Презентация на тему Проект Формирование у дошкольников элементарных математических представлений через дидактические игры проект по математике (средняя группа)
Возраст: средний дошкольныйИнтеграция образовательных областей:Познавательное развитиеРечевое развитиеСоциально-коммуникативное развитиеФизическое развитиеХудожественно-эстетическое развитие
Слайд 2
Возраст: средний дошкольный Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие Речевое развитие Социально-коммуникативное развитие Физическое
развитие Художественно-эстетическое развитие
Слайд 3
Цель проекта: Использование дидактических игр при формировании элементарных математических
представлений у дошкольников. Задачи проекта: Формирование элементарных математических представлений у дошкольников.
Слайд 4
Участники проекта: Воспитатели группы Воспитанники (4-5лет) Родители
Срок реализации проекта: 1 год Тип
проекта: Информационно - познавательный Работа с родителями: выставка для родителей: "Дидактические игры
своими руками"
Слайд 5
Проблема:
Дидактическая игра требует усидчивости, серьезный настрой, использование мыслительного
процесса. Только в игре ребенок радостно и легко, раскрывает
свои способности, осваивает новые навыки и знания, развивает ловкость, наблюдательность, фантазию, память, учится размышлять, анализировать, преодолевать трудности, одновременно впитывая неоценимый опыт общения.
Для формирования этих навыков я решила провести в нашей группе неделю, посвященную дидактическим играм для формирования элементарных математических способностей.
Слайд 6
Ожидаемый результат:
Развитие элементарных математических способностей, интеллекта, навыков культуры речевого общения,
совершенствования эстетического и нравственного отношения к окружающему.
Слайд 7
Ожидаемый результат:
Развитие элементарных математических способностей, интеллекта, навыков культуры речевого общения,
совершенствования эстетического и нравственного отношения к окружающему.
Слайд 8
Реализация этапов проекта:
. Этапы
. Содержание работы
. Срок
Слайд 9
Виды детской деятельности
1. Практический труд
Создание совместно с детьми
Д/И «Волшебные точки»
2. Познавательное развитие
Дидактическая игра "Геометрическое лото "
Дидактическая
игра "Мальчики"
Дидактическая игра «Математические пазлы»
Дидактическая игра "Лото с геометрическими фигурами"
Дидактическая игра " Соотнеси количество предметов на картинке с цифрой«
3. Физическое развитие
Подвижная игра «Воробушки»
Подвижная игра «Замри»
Слайд 10
4. Социально - коммуникативное развитие
Игра "Запрещенное движение«
5. Художественно -
эстетическое развитие
Лепка: «Птицы нашего края»
6. Речевое развитие
Словесная игра «Помнишь
ли ты эти стихи?»
Разучивание стихотворения Самуила Яковлевича Маршака
веселый счет (цифра 4)
Итоговая работа: "Дидактические игры своими руками"
Слайд 11
Практический труд
Создание совместно с детьми Д/И «Волшебные точки»
Цель игры:
1.
Упражнять детей в ориентировке в пространстве (на листе бумаги
в клетку);
2. Развивать внимание, память, умение работать с образцами .
Методика:
1 вариант (простой):
Детям даётся карточка с заданием - образцом и пустая карточка. Ребёнок должен в соответствии с образцом выложить фишки на пустой карточке (по клеточкам)
2 вариант игры - вариативность (усложнение)
Тоже самое, что и 1 вариант, только ребёнок должен выложить фишки по памяти (без образца).
Слайд 12
Познавательное развитие:
Дидактическая игра «Геометрическое лото»
Дидактическая игра «Мальчики»
Дидактическая игра
«Математические пазлы»
«Лото с геометрическими фигурами»
Слайд 13
Физическое развитие:
Подвижная игра «Воробушки»
Подвижная игра «Замри»
Слайд 14
Социально - коммуникативное развитие:
Игра "Запрещенное движение"
Слайд 15
Художественно - эстетическое развитие:
Лепка: «Птицы нашего края»
Слайд 16
Речевое развитие:
Словесная игра «Помнишь ли ты эти стихи?»