Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Программа действий. Алгоритм

Содержание

Поможем Ивану Царевичу освободить Елену Прекрасную из плена злого Кощея
Тема урока: «Программа действий. Алгоритм» 2 класс ( по программе Л.Г. Петерсон)Автор: Поможем Ивану Царевичу освободить Елену Прекрасную из плена злого Кощея Задайте последовательность поиска смерти Кощея с помощью картинок Дайте название полученной схемеДУБСУНДУКЗАЯЦУТКАЯЙЦОБЛОК-СХЕМА Запишите числа от 3 до 30 через 333, 36, 39, 42, Найдите значения выражений8 + 712 - 616 + 4058 - 3540 - 15, 6, 56, 23, 12, 53, 3 м 2 см, 565 смПроверим друг друга Запишите выражения по схемам задач 65 + 50 65 – 5065 – 5065 + 5065 - 50Проверь себя Укажите путь Ивану Царевичу Тема: «Программа действий. Алгоритм»Вопросы урока:Что такое ..., …?Как записать…?Где использовать…? МЛГПодсказка в яйце Программа действий Ивана ЦаревичаПЛЫТЬ ПО МОРЮСКАКАТЬ ПО ЛЕСУЛЕТЕТЬ НАД ГОРАМИ Проверь себя Восстановите правило, используя данные учебникаАЛГОРИТМПРОГРАММАДЕЙСТВИЙ- запись алгоритма.- порядок действий.Аль-Хорезми Вернёмся к вопросам урока1) Что такое алгоритм, программа действий?2) Как записать программу действий? Проверка задания №3, с. 11398547621 Соберите алгоритм работы над задачейВОПРОСУСЛОВИЕСХЕМАВЫРАЖЕНИЕРЕШЕНИЕ Проверь себяРешение:(32+28+30) – 52= 38 (чел.) Составьте устно рассказ, опираясь на вопросы урока«Я сделал открытие…Я узнал… Я Благодарим вас за работу!
Слайды презентации

Слайд 2 Поможем Ивану Царевичу освободить Елену Прекрасную из плена злого

Поможем Ивану Царевичу освободить Елену Прекрасную из плена злого Кощея

Кощея

Слайд 3 Задайте последовательность поиска смерти Кощея с помощью картинок

Задайте последовательность поиска смерти Кощея с помощью картинок

Слайд 4 Дайте название полученной схеме

ДУБ




СУНДУК
ЗАЯЦ
УТКА
ЯЙЦО
БЛОК-СХЕМА

Дайте название полученной схемеДУБСУНДУКЗАЯЦУТКАЯЙЦОБЛОК-СХЕМА

Слайд 5 Запишите числа от 3 до 30 через 3
33,

Запишите числа от 3 до 30 через 333, 36, 39, 42, 45, 48, 51…Продолжите ряд чисел

36, 39, 42, 45, 48, 51…
Продолжите ряд чисел

Слайд 6 Найдите значения выражений
8 + 7
12 - 6
16 +

Найдите значения выражений8 + 712 - 616 + 4058 - 3540

40
58 - 35
40 - 28
46 + 7
7 м 4

см – 4 м 2 см

461 см + 104 см

Слайд 7 15, 6, 56, 23, 12, 53,
3 м

15, 6, 56, 23, 12, 53, 3 м 2 см, 565 смПроверим друг друга

2 см, 565 см

Проверим друг друга

Слайд 8 Запишите выражения по схемам задач

Запишите выражения по схемам задач

Слайд 9 65 + 50
65 – 50
65 – 50
65

65 + 50 65 – 5065 – 5065 + 5065 - 50Проверь себя

+ 50
65 - 50





Проверь себя

Слайд 10 Укажите путь Ивану Царевичу

Укажите путь Ивану Царевичу

Слайд 11 Тема: «Программа действий. Алгоритм»
Вопросы урока:
Что такое ..., …?
Как

Тема: «Программа действий. Алгоритм»Вопросы урока:Что такое ..., …?Как записать…?Где использовать…?

записать…?
Где использовать…?

Слайд 12 МЛГ
Подсказка в яйце

МЛГПодсказка в яйце

Слайд 13 Программа действий Ивана Царевича
ПЛЫТЬ ПО МОРЮ
СКАКАТЬ ПО ЛЕСУ
ЛЕТЕТЬ

Программа действий Ивана ЦаревичаПЛЫТЬ ПО МОРЮСКАКАТЬ ПО ЛЕСУЛЕТЕТЬ НАД ГОРАМИ

НАД ГОРАМИ

Слайд 14 Проверь себя

Проверь себя

Слайд 15 Восстановите правило, используя данные учебника
АЛГОРИТМ
ПРОГРАММА
ДЕЙСТВИЙ
- запись алгоритма.
- порядок

Восстановите правило, используя данные учебникаАЛГОРИТМПРОГРАММАДЕЙСТВИЙ- запись алгоритма.- порядок действий.Аль-Хорезми

действий.
Аль-Хорезми

Слайд 16 Вернёмся к вопросам урока
1) Что такое алгоритм, программа

Вернёмся к вопросам урока1) Что такое алгоритм, программа действий?2) Как записать программу действий?

действий?
2) Как записать программу действий?

Слайд 17 Проверка задания №3, с. 11
3
9
8
5
4
7
6
2
1

Проверка задания №3, с. 11398547621

Слайд 18

Соберите алгоритм работы над задачей
ВОПРОС
УСЛОВИЕ
СХЕМА
ВЫРАЖЕНИЕ
РЕШЕНИЕ

Соберите алгоритм работы над задачейВОПРОСУСЛОВИЕСХЕМАВЫРАЖЕНИЕРЕШЕНИЕ

Слайд 19 Проверь себя
Решение:
(32+28+30) – 52= 38 (чел.)

Проверь себяРешение:(32+28+30) – 52= 38 (чел.)

Слайд 20 Составьте устно рассказ, опираясь на вопросы урока
«Я сделал

Составьте устно рассказ, опираясь на вопросы урока«Я сделал открытие…Я узнал… Я

открытие…Я узнал…
Я понял…»
Что такое ..., …?
Как записать…?
Где использовать…?

  • Имя файла: programma-deystviy-algoritm.pptx
  • Количество просмотров: 149
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Импульс тела
Следующая - Петербургское измерение инноваций в системе образования

Похожие презентации

Cфера и шар Cфера и шар 96
Делимость натуральных чисел Делимость натуральных чисел 214
Множества Множества 123
Число 10. Презентация к уроку математики в 1 классе презентация к уроку по математике (1 класс) Число 10. Презентация к уроку математики в 1 классе презентация к уроку по математике (1 класс) 116
Презентация .Дидактическая игра Капитал презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) Презентация .Дидактическая игра Капитал презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) 58
Множественные сравнения. Сравнение двух групп: критерий Стьюдента Множественные сравнения. Сравнение двух групп: критерий Стьюдента 151
Презентация по математике на тему Определения времени по часам! Презентация по математике на тему Определения времени по часам! 112
Программа подготовки к ГИА по математике Программа подготовки к ГИА по математике 128
Геометрические фигуры презентация к уроку по математике (старшая группа) Геометрические фигуры презентация к уроку по математике (старшая группа) 154
Решение задач по комбинаторике Решение задач по комбинаторике 274
Презентация по математике на тему: Нахождение дроби от числа.(6 класс) Презентация по математике на тему: Нахождение дроби от числа.(6 класс) 112
Кружковое занятие с мотивированными детьми по математике Кружковое занятие с мотивированными детьми по математике 96
интелектуальная игра что? где? когда? интелектуальная игра что? где? когда? 164
Презентация по теме Проблемы преемственности между начальной и основной школой и пути их решения Презентация по теме Проблемы преемственности между начальной и основной школой и пути их решения 117
Презентация: Геометрические фигуры презентация к занятию по математике (младшая группа) Презентация: Геометрические фигуры презентация к занятию по математике (младшая группа) 143
Конспект урока математики Тема урока: задачи на разностное сравнение чисел 2 класс УМК ПНШ методическая разработка по математике (2 класс) Конспект урока математики Тема урока: задачи на разностное сравнение чисел 2 класс УМК ПНШ методическая разработка по математике (2 класс) 61
Урок математики в 1 классе Задачи на увеличение числа Урок математики в 1 классе Задачи на увеличение числа 166
Угол между прямыми. Угол между прямой и плоскостью Угол между прямыми. Угол между прямой и плоскостью 117
Решить уравнение Решить уравнение 105
Действия над дробями Действия над дробями 91
Учимся решать задачи на смеси и сплавы Учимся решать задачи на смеси и сплавы 216
Действия с обыкновенными и десятичными дробями Действия с обыкновенными и десятичными дробями 112
Конспект урока Закрепление изученного по теме Математические законы план-конспект урока по математике (3 класс) Конспект урока Закрепление изученного по теме Математические законы план-конспект урока по математике (3 класс) 147
Методическая разработка Повышение качества образования на уроках математики путем использования программы mimio. Открытый урок математики в 1 классе с использованием ИКТ. методическая разработка по математике (1 класс) Методическая разработка Повышение качества образования на уроках математики путем использования программы mimio. Открытый урок математики в 1 классе с использованием ИКТ. методическая разработка по математике (1 класс) 122
Перпендикулярные прямые 5 класс Перпендикулярные прямые 5 класс 175
Касательная к окружности 7 класс Касательная к окружности 7 класс 118
Презентация Учимся составлять и решать задачи презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация Учимся составлять и решать задачи презентация к уроку по математике (1 класс) 118
Прямая перпендикулярная плоскости Прямая перпендикулярная плоскости 86
Урок-проект Урок-проект 142
Интерактивная игра как метод диагностики дошкольников тренажёр по математике (средняя группа) Интерактивная игра как метод диагностики дошкольников тренажёр по математике (средняя группа) 127