Презентация на тему Правила деления чисел

Содержание

2. «Мозговая гимнастика» 1. «Качание головой»
3. «Кто с детских лет
4. Сколько цифр будет в частном? 7
5. 80 : 20 900 :
6. Тема: Деление на круглое число Цель: Познакомить
7. 80 : 20 900 :
8. Стр. 98 № 3 Образец: 4560 : 30 = 456 : 3 = 152
9. Алгоритм деления в столбик 1. Записываем пример
10. Задача № 5Дополнительное задание по желанию:Придумай дополнительный вопрос и запиши решение
11. Д/ЗСтр. 99 № 7 и № 4* № 11 по желанию
12. Математический тренажёр
13. Понял, могу объяснить другимПонял, но нужен тренингПоле
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

«Мозговая гимнастика» 1. «Качание головой» 2. «Ленивые восьмёрки» 3. «Стрельба глазами»

«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает

Тема: Деление на круглое число Цель: Познакомить с письменным приёмом деления многозначного

Стр. 98 № 3 Образец: 4560 : 30 = 456 : 3 = 152

Алгоритм деления в столбик 1. Записываем пример в столбик. 2. Ищем первое

Задача № 5Дополнительное задание по желанию:Придумай дополнительный вопрос и запиши решение

Понял, могу объяснить другимПонял, но нужен тренингПоле словОтметь 5 слов или с/с,

м о л о д ц ы !Спасибо за старание, Ведь главное

Слайды презентации

Слайд 2 «Мозговая гимнастика» 1. «Качание головой» 2. «Ленивые

восьмёрки» 3. «Стрельба глазами»

Слайд 3
«Кто с детских лет занимается математикой,

«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание,

тот развивает внимание, тренирует свой мозг, волю,

воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели…»
А. Маркушевич

Слайд 4

Сколько цифр будет в частном?

7 000

: 8 3 908 : 2

586 800 : 6

Выполни деление:

9 : 9 6 : 1 0 : 8 9 : 2 5 : 7

82 000 : 10 ( : 100, : 1000)

Слайд 5 80 : 20 900 : 300

16 000 : 2 000

Слайд 6 Тема: Деление на круглое число
Цель:
Познакомить с письменным

Тема: Деление на круглое число Цель: Познакомить с письменным приёмом деления

приёмом деления многозначного числа на круглое;

Задачи;
Развитие логического мышления, внимания,

математической речи.
Отработка вычислительных навыков и решения задач на движение
Воспитание познавательного интереса к математике и умения работать в коллективе

Слайд 7 80 : 20 900 : 300

16 000 : 2 000
8

: 2 9 : 3 16 : 2

Как изменяется делимое в каждом столбике? - Как изменяется делитель? - Что можно сказать о частном?

Вывод: Если делимое и делитель …

Слайд 8 Стр. 98 № 3

Образец: 4560 : 30

= 456 : 3 = 152

Слайд 9 Алгоритм деления в столбик 1. Записываем пример в столбик. 2.

Алгоритм деления в столбик 1. Записываем пример в столбик. 2. Ищем

Ищем первое неполное делимое. 3. Считаем сколько цифр будет в

частном. 3. Делим неполное делимое. 4. Проверяем умножением. 5. Ищем остаток. Он должен быть меньше делителя. 6. Сносим следующую цифру. Делим, проверяем, ищем остаток и так пока не разделим делимое . 7. Читаем ответ.

Слайд 10 Задача № 5
Дополнительное задание по желанию:

Придумай дополнительный вопрос

и запиши решение

Слайд 11 Д/З
Стр. 99 № 7 и № 4
* №

11 по желанию

Слайд 12 Математический тренажёр

Слайд 13 Понял, могу объяснить другим
Понял, но нужен тренинг
Поле слов
Отметь

Понял, могу объяснить другимПонял, но нужен тренингПоле словОтметь 5 слов или

5 слов или с/с,
которые соответствуют твоему настроению (состоянию)
понравилось

устал
узнал новое огорчён
было трудно старался
ждал перемену интересно
расстроился
доволен своей работой
понял и могу объяснить другим
понял, но нужен тренинг
нужна консультация