Презентация на тему Приёмы развития смыслового чтения на уроках математики методическая разработка по математике (2 класс)

Что делал? Где, когда, при каких
обстоятельствах это происходило?

уточняющие: Если я правильно понял, то…?
объясняющие– о причинах и следствиях:
Почему? Зачем? Что из этого получилось?
вопросы-предположения: Что бы изменилось,
если бы…?
оценочные: Почему это хорошо, а то плохо?
Правильно ли поступил..?
вопросы на выявление эмоционального
отношения: Понравился ли вам…?
вопросы, требующие постановки себя на место
героя: Как бы ты поступил…?

– тема стихотворения, выраженная существительным;
вторая – описание темы

в двух словах (прилагательные),
третья – описание действия в рамках данной темы тремя словами (глаголы),
четвертая строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение автора к данной теме,
пятая – одно слово, синоним к первому, эмоциональное, образное, философское обобщение, повторяющее суть темы.