными на ФЭМПупорядочить работу по Наглядный материал и дидактические игры для счета в прямом и обратном порядке Плакаты, счетный материал для показа, раздаточный материал для индивидуального использования. Дидактические игры : «Веселые домики», «Едет, едет паровоз», «Математическое яблоко», «Попробуй сосчитай», Знакомство с цифрами и составом числа переходит в работу по составлению задач Большим подспорьем являются карточки и игры Воскобовича Знакомство с геометрическими фигурами и формами в старшем дошкольном возрасте перерастает в Блоки «Дьенеша», палочки «Кюизенера», кубики Никитина  Различные мозаики, используем 2 –х Игры для знакомства с временным представлением: частями суток, днями недели, временами года, Используем различные условные мерки: полоски разной длины, счетные палочки, постепенно подводим к Использование различного дидактического и наглядного материалов позволяет пробудить интерес к развитию и СПАСИБО за ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Требования к организации математического уголка:
безопасность и охрана здоровья

Требования к организации математического уголка:безопасность и охрана здоровья детейсоответствие возрастуразнообразиесвязь умственной и практической деятельности

детей
соответствие возрасту
разнообразие
связь умственной и практической деятельности


Слайд 3 Задачи:
обогатить развивающую среду группы материалами и оборудованием, направленными

Задачи:обогатить развивающую среду группы материалами и оборудованием, направленными на ФЭМПупорядочить работу

на ФЭМП
упорядочить работу по ФЭМП
повышать интерес детей к занятиям

разнообразной деятельностью, связанной с математикой
формировать умение организовывать свое свободное время
развивать мыслительные процессы


Слайд 4 Наглядный материал и дидактические игры для счета в

Наглядный материал и дидактические игры для счета в прямом и обратном

прямом и обратном порядке в пределах 20 Закрепление состава

числа.


Слайд 5 Плакаты, счетный материал для показа, раздаточный материал для

Плакаты, счетный материал для показа, раздаточный материал для индивидуального использования.

индивидуального использования.


Слайд 6 Дидактические игры : «Веселые домики», «Едет, едет паровоз»,

Дидактические игры : «Веселые домики», «Едет, едет паровоз», «Математическое яблоко», «Попробуй

«Математическое яблоко», «Попробуй сосчитай», «Веселый счет», «Я читаю, я

считаю», «Цифры», «Считалочка», «Посчитай – ка»


Слайд 7 Знакомство с цифрами и составом числа переходит в

Знакомство с цифрами и составом числа переходит в работу по составлению

работу по составлению задач и примеров , и их

решению. В этом случае детям нравится составлять и решать задачи с помощью монет.


Слайд 8 Большим подспорьем являются карточки и игры Воскобовича

Большим подспорьем являются карточки и игры Воскобовича

Слайд 9 Знакомство с геометрическими фигурами и формами в старшем

Знакомство с геометрическими фигурами и формами в старшем дошкольном возрасте перерастает

дошкольном возрасте перерастает в преобразование формы и образы с

использованием схем и чертежей. Для этого мы используем «Танграм», «Коломбово яйцо»и т.д.


Слайд 10 Блоки «Дьенеша», палочки «Кюизенера»,
кубики Никитина Различные

Блоки «Дьенеша», палочки «Кюизенера», кубики Никитина Различные мозаики, используем 2 –х

мозаики, используем 2 –х и 4 – х цветные

квадраты Воскобовича, «Не тающие льдинки озера Айс».


Слайд 11 Игры для знакомства с временным представлением: частями суток,

Игры для знакомства с временным представлением: частями суток, днями недели, временами

днями недели, временами года, так же знакомство детей с

часами.


Слайд 12 Используем различные условные мерки: полоски разной длины, счетные

Используем различные условные мерки: полоски разной длины, счетные палочки, постепенно подводим

палочки, постепенно подводим к такому инструменту как линейка. Для

измерения объёма применяем мерные стаканчики, мензурки.


Слайд 13 Использование различного дидактического и наглядного материалов позволяет пробудить

Использование различного дидактического и наглядного материалов позволяет пробудить интерес к развитию

интерес к развитию и формированию элементарных математических представлений у

детей.


  • Имя файла: predmetno-razvivayushchaya-sreda-dlya-formirovaniya-elementarnyh-matematicheskih-predstavleniy-v-dou-podgotovitelnaya-k-shkole-gruppa-pochemuchki-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 0