Презентация на тему Проект Формирование математических способностей у дошкольников с применением ИКТ презентация к уроку по математике (старшая, подготовительная группа)

специалистов в аспекте раннего обучения, позволяя наиболее полно и

успешно реализовать развитие способностей детей дошкольного возраста.
В отличие от обычных технических средств обучения ИКТ позволяют представить ребенку большое количество готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности, учить их самостоятельно приобретать новые знания.
Способность компьютера воспроизводить информацию одновременно в виде текста, графического изображения, звука, речи, видео, запоминать и обрабатывать данные позволяет специалистам создавать для детей новые средства деятельности, которые принципиально отличаются от всех существующих игр и игрушек.

Особенности использования ИКТ в дошкольном образовании

компьютера в игровой форме, и это вызывает у детей

интерес;
информация предъявляется образно, понятном и доступном для детей виде;
использование движения, звука, элементов анимации привлекает внимание детей;
постановка проблемных задач, поощрение детей при правильном ответе непосредственно компьютером являются хорошим стимулом познавательной активности детей;
наличие возможности индивидуализации обучения;
возможность самостоятельного регулирования ребенком темпа и количества решаемых игровых обучающих задач;
в процессе деятельности за компьютером дети дошкольного возраста приобретают уверенность в себе, в том, что они многое могут;
возможность моделировать жизненные ситуации, которые сложно увидеть в повседневной жизни (полет ракеты, половодье, неожиданные и необычные эффекты);
«терпеливость» компьютера, предоставление возможности ребенку исправить свои ошибки

Преимущества ИКТ по сравнению с традиционными формами обучения детей дошкольного возраста:

упражняются в прямом и обратном порядковом счете, учатся решать

задачи на сложение и вычитание, определять состав числа (в пределах 10). Они внимательно всматриваются в картинки на экране, изображающие разные фигуры, и с интересом отыскивают их в окружающих предметах. При успешном счете, решении задач, правильном выборе на экране дорисовываются картинки, предметы перемещаются, изменяется игровая ситуация, ребенку предлагаются новые более трудные задания. Благодаря этим играм приобретают непринужденный характер, вызывают желание добиться успеха.
Компьютерные математические игры, помогая закрепить, уточнить конкретное математическое содержание, способствуют совершенствованию наглядно-действенного мышления, переводу его в наглядно-образный план, формируют элементарные формы логического мышления, учат анализировать, сравнивать, обобщать предметы, требуют умения сосредоточиться на учебной задаче, запоминать условия, выполнять их правильно.      Компьютерные математические игры не навязывают детям темп игры, в них учитываются ответы детей при формировании новых заданий, тем самым, обеспечивая индивидуальный подход к обучению.
 

Компьютерные математические игры

разработанные педагогами для детей старшего дошкольного возраста строятся по

принципу самоконтроля.
Сам сюжет программы подсказывает детям, верное или неверное решение они приняли.
В дошкольном возрасте широко применяются приемы внешнего поощрения: при правильном решении игровых задач ребенок слышит веселую музыку, либо видят печальное лицо, если задача неправильно решена. Дети ждут оценку, эмоционально реагируют на ее характер. У них отмечается яркое эмоциональное положительное отношение к занятиям, к компьютеру.
Использование интерактивного оборудования при обучении старших дошкольников математике помогает закрепить, уточнить конкретное математическое содержание, способствует совершенствованию наглядно-действенного мышления, переводу его в наглядно-образный план, формирует элементарные формы логического мышления, развивает чувство цвета, развивать память , воображение.  

портал «Чудо-Юдо»

http://chudo-udo.com/
Игры для детей 24.РФ
http://игрыдлядетей24.рф/

Интернет – ресурсы

httphttp://http://igraemhttp://igraem.http://igraem.prohttp://igraem.pro/
Теремок сайт для детей игры

онлайн http http:// http://www http://www. http://www.teremoc http://www.teremoc. http://www.teremoc.ru http://www.teremoc.ru/

величины;
глубже постигаются понятия числа и множества;
быстрее возникает

умение ориентироваться на плоскости и в пространстве
тренируется эффективность внимания и память;
раньше овладевают чтением и письмом;
активно пополняется словарный запас;
развивается мелкая моторика, формируется тончайшая координация движений глаз. уменьшается время, как простой реакции, так и реакции выбора;
воспитывается целеустремлённость и сосредоточенность; развивается воображение и творческие способности;
развиваются элементы наглядно-образного и теоретического мышления.

Результаты усвоения материала детьми