- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Решение квадратных уравнений 8 класс
Содержание
- 2. Цель урока:Закрепить навыки решения полных и неполных квадратных уравнений
- 3. Японская мудрость гласит: "Учить других всегда почетно, учиться у других никогда не зазорно"
- 4. Задание на домБазовый уровень: № 362Продвинутый уровень: № 367Реферат «Франсуа Виет и его знаменитая теорема»
- 5. РЕШЕНИЕ НЕПОЛНЫХ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙв=0ах2+с=0с=0ах2+вх=0в=0,с=0ах2=0 1.Перенос с
- 6. Уравнение не имеет действительных корней D0D=0РЕШЕНИЕ ПОЛНЫХ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ
- 7. Решить уравнения:D=b2-4ac;D=16-56=-40;D0 уравнение имеет два действительных корня.X1=1;
- 8. Составь и реши квадратные уравнения
- 9. Взаимопроверка5x2 - 13x + 6 =0D=49; x1=2 x2=0,64x2 –x +1 =0D=-15, нет действительных корней
- 10. Решить уравнение:16x2 + 8x + 1=0D=0 x=-0,258x(1+2x)=-1
- 11. Самостоятельная
- 12. Проверь решение:
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Цель урока:Закрепить навыки решения полных и неполных квадратных уравнений
Слайд 3 Японская мудрость гласит: "Учить других всегда почетно, учиться
у других никогда не зазорно"
Слайд 4
Задание на дом
Базовый уровень: № 362
Продвинутый уровень: №
367
Реферат «Франсуа Виет и его знаменитая теорема»
Слайд 5
РЕШЕНИЕ
НЕПОЛНЫХ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ
в=0
ах2+с=0
с=0
ах2+вх=0
в=0,с=0
ах2=0
1.Перенос с в
правую часть уравнения.
ах2= -с
2.Деление обеих частей уравнения на а.
х2=
-с/а3.Если –с/а>0 -два решения:
х1 = и х2 = -
Если –с/а<0 - нет решений
Вынесение х за скобки:
х(ах + в) = 0
2. Разбиение уравнения
на два равносильных:
х=0 и ах + в = 0
3. Два решения:
х = 0 и х = -в/а
1.Деление обеих частей уравнения на а.
х2 = 0
2.Одно решение: х = 0.
Слайд 7
Решить уравнения:
D=b2-4ac;
D=16-56=-40;
D0 уравнение
имеет два действительных
корня.
X1=1; X2= - 11
32x2+4x+7=0
3x2+8x-11=0
