Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку Сумма и произведение. Знак * презентация к уроку по математике (3 класс)

Содержание

Маша и МишаМаша и МишаЖелают вам быть на уроке активнымисообразительными внимательными
Какие герои Маша и МишаМаша и МишаЖелают вам быть на уроке активнымисообразительными внимательными Откройте тетради запишите число 1 декабря.Классная работа.1. Весёлые задачи (запишите только решение)1. Наша Маша рано встала, Кукол всех 2. Сбежала от Федоры посуда: 3 стакана, 3 чашки, 3 блюда. Кто 3. Как-то раз в лесу густом, Под березовым кустом, Собрались грибы лесные, 4. ТРИ зайчонка в час обеда Захотели пообедать. В огороде зайцы сели Проверим1. 2+2+2=6 (и.)2. 3+3+3=12(б.)3. 5+5+5+5=20(г.)4. 2+2+2=6(м.)Молодцы! Что заметили в математических выражениях? 2+2+2=6(м.) Миша сказал: «Приходится несколько раз писать одно и то же число. 2+2+2=6(м.) Миша сказал: «Приходится несколько раз писать одно и то же число. Тема урока:Сумма и произведение. Знак Какую сумму надо выписать? ПРОВЕРИМ ЗАДАНИЕ 1.5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 Сумму, состоящую из одинаковых слагаемых, можно записать по другому – в виде ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ЗНАК Можно встретить обозначение действия умножения и такие: Как же мы поможем Мише записать решения задач короче?1. 2+2+2=6 (и.)2. 3+3+3=12(б.)3. 5+5+5+5=20(г.)4. 2+2+2=6(м.) Проверим1. 2+2+2= 2 ∙ 32. 3+3+3= 3 ∙ 33. 5+5+5+5= 5 ∙ 2 + 2 + 2 2 ∙ 3 произведение= ПРОВЕРИМ ЗАДАНИЕ 22 + 2 + 2 = 2 ∙ 37 + Физкультминутка Выполним задание 3(устно), 4 (письменно) ЗАПИСЬ ЗАДАНИЯ 4 3 + 3 + 3 + 3 + 3 Как называется каждое выражение? 9 + 5 Как называется каждое выражение? 9 + 5 Найдите суммы, которые можно заменить произведением. Закрасьте эту ячейку красным карандашом. Какую оценку заработали? Запишите домашнее заданиеТ. С . 41 МолодцыМолодцы!
Слайды презентации

Слайд 2
Маша и Миша
Маша и Миша
Желают вам быть на

Маша и МишаМаша и МишаЖелают вам быть на уроке активнымисообразительными внимательными

уроке
активными
сообразительными
внимательными

Слайд 3 Откройте тетради запишите число
1 декабря.
Классная работа.
1.

Откройте тетради запишите число 1 декабря.Классная работа.1.

Слайд 4 Весёлые задачи (запишите только решение)
1. Наша Маша рано

Весёлые задачи (запишите только решение)1. Наша Маша рано встала, Кукол всех

встала,
Кукол всех она считала:
2 матрешки на окошке,

2 Аринки на перинке,
2 Танюшки на подушке.
Помоги нашей подружке
Посчитать её игрушки.

Слайд 5
2. Сбежала от Федоры посуда:
3 стакана, 3

2. Сбежала от Федоры посуда: 3 стакана, 3 чашки, 3 блюда.

чашки, 3 блюда.
Кто сосчитать готов,
Сколько всего

беглецов?

Слайд 6
3. Как-то раз в лесу густом,
Под березовым

3. Как-то раз в лесу густом, Под березовым кустом, Собрались грибы

кустом,
Собрались грибы лесные,
Все красавцы удалые,
Ученик, ты

не зевай
И грибы скорей считай.
5 груздей и 5 волнушек,
5 лисичек, 5 горькушек.
Кто ответить нам готов,
Сколько же всего грибов?

Слайд 7
4. ТРИ зайчонка в час обеда
Захотели пообедать.

4. ТРИ зайчонка в час обеда Захотели пообедать. В огороде зайцы

В огороде зайцы сели
И по две морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок
Сколько съедено морковок?

Слайд 8 Проверим
1. 2+2+2=6 (и.)
2. 3+3+3=12(б.)
3. 5+5+5+5=20(г.)
4. 2+2+2=6(м.)
Молодцы!
Что заметили

Проверим1. 2+2+2=6 (и.)2. 3+3+3=12(б.)3. 5+5+5+5=20(г.)4. 2+2+2=6(м.)Молодцы! Что заметили в математических выражениях?

в математических выражениях?

Слайд 9 2+2+2=6(м.)
Миша сказал: «Приходится несколько раз писать одно и

2+2+2=6(м.) Миша сказал: «Приходится несколько раз писать одно и то же

то же число. Можно ли это записать по другому?

Короче?»
Что вы можете предложить?
А может нам учебник
поможет? Какую
страницу надо открыть?

Слайд 10 2+2+2=6(м.)
Миша сказал: «Приходится несколько раз писать одно и

2+2+2=6(м.) Миша сказал: «Приходится несколько раз писать одно и то же

то же число. Можно ли это записать по другому?

Короче?»
Что вы можете предложить?
А может нам учебник
поможет? Какую
страницу надо открыть?
/ст. 99/

Слайд 11 Тема урока:
Сумма и произведение. Знак



Тема урока:Сумма и произведение. Знак

Слайд 12 Какую сумму надо выписать?

Какую сумму надо выписать?

Слайд 13 ПРОВЕРИМ ЗАДАНИЕ 1.

5 + 5 + 5 +

ПРОВЕРИМ ЗАДАНИЕ 1.5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5

5 + 5 + 5

Слайд 14 Сумму, состоящую из одинаковых слагаемых, можно записать по

Сумму, состоящую из одинаковых слагаемых, можно записать по другому – в

другому – в виде произведения.
5 + 5 +

5 + 5 + 5 + 5 = 5 · 6

Слайд 15 ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ЗНАК В ВИДЕ ТОЧКИ

ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ЗНАК В ВИДЕ ТОЧКИ

(умножение)


5 + 5 + 5 + 5 + 5

+ 5 = 5 · 6


Слайд 16
Можно встретить обозначение действия умножения и такие:

Можно встретить обозначение действия умножения и такие:

5 *

6 или 5 х 6
Но мы будем записывать так:

5 · 6

Слайд 17

Слайд 18 Как же мы поможем Мише записать решения задач

Как же мы поможем Мише записать решения задач короче?1. 2+2+2=6 (и.)2. 3+3+3=12(б.)3. 5+5+5+5=20(г.)4. 2+2+2=6(м.)

короче?
1. 2+2+2=6 (и.)
2. 3+3+3=12(б.)
3. 5+5+5+5=20(г.)
4. 2+2+2=6(м.)

Слайд 19 Проверим
1. 2+2+2= 2 ∙ 3
2. 3+3+3= 3 ∙

Проверим1. 2+2+2= 2 ∙ 32. 3+3+3= 3 ∙ 33. 5+5+5+5= 5

3
3. 5+5+5+5= 5 ∙ 4
4. 2+2+2= 2 ∙ 3

Молодцы!



Слайд 20 2 + 2 + 2
2 ∙

2 + 2 + 2 2 ∙ 3 произведение=

3
произведение
=

Слайд 21 ПРОВЕРИМ ЗАДАНИЕ 2
2 + 2 + 2 =

ПРОВЕРИМ ЗАДАНИЕ 22 + 2 + 2 = 2 ∙ 37

2 ∙ 3
7 + 7 + 7 + 7

+ 7 = 7 ∙ 5
9 + 9 + 9 + 9 + 9 = 9 ∙ 5
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 ∙ 7
12 + 12 + 12 + 12 = 12 ∙ 4

Слайд 22 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 23 Выполним задание 3(устно), 4 (письменно)

Выполним задание 3(устно), 4 (письменно)

Слайд 24 ЗАПИСЬ ЗАДАНИЯ 4

3 + 3 + 3 +

ЗАПИСЬ ЗАДАНИЯ 4 3 + 3 + 3 + 3 +

3 + 3 = 15 (я.)
3 · 5 =

15 (я.)
Ответ: 15 яблок.

Слайд 25


Как называется каждое выражение?

9 + 5

Как называется каждое выражение? 9 + 5

9

– 5

9 ∙ 5



Слайд 26


Как называется каждое выражение?

9 + 5

Как называется каждое выражение? 9 + 5

9

– 5

сумма разность 9 ∙ 5



произведение

Слайд 27 Найдите суммы, которые можно заменить произведением. Закрасьте эту

Найдите суммы, которые можно заменить произведением. Закрасьте эту ячейку красным карандашом.

ячейку красным карандашом.

Слайд 28 Какую оценку заработали?


Какую оценку заработали?

Слайд 29 Запишите домашнее задание
Т. С . 41

Запишите домашнее заданиеТ. С . 41
  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-summa-i-proizvedenie-znak-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Дикие животные. Заяц презентация по окружающему миру
Следующая - chudesa v reshete chast 3

Похожие презентации

obrazovanie desyatka obrazovanie desyatka 97
Высота, биссектриса и медиана треугольника Высота, биссектриса и медиана треугольника 133
Презентация по математике 5 класса Округление десятичных дробей 2 урок Презентация по математике 5 класса Округление десятичных дробей 2 урок 119
Сложение натуральных чисел Сложение натуральных чисел 114
Презентация к уроку по алгебре 8 кл Презентация к уроку по алгебре 8 кл 98
Сложение и вычитание двузначных чисел Сложение и вычитание двузначных чисел 96
konkurs kapitanov konkurs kapitanov 108
Презентация по математике на тему Деление с остатком. 1 урок(5 класс) Презентация по математике на тему Деление с остатком. 1 урок(5 класс) 128
Презентация Понятие умножение презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация Понятие умножение презентация к уроку по математике (2 класс) 125
Программа для создания управляемых всережимных математических моделей теплоэнергетических объектов Программа для создания управляемых всережимных математических моделей теплоэнергетических объектов 142
Римская нумерация Римская нумерация 132
2 класс математика презентация к уроку Туда обратно презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 2 класс математика презентация к уроку Туда обратно презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 114
urok matematiki v 1 klasse- urok matematiki v 1 klasse- 101
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках математики Использование здоровьесберегающих технологий на уроках математики 99
Приёмы решения заданий Приёмы решения заданий 111
Внеклассная работа Внеклассная работа 111
Урок математики по теме Прямоугольник. Квадрат Урок математики по теме Прямоугольник. Квадрат 46
Презентація Чотирикутники Презентація Чотирикутники 121
Делители и кратные Делители и кратные 124
Лента Мёбиуса Лента Мёбиуса 108
Консультация для родителей занимательная математика дома консультация по математике (подготовительная группа) Консультация для родителей занимательная математика дома консультация по математике (подготовительная группа) 120
Математика и литература Математика и литература 193
Математика и физика Математика и физика 136
Смежные и вертикальные углы Смежные и вертикальные углы 95
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики, как способ повышения мотивации учения Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики, как способ повышения мотивации учения 137
Философы о математике Философы о математике 121
Игровые и проблемные ситуации, как средство развития познавательной активности детей младшего дошкольного возраста презентация урока для интерактивной доски по математике (средняя группа) Игровые и проблемные ситуации, как средство развития познавательной активности детей младшего дошкольного возраста презентация урока для интерактивной доски по математике (средняя группа) 153
Измерение высоты предмета Измерение высоты предмета 100
Вычитание суммы из суммы. план-конспект урока по математике (2 класс) Вычитание суммы из суммы. план-конспект урока по математике (2 класс) 131
Урок 3 Признак: размер Урок 3 Признак: размер 129