Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к технологической карте по математике Умножение многозначного числа на однозначное презентация к уроку по математике

Содержание

мамебабушкесестре
3 классМАТЕМАТИКАУМК «Начальная школа ХХI века»Технологическая карта Авторы разработки: : Болдырева И.А., мамебабушкесестре ??????? Верно ли Петя выполнил умножение суммы на число?(10+7)•4=10•4+4=40+4=44Обоснуйте свое мнение. Алгоритм письменного умножения двузначного числа на однозначное без перехода через разряд Верно ли, Маша выполнила письменное вычисление выражения? Обоснуйте свое мнение. Составьте и решите задачу, используя условие в виде рисунка. АЛГОРИТМ ПИСЬМЕННОГО УМНОЖЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ РАЗРЯД Чтобы Алгоритм письменного умножения трехзначного числа Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное с переходом мамебабушкесестре ??????? Информативный вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток квадратной формы, Импровизационный вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток, если известно, Эвристический вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток, если Самоанализ Закончите предложения:•1.Мне важно правильно умножать многозначное число на однозначное, Самооценка Закончите предложение: Я доволен (льна)……………(очень, не очень),что научился (лась) выполнять вычисления,
Слайды презентации

Слайд 2 маме
бабушке
сестре

мамебабушкесестре

Слайд 3 ?
?
?
?
?
?
?

???????

Слайд 4 Верно ли Петя выполнил умножение суммы на число?
(10+7)•4=10•4+4=40+4=44
Обоснуйте

Верно ли Петя выполнил умножение суммы на число?(10+7)•4=10•4+4=40+4=44Обоснуйте свое мнение.

свое мнение.

Слайд 5 Алгоритм письменного умножения двузначного числа на однозначное без перехода

Алгоритм письменного умножения двузначного числа на однозначное без перехода через

через разряд
Чтобы двузначное число умножить на однозначное число, надо:
•1.

Написать второй множитель под первым так, чтобы единицы были под единицами.
•2.Умножить единицы и написать полученное число под единицами.
•3.Умножить десятки и написать полученное число под десятками.
•4. Назвать ответ.

Слайд 6 Верно ли, Маша выполнила письменное вычисление выражения?
Обоснуйте

Верно ли, Маша выполнила письменное вычисление выражения? Обоснуйте свое мнение.

свое мнение.


31
х 3
63




Слайд 7 Составьте и решите задачу, используя условие в виде

Составьте и решите задачу, используя условие в виде рисунка.

рисунка. Выполните вычисление, используя алгоритм письменного умножения двузначного числа на

однозначное без перехода через разряд.

1)23
x 2
46(р.) –стоят две бутылочки с краской
2)46р.+3р.50к.=49р.50к.
Ответ:49р.50к. стоит вся покупка.

Слайд 8 АЛГОРИТМ ПИСЬМЕННОГО УМНОЖЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ С

АЛГОРИТМ ПИСЬМЕННОГО УМНОЖЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ С ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ

ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ РАЗРЯД
Чтобы двузначное число умножить на однозначное число,

надо:
•1. Написать второй множитель под первым так, чтобы единицы были под единицами.
•2.Умножить единицы и написать единицы под единицами, а десятки запомнить.
•3.Умножить десятки. Прибавить к полученному числу, то число которое мы запоминали, и написать полученное число под десятками.
•4. Назвать ответ.

Слайд 9 Алгоритм письменного

Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное

умножения трехзначного числа на однозначное без перехода через разряд
Чтобы трехзначное

число умножить на однозначное число, надо:
•1. Написать второй множитель под первым так, чтобы единицы были под единицами.
•2.Умножить единицы и написать результат под единицами.
•3.Умножить десятки и написать полученное число под десятками.
•4.Умножить сотни и написать полученное число под сотнями.
•5. Назвать ответ.

Слайд 10 Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на

Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное с переходом

однозначное с переходом через разряд
Чтобы трехзначное число
умножить на однозначное

число, надо:
•1. Написать второй множитель под первым так, чтобы единицы были под единицами.
•2.Умножить единицы и написать единицы под единицами, а десятки запомнить.
•3.Умножить десятки и к полученному числу прибавить число десятков, которое запоминали, и написать полученное число под десятками.
•4. Умножить сотни и написать полученное число под сотнями.
•5. Назвать ответ.

Слайд 11 маме
бабушке
сестре

мамебабушкесестре

Слайд 12 ?
?
?
?
?
?
?

???????

Слайд 13 Информативный вариант

Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх

Информативный вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток квадратной

одинаковых прихваток квадратной формы, если известно, что длина стороны

прихватки равна 155мм. Для этого используйте план:
•1. Определите периметр геометрической фигуры, которой соответствует прихватка.
•2.Определите количество тесьмы, необходимое для одной прихватки.
•3. Определите количество тесьмы, необходимое для трёх прихваток

Слайд 14 Импровизационный вариант
Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх

Импровизационный вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток, если

одинаковых прихваток, если известно, что длина стороны прихватки равна

155мм. Для этого используйте способ определения периметра геометрической фигуры.

Слайд 15 Эвристический вариант
Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки

Эвристический вариант Определите длину тесьмы, необходимой для окантовки трёх одинаковых прихваток,

трёх одинаковых прихваток, если известно, что длина стороны прихватки

равна 155мм.

Слайд 16 Самоанализ
Закончите предложения:
•1.Мне важно правильно умножать многозначное число

Самоанализ Закончите предложения:•1.Мне важно правильно умножать многозначное число на однозначное,

на однозначное, потому что…
•2. Чтобы умножить многозначное число на

однозначное без ошибок, нужно…
  • Имя файла: prezentatsiya-k-tehnologicheskoy-karte-po-matematike-umnozhenie-mnogoznachnogo-chisla-na-odnoznachnoe-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Конспект занятия в старшей группе по краеведению Наш волшебный крым план-конспект занятия (старшая группа)
Следующая - Внутренняя система оценки качества образования в ДОО презентация

Похожие презентации

Устный счет: сложение и вычитание Устный счет: сложение и вычитание 133
устный счёт 1-2 класс презентация к уроку по математике (1, 2 класс) устный счёт 1-2 класс презентация к уроку по математике (1, 2 класс) 113
Презентация урока по теме Координатная плоскость Презентация урока по теме Координатная плоскость 111
Конспект урока математики 3 класс Измерение ёмкости (УМК Планета знаний) план-конспект урока по математике (3 класс) Конспект урока математики 3 класс Измерение ёмкости (УМК Планета знаний) план-конспект урока по математике (3 класс) 134
Владимир Модестович Брадис Владимир Модестович Брадис 108
График функции и его перемещение в координатной плоскости График функции и его перемещение в координатной плоскости 97
Урок математики :Правильные и неправильные дроби план-конспект урока по математике (4 класс) Урок математики :Правильные и неправильные дроби план-конспект урока по математике (4 класс) 174
Формирование коммуникативной компетенции у младших школьников ( анализ учебника Математика 1 класса Н.Б. Истомина) статья по математике (1 класс) по теме Формирование коммуникативной компетенции у младших школьников ( анализ учебника Математика 1 класса Н.Б. Истомина) статья по математике (1 класс) по теме 125
Презентация для урока математики Решение простых задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, 1 класс презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация для урока математики Решение простых задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, 1 класс презентация к уроку по математике (1 класс) 119
Арифметическая прогрессия в древности Арифметическая прогрессия в древности 129
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ Простые и составные числа ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ Простые и составные числа 148
Фигуры Фигуры 106
Презентация по математике на тему Уравнение(5 класс) Презентация по математике на тему Уравнение(5 класс) 99
Презентация по математике на тему: Площадь прямоугольника и площадь квадрата Презентация по математике на тему: Площадь прямоугольника и площадь квадрата 123
Устный счёт до 20 Устный счёт до 20 149
Дидактическая игра Собери поезд методическая разработка по математике (младшая группа) Дидактическая игра Собери поезд методическая разработка по математике (младшая группа) 137
Решение иррациональных уравнений Решение иррациональных уравнений 124
Презентация по математике на тему Задачи на проценты. Презентация по математике на тему Задачи на проценты. 151
меры длины меры длины 110
Веселый счет Веселый счет 122
Конспект урока русского языка в 3 классе план-конспект урока по математике Конспект урока русского языка в 3 классе план-конспект урока по математике 102
Математика әлеміне саяхат Математика әлеміне саяхат 137
Презентация по математике на тему Деление суммы на число Презентация по математике на тему Деление суммы на число 125
Леонтий Филиппович Магницкий Леонтий Филиппович Магницкий 149
Играем в прятки с овощами Играем в прятки с овощами 106
Распределительное свойство умножения Распределительное свойство умножения 98
Умножение многочленов Умножение многочленов 102
Сфера и шар Сфера и шар 163
Четырёхзначные числа Четырёхзначные числа 108
pryamaya luch otrezok pryamaya luch otrezok 105