Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ФЭМП в свете ФГОС презентация к уроку по математике

Содержание

Формирование элементарных математических представлений через логическое мышлениеПути реализации поставленных задачЦельПринципыТехнология
МБОУ НШ «Прогимназия» г. Сургут 2015год. Воспитатель I Формирование элементарных математических представлений через логическое мышлениеПути реализации поставленных задачЦельПринципыТехнология Принцип обучения деятельностиНаучить дошкольников способам и приемам учебной деятельности.Ставить цели, уметь контролировать Принцип психологической комфортностиСнятие всех стрессообразующих факторов учебного процесса.Создание в учебном процессе стимулирующей, Принцип целостной картины мираЕдиное и целостное представление дошкольника о предметном и социальном Принцип целостной картины мираВ заданиях зашифрованы основные понятия из окружающего мира. Разгадываем: Принцип целостной картины мираОбщие темы, общие моделиОбщие темы, общие герои.Учим любить математикуФормируем Принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации к деятельности в жизненной Принцип обучения деятельностиНаучить дошкольников способам и приемам учебной деятельности.Ставить цели, уметь контролировать Текстовые задачиОснова – типовые задачи для дошкольников Задачи с альтернативным условием Конкурсные задачи l Занимательные и нестандартные задачиМатематика систематически учит детей решению нестандартных задачВ школе – Занимательные и нестандартные задачи требуют особого способа мышления. Как же я учу Методы и приёмы обученияНаглядно-действенные (показ образцов, наблюдение способов действий; выполнение практических заданий; Комбинаторные задачи побуждаю детей к систематическому перебору вариантов решенияУчебные задачи чаще всего Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей, Как я учу детей решать математические задачи?Мои подходыЗадачи отобраны в группы по Речевое развитиеПознавательное развитиеСоциально-коммуникативноеразвитиеХудожественно-эстетическоеразвитиеФизическое развитие Еще раз о ФГОССтандарт включает в себя требования к:структуре Программы и ее
Слайды презентации

Слайд 2
Формирование элементарных математических представлений через логическое мышление
Пути реализации

Формирование элементарных математических представлений через логическое мышлениеПути реализации поставленных задачЦельПринципыТехнология

поставленных задач
Цель
Принципы
Технология

Слайд 3 Принцип обучения деятельности
Научить дошкольников способам и приемам учебной

Принцип обучения деятельностиНаучить дошкольников способам и приемам учебной деятельности.Ставить цели, уметь

деятельности.
Ставить цели, уметь контролировать и оценивать свои и чужие

действия.

Проблемно-диалогическая технология

Занятия-сценарии с проблемным диалогом


Слайд 4 Принцип психологической комфортности
Снятие всех стрессообразующих факторов учебного процесса.
Создание

Принцип психологической комфортностиСнятие всех стрессообразующих факторов учебного процесса.Создание в учебном процессе

в учебном процессе стимулирующей, творческую активность дошкольника, атмосферы.
Говоримся

вместе к занятиям

Играем вместе
на занятиях

Создаем комфортную
обстановку на занятии

Слайд 5 Принцип целостной картины мира
Единое и целостное представление дошкольника

Принцип целостной картины мираЕдиное и целостное представление дошкольника о предметном и

о предметном и социальном мире.
Схема мироустройства, в которой конкретные,

предметные знания занимают свое определенное место.



Система ключевых слов –
готовая опора для создания
связных высказываний

Слайд 6 Принцип целостной картины мира


В заданиях зашифрованы основные понятия

Принцип целостной картины мираВ заданиях зашифрованы основные понятия из окружающего мира.

из окружающего мира. Разгадываем:
формирую у детей
логическое

мышление

актуализирую
знания об
окружающем мире

Слайд 7 Принцип целостной картины мира


Общие темы, общие модели

Общие темы,

Принцип целостной картины мираОбщие темы, общие моделиОбщие темы, общие герои.Учим любить

общие герои.
Учим любить математику
Формируем алгоритмическое мышление
– актуализируем знания

от других занятий.

Слайд 8 Принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации

Принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации к деятельности в

к деятельности в жизненной ситуации -
Хотим быть успешными в

жизни – должны научиться решать жизненные задачи.

Научиться решать жизненную задачу – значит научиться раскладывать ее на набор уже известных предметных задач. Этому и учу детей на занаятиях

Слайд 9 Принцип обучения деятельности
Научить дошкольников способам и приемам учебной

Принцип обучения деятельностиНаучить дошкольников способам и приемам учебной деятельности.Ставить цели, уметь

деятельности.
Ставить цели, уметь контролировать и оценивать свои и чужие

действия.


Слайд 10 Текстовые задачи
Основа – типовые задачи для дошкольников
Задачи

Текстовые задачиОснова – типовые задачи для дошкольников Задачи с альтернативным условием Конкурсные задачи

с альтернативным условием
Конкурсные задачи

Слайд 11 l

l

Слайд 12 Занимательные и нестандартные задачи
Математика систематически учит детей решению

Занимательные и нестандартные задачиМатематика систематически учит детей решению нестандартных задачВ школе

нестандартных задач
В школе – чаще всего
стандартные задачи
В

жизни чаще всего –
нестандартные задачи

?

!

Слайд 13 Занимательные и нестандартные задачи требуют особого способа мышления.

Занимательные и нестандартные задачи требуют особого способа мышления. Как же я

Как же я учу решать такие задачи всех детей?
Методика

– основа успеха

задачи отобраны в группы по степени сложности

дана методика решений алгоритми-зуемых задач

?

!

Разработаны подходы к решению неалгоритми-зуемых задач




Слайд 14 Методы и приёмы обучения
Наглядно-действенные (показ образцов, наблюдение способов

Методы и приёмы обученияНаглядно-действенные (показ образцов, наблюдение способов действий; выполнение практических

действий; выполнение практических заданий; осязательно-двигательное обследование; опыты)
Практические
(сопоставление – наложение,

приложение, раскладывание;
Создание и решение проблемных заданий; )

Словеснные
(Игра; сравнение; анализ; вопросы и ответы; обсуждение; сравнение;)

Слайд 15 Комбинаторные задачи
побуждаю детей к систематическому перебору вариантов

Комбинаторные задачи побуждаю детей к систематическому перебору вариантов решенияУчебные задачи чаще

решения
Учебные задачи чаще всего имеют один вариант решения
В жизни

нужно уметь
перебирать варианты
даже для того, чтобы
составить меню обеда

?

!

Систематически решаются задачи на:
Объединение предметов по общему свойству;
Отношение : - часть – целое;
Пространственные представления;
Начальные геометрические представления (отрезок, луч, угол, длина,
Представления о площади, о объёме, геометрические фигуры и тела….)
Количество и счёт; величина; форма;
Ориентировка во времени;

Слайд 16

Слайд 17 Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных

Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей

и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами Программы

и может реализовываться в различных видах деятельности (общении, игре, познавательно-исследовательской деятельности - как сквозных механизмах развития ребенка)

Слайд 18 Как я учу детей решать математические задачи?
Мои подходы
Задачи

Как я учу детей решать математические задачи?Мои подходыЗадачи отобраны в группы

отобраны в группы по степени сложности
Растет ребенок – растет

число вариантов

?

!



Дана методика решений задач.


Слайд 19 Речевое развитие
Познавательное развитие
Социально-
коммуникативное
развитие
Художественно-
эстетическое
развитие
Физическое развитие

Речевое развитиеПознавательное развитиеСоциально-коммуникативноеразвитиеХудожественно-эстетическоеразвитиеФизическое развитие
  • Имя файла: prezentatsiya-femp-v-svete-fgos-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Конспект коррекционно-образовательного занятия Животные Севера план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Следующая - Презентация : ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ презентация к уроку

Похожие презентации

Число 4 - Письмо цифры 4 Число 4 - Письмо цифры 4 158
Світ без математики Світ без математики 144
Презентация Тела вращения Презентация Тела вращения 136
Презентация Геометрические фигуры презентация к уроку по математике (младшая группа) по теме Презентация Геометрические фигуры презентация к уроку по математике (младшая группа) по теме 138
Теорема Пифагора Теорема Пифагора 108
Презентация об ученом-математике Рене Декарте Презентация об ученом-математике Рене Декарте 128
Изучение таблицы умножения Изучение таблицы умножения 120
числа 1-10 числа 1-10 143
Презентация к уроку Прибавление чисел 7, 8. 9 презентация к уроку математики (1 класс) по теме Презентация к уроку Прибавление чисел 7, 8. 9 презентация к уроку математики (1 класс) по теме 49
Великие математики Великие математики 96
Старинные задачи Старинные задачи 103
Тренажёр Набираем 100 по теме Неизвестные слагаемые Тренажёр Набираем 100 по теме Неизвестные слагаемые 32
Решение задач с помощью рациональных уравнений 8 класс Решение задач с помощью рациональных уравнений 8 класс 109
Презентация по математике на тему Координатная плоскость Презентация по математике на тему Координатная плоскость 121
Интерактивная играЗасели домики взята с сайта http://ya-umni4ka Интерактивная играЗасели домики взята с сайта http://ya-umni4ka 111
Меры длины древних людей Меры длины древних людей 173
Налоги РФ Налоги РФ 119
Презентация по математике для 2 класса по теме Угол. Виды углов. презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Презентация по математике для 2 класса по теме Угол. Виды углов. презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 102
Презентация к уроку математики во 2 классе Математические ребусы презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Презентация к уроку математики во 2 классе Математические ребусы презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 99
Приведение дробей к общему знаменателю Приведение дробей к общему знаменателю 117
Квадратичная функция и ее график Квадратичная функция и ее график 97
ПрезентацияНетрадиционное, многофункциональное дидактическое пособие по сенсорному развитию детей презентация к уроку по математике (младшая группа) ПрезентацияНетрадиционное, многофункциональное дидактическое пособие по сенсорному развитию детей презентация к уроку по математике (младшая группа) 102
198
Определение линейной функции Определение линейной функции 104
Умножение обыкновенных дробей (6 класс) Умножение обыкновенных дробей (6 класс) 127
prezentatsiya chast 2 urok matematiki vo 2 klasse prezentatsiya chast 2 urok matematiki vo 2 klasse 124
Направления работы учителя математики в сети Интернет Направления работы учителя математики в сети Интернет 118
Учёные - математики 6 класс Учёные - математики 6 класс 130
Математикадан дидактик уеннар презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Математикадан дидактик уеннар презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 151
Сети линий. Пути Сети линий. Пути 204