Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Процентные расчеты на каждый день

Содержание

Сформировать понимание необходимости знаний процентных вычислений для решения большого круга задач, возникающих в повседневной жизни.Цель:
Процентные расчеты на каждый деньРабота выполнена ученицей 6 класса ГЛысковской ТатьянойУчитель математики Сформировать понимание необходимости знаний процентных вычислений для решения большого круга 1) сформировать умения производить процентные вычисления, необходимые для применения в практической деятельности;2) Проценты в прошлом и настоящем.Зачем нужны проценты.Основные задачи на проценты:нахождение процента от Часть величины принято выражать в процентах. А с величинами человек сталкивается всюду: Дробь 0,01 называется процентом и обозначается 1%. А как выразить дробь(число) в процентах выразить в процентах числа: 0,07; 0,95; 0,07 =7%; 0,95=95%; 0,6=60%; 1,25=125%; 97,2=9720%; 0,032=3,2%; 2/5=40%; 1/20=5%; 573/200=286,5% Проценты в прошлом и настоящем. Долгое время под процентами понимались исключительно прибыль Зачем нужны проценты. В хозяйственных и статистических расчётах, а также во многих Основные задачи на проценты: нахождение процента от числа (величины); Задача 1.В библиотеке Нахождение процента от числаНайтиА)5% от 48,7; 5%=0,05; 48,7 *0,05=2,435Б)16,5% от 240; 16,5%=0,165; Основные задачи на проценты: нахождение числа по его проценту; Если известно. Что Нахождение числа по процентуНайти число если:А) 8% его равны 24,824,8:8=3,1 составляет 1% ЗадачаВ классе отсутствовало 4 человека что составило 12,5% всех учащихся класса. Сколько От какого числа а)22,5 составляют 5%22,5:4*100=450 Процентное отношение1.Какой процент от 1,5т составляют 1.2 т1,5т составляет 100%  зависимость1,2т А можно было процентное отношение чисел 1.2 и 15 вычислить иначеПервое число В классе было 25 учащихся. Из них 15 мальчиков. Сколько процентов от Процентные вычисления в жизненных ситуациях: распродажа Задача.    Зонт стоил Процентные вычисления в жизненных ситуациях: тарифыЗадачаВ газете сообщается, что с 10 июня Процентные вычисления в жизненных ситуациях: штрафыЗадачаЗанятия ребенка в музыкальной школе родители оплачивают Две ремонтные мастерские в течение недели должны отремонтировать по Процентные вычисления в жизненных ситуациях: задачи, связанные с банковскими расчетамиЗадачаБанк выплачивает вкладчикам Задачи на смеси, сплавы, концентрациюВ различные сборники заданий для подготовки к экзаменам V = V1 + V2, Задача.    Имеются два куска сплава меди и Решение.Можем составить уравнение: 0,42х + 0,65у = 0,5(х + у). В этом Задача. Сплав состоит из 64,8% меди; 32,8% цинка и 2,4% свинца. Сколько Задачи с историческими сюжетамиЗадачаОдин небогатый римлянин взял в долг у заимодавца 50 Терминологический словарьПРОЦЕНТ (от лат. pro centum — за сто), сотая доля числа, Повторили понятие «процент», основные понятия связанные с процентами;выделили основные типы задач;научились решать Источники информацииСборник элективных курсов по математике. Сост. Студенецкая В.Н.  // Волгоград
Слайды презентации

Слайд 2 Сформировать понимание необходимости знаний процентных вычислений

Сформировать понимание необходимости знаний процентных вычислений для решения большого круга задач, возникающих в повседневной жизни.Цель:

для решения большого круга задач, возникающих в повседневной жизни.
Цель:


Слайд 3 1) сформировать умения производить процентные вычисления, необходимые для

1) сформировать умения производить процентные вычисления, необходимые для применения в практической

применения в практической деятельности;
2) решать основные задачи на проценты,

применять формулы простых и сложных процентов;

3) показать широту применения процентных расчетов в реальной жизни.

Задачи:


Слайд 4 Проценты в прошлом и настоящем.
Зачем нужны проценты.
Основные задачи

Проценты в прошлом и настоящем.Зачем нужны проценты.Основные задачи на проценты:нахождение процента

на проценты:
нахождение процента от числа (величины);
нахождение числа по его

проценту;
нахождение процента одного числа от другого.
4. Процентные вычисления в жизненных ситуациях.
распродажа, тарифы, штрафы;
некоторые базовые понятия экономики;
задачи, связанные с банковскими расчетами.
5. Задачи на смеси, сплавы, концентрацию.
6. Задачи с историческими сюжетами.
7. Терминологический словарь.

Процентные расчеты на каждый день


Слайд 5 Часть величины принято выражать в процентах. А с

Часть величины принято выражать в процентах. А с величинами человек сталкивается

величинами человек сталкивается всюду: в практической деятельности, во всех

отраслях науки, при выполнении хозяйственных с статистических расчётов. Во многих жизненных ситуациях используется понятие процента.

Слайд 6 Дробь 0,01 называется процентом и

Дробь 0,01 называется процентом и обозначается 1%.  1%=0,01;

обозначается 1%.
1%=0,01; 2%=0,02; 45%=0,45; 0,01%=0,0001;

100%=1; 350%=3,5; 25,3%=0.253

Слайд 7 А как выразить дробь(число) в процентах
выразить в

А как выразить дробь(число) в процентах выразить в процентах числа: 0,07;

процентах числа: 0,07; 0,95; 0,6; 1,25; 97,2; 0,032; 2/5;

1/20; 573/200
Т.к. 1%=1/100,значит,чтобы выразить эти числа в процентах, надо их поделить на 1/100 то есть умножить на 100.

Слайд 8 0,07 =7%;
0,95=95%;
0,6=60%;
1,25=125%;
97,2=9720%;
0,032=3,2%;
2/5=40%;

0,07 =7%; 0,95=95%; 0,6=60%; 1,25=125%; 97,2=9720%; 0,032=3,2%; 2/5=40%; 1/20=5%; 573/200=286,5%


1/20=5%;
573/200=286,5%


Слайд 9 Проценты в прошлом и настоящем.
Долгое время под процентами

Проценты в прошлом и настоящем. Долгое время под процентами понимались исключительно

понимались исключительно прибыль или убыток на каждые 100руб. Они

применялись только в торговых и денежных сделках. Затем область их применения расширилась, проценты встречаются в хозяйственных и финансовых расчётах, статистике, науке и технике. Ныне процент-это частный вид десятичных дробей, сотая доля целого(принимаемого за единицу).

Слайд 10 Зачем нужны проценты.
В хозяйственных и статистических расчётах, а

Зачем нужны проценты. В хозяйственных и статистических расчётах, а также во

также во многих отраслях науки части величин принято выражать

в Процентах.
Сложные проценты применяются во многих областях хозяйственной деятельности и бухгалтерского учёта (в банках, сберегательных кассах и т. д.), а также в различных статистических расчётах (в первую очередь при определении среднегодовых темпов относительного прироста или снижения за длительные периоды времени — пятилетки, десятилетия и т. д.).
 

Слайд 11 Основные задачи на проценты: нахождение процента от числа

Основные задачи на проценты: нахождение процента от числа (величины); Задача 1.В

(величины);
Задача 1.В библиотеке 11040 книг на русском и

иностранных языках, причём число последних составляет 15% книг на русском языке. Сколько в библиотеке отдельно книг тех и других?
Решение. Пусть х-книг на русском языке книги на иностранном языке составляют 15% книг на русском языке то есть 0,15х.
Так как всего книг в библиотеке 11040, то
х+0,15х=11040
1,15х=11040
х=11040:1,15
х=9600
9600 книг на русском языке
11040-9600=1440
1440-книг на иностранном языке
Ответ:9600кн.,1440кн..

Слайд 12 Нахождение процента от числа
Найти
А)5% от 48,7; 5%=0,05; 48,7

Нахождение процента от числаНайтиА)5% от 48,7; 5%=0,05; 48,7 *0,05=2,435Б)16,5% от 240;

*0,05=2,435
Б)16,5% от 240; 16,5%=0,165; 240*0,165=39,6
В)120% от 350; 120%=1,2; 350*1,2=420
Г)12,35%

от 600; 12,35%=0,1235; 600*0,1235=74,1

Слайд 13 Основные задачи на проценты: нахождение числа по его проценту;
Если

Основные задачи на проценты: нахождение числа по его проценту; Если известно.

известно. Что а% числа х равно в, то х=в:0,01а
Пример.
3%

числа х составляют 150
Х = 150 : 0,03
Х = 5000


Слайд 14 Нахождение числа по проценту
Найти число если:
А) 8% его

Нахождение числа по процентуНайти число если:А) 8% его равны 24,824,8:8=3,1 составляет

равны 24,8
24,8:8=3,1 составляет 1% числа
искомое число – это

100%, поэтому чтобы найти его надо 3,1*100=310
Итак, 310 искомое число.
Б)3,75% числа равны 75
75:3,75=200


200*100=20000 20000-искомое число


Слайд 15 Задача
В классе отсутствовало 4 человека что составило 12,5%

ЗадачаВ классе отсутствовало 4 человека что составило 12,5% всех учащихся класса.

всех учащихся класса. Сколько человек в классе.
4:12,5·100=32(ученика)

Ответ: в

классе 32 ученика.

Слайд 16 От какого числа
а)22,5 составляют 5%
22,5:4*100=450

От какого числа а)22,5 составляют 5%22,5:4*100=450

б)15

составляет 1,2%
15:1,2*100=1250

22,5 составляют 5%от 450

искомое число 1250


Слайд 17 Процентное отношение
1.Какой процент от 1,5т составляют 1.2 т
1,5т

Процентное отношение1.Какой процент от 1,5т составляют 1.2 т1,5т составляет 100% зависимость1,2т

составляет 100% зависимость
1,2т составляет Х%

прямая
пропорциональная значит, 15:1,2=100:х х=1,2•100:15
х=8, 8%составляет 1.2т от 1,5т
Ответ:8%

Слайд 18 А можно было процентное отношение чисел 1.2 и

А можно было процентное отношение чисел 1.2 и 15 вычислить иначеПервое

15 вычислить иначе


Первое число разделить на второе
Полученное частное выразить

в процентах


1,2:15=0,08=8%

Слайд 19 В классе было 25 учащихся. Из них 15

В классе было 25 учащихся. Из них 15 мальчиков. Сколько процентов

мальчиков. Сколько процентов от всех учащихся составляют мальчики?

15:25•100=60%
60% учащихся класса - мальчики.
Ответ: 60%

Слайд 20 Процентные вычисления в жизненных ситуациях: распродажа
Задача.

Процентные вычисления в жизненных ситуациях: распродажа Задача.  Зонт стоил 360

Зонт стоил 360 р. В ноябре цена

зонта была снижена на 15%, а в декабре ещё на 10%. Какой стала стоимость зонта в декабре?
Решение.
Стоимость зонта в ноябре составляла 85% от 360 р.,т.е. 360*0,85=306 р.Второе снижение цены происходило по отношению к новой цене зонта; Теперь следует искать 90% от 306 р. Т.е. 306*0,9=275,4 р.
Ответ.23.5%


Слайд 21 Процентные вычисления в жизненных ситуациях: тарифы
Задача
В газете сообщается,

Процентные вычисления в жизненных ситуациях: тарифыЗадачаВ газете сообщается, что с 10

что с 10 июня согласно новым тарифам стоимость отправления

почтовой открытки составит 3р.15коп. Вместо 2р.27коп.Соответствует ли рост цен на услуги почтовой связи росту цен на товары в этом году, который составляет 14,5%
Решение
Разность тарифов составляет 0,4 р., а её отношение к старому тарифу равно 0,14545…Выразив это отношение в процентах, получим примерно 14,5%
Ответ. Да, соответствует.

Слайд 22 Процентные вычисления в жизненных ситуациях: штрафы
Задача
Занятия ребенка в

Процентные вычисления в жизненных ситуациях: штрафыЗадачаЗанятия ребенка в музыкальной школе родители

музыкальной школе родители оплачивают в сбербанке, внося ежемесячно 250р.Оплата

должна производиться до 15 числа каждого месяца, после чего за каждый просроченный день начисляется пеня в размере 4% от суммы оплаты занятий за один месяц. Сколько придется заплатить родителям, если они просрочат оплату на неделю?
Решение.
Так как 4% от 250р. Составляют 10р., то за каждый просроченный день сумма оплаты будет увеличиваться на 10р.Если родители просрочат оплату на день, то им придется заплатить 250+10=260р.
На неделю 250+10*7=320р.
Ответ: 320р.

Слайд 23 Две ремонтные мастерские в течение

Две ремонтные мастерские в течение недели должны отремонтировать по

недели должны отремонтировать по плану 18 моторов. Первая мастерская

выполнила план на 120%, а вторая - на 125%, поэтому за неделю они отремонтировали 22 мотора. Какой план по ремонту на неделю имела каждая мастерская?
Пусть х моторов за неделю должна была отремонтировать первая мастерская, тогда вторая 18-х моторов.
Первая мастерская выполнила задание на 120%, то есть сделала 1,2 этого задания(120%=1,20), она отремонтировала 1,2х моторов. Вторая выполнила задание на 125% т.е отремонтировала 1,25(18-х) моторов
Так как вместе они отремонтировали 22 мотора, то
1,2х+1,25(18-х)=22
1,2х+22,5-1,25х=22
1,2х-1,25х=22-22,5
-0,05х=-0,5
Х=10
10 моторов должна была отремонтировать первая бригада, тогда вторая (18-10=8)-8моторов
Ответ: 10 моторов и 8 моторов.





Слайд 24 Процентные вычисления в жизненных ситуациях: задачи, связанные с

Процентные вычисления в жизненных ситуациях: задачи, связанные с банковскими расчетамиЗадачаБанк выплачивает

банковскими расчетами
Задача
Банк выплачивает вкладчикам каждый год 85 от внесенной

суммы. Клиент сделал вклад в размере 200000 р. Какая сумма будет на его счете через 5 лет, через 10 лет?
Решение
Используя формулу:
Sn=So(1+n*p/100)
S5=200000(1+5*8/100)=280000 (p.)
S10=200000(1+10*8/100)=360000 (p.)
Ответ: 280000 р., 360000 р.

Слайд 25 Задачи на смеси, сплавы, концентрацию
В различные сборники заданий

Задачи на смеси, сплавы, концентрациюВ различные сборники заданий для подготовки к

для подготовки к экзаменам входят задачи, решение которых связано

с понятиями «концентрация» и «процентное содержание». Обычно в их условиях речь идет о составлении сплавов, растворов или смесей двух или более веществ.
У многих учеников эти задачи вызывают затруднения. Вероятно, это связано с тем, что таким задачам в школьном курсе математики уделяется совсем мало внимания.

Слайд 26 V = V1 + V2,

V = V1 + V2,


m = m1 + m2
с = а*100%, где с – смесь, а – доля чистого вещества в смеси
n = mв/mp, где n - концентрация, mв – масса вещества в растворе, mp – масса всего раствора.
Процентным содержанием чистого вещества в смеси с называют его долю, выраженную процентным отношением: с = а 100 %, а = с/100%.

Задачи на концентрацию


Слайд 27 Задача.
Имеются два

Задача.  Имеются два куска сплава меди и цинка с

куска сплава меди и цинка с процентным содержанием меди

42% и 65% соответственно. В каком отношении нужно взять эти сплавы, чтобы переплавив, получить сплав, содержащий 50% меди?
Решение. Изобразим схематически условие задачи:

Задачи на концентрацию


Слайд 28 Решение.
Можем составить уравнение: 0,42х + 0,65у = 0,5(х

Решение.Можем составить уравнение: 0,42х + 0,65у = 0,5(х + у). В

+ у). В этом уравнении 2 неизвестных, а в

задаче требуется найти их отношение х/у. Решая уравнение, получим 42х + 65у = 50*(х + у),
15у = 8х. х/у = 15/8. Следовательно, нужно взять первый и второй сплавы в отношении 15 к 8.
Ответ: нужно взять первый и второй сплавы в отношении 15 к 8.

Слайд 29 Задача. Сплав состоит из 64,8% меди; 32,8% цинка

Задача. Сплав состоит из 64,8% меди; 32,8% цинка и 2,4% свинца.

и 2,4% свинца. Сколько нужно взять меди, цинка и

свинца, чтобы получить сплав массой в 0,75т?

Решение.
0,75т=750кг; 64,8%=0,648;
32,85=0,328; 2,4%=0,024.
750*0,648=486(кг)-масса меди в сплаве.
750*0,328=246(кг)-масса цинка.
750*0,024=189(кг)-масса свинца.
Ответ: 486кг,246кг,189кг.


Слайд 30 Задачи с историческими сюжетами
Задача
Один небогатый римлянин взял в

Задачи с историческими сюжетамиЗадачаОдин небогатый римлянин взял в долг у заимодавца

долг у заимодавца 50 сестерциев. Заимодавец поставил условие: «Ты

вернешь мне в установленный срок 50 сестерциев и ещё 20% от этой суммы». Сколько сестерциев должен отдать небогатый римлянин заимодавцу возвращая долг?
Ответ: 60 сестерциев.

Слайд 31 Терминологический словарь
ПРОЦЕНТ (от лат. pro centum — за

Терминологический словарьПРОЦЕНТ (от лат. pro centum — за сто), сотая доля

сто), сотая доля числа, обозначается знаком %
Бюджет – перечень

доходов и расходов, финансовый план, сопоставляющий ожидаемые доходы и расходы.
Инфляция – падение ценности или покупательной способности денег.
Налоги – обязательные платежи, взимаемые государством с граждан. Налоги – один из источников дохода государственного бюджета.
Пеня – вид неустойки. Исчисляется в процентах от суммы неисполненного или ненадлежаще исполненного обязательства и уплачивается за каждый день просрочки.
Тарифы – система ставок, по которым взимается плата за услуги. Наиболее распространены тарифы транспортные – за перевозку грузов, багажа.

Слайд 32 Повторили понятие «процент», основные понятия связанные с процентами;
выделили

Повторили понятие «процент», основные понятия связанные с процентами;выделили основные типы задач;научились

основные типы задач;
научились решать основные задачи на проценты;
научились применять

формулу сложных процентов;
показали широту применения процентных вычислений в реальной жизни.

Подведем итоги:


  • Имя файла: protsentnye-raschety-na-kazhdyy-den.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0