- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Решение уравнений-закрепление
Содержание
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА:закрепить и обобщить знания и умения по теме «Решение уравнений».
- 3. Задачи:отработать навык решения уравнений, основанный на использовании
- 4. Ребята! На этом уроке вы вновь будете
- 5. Вступительная часть (цель и задачи урока)Разминка (устный
- 6. Эпиграф к уроку:«Учиться можно только весело…
- 7. Древнеиндийская пословица гласит: «Нет друга равного здоровью,
- 8. Это занятие представляет собой
- 9. ПРОВЕРИМ!1. 2.
- 10. ПРАВИЛА ГИГИЕНЫ:1)В жаркую погоду необходимо перед сном
- 11. Вставьте пропущенные слова:Уравнение – это_____________, содержащее __________________.Корень
- 12. Уравнение – это равенство, содержащее переменную.Корень уравнения
- 13. Корни уравнения не изменяются, если обе части
- 14. Корни уравнения не изменяются, если какое-нибудь слагаемое
- 16. …основная идея математики есть идея равенства.Г. СпенсерКакие
- 17. 3(2х+4)=2 (х+14)6х+12=2х+286х-2х=28-124х=16х=4Ответ: 4Ответ: 4 минуты.
- 35. Поработав самостоятельно, вы сможете отгадать, что необходимо
- 36. Выполни самостоятельно
- 37. Вариант1. Ответ: 202.Ответ: 5,6 руб., 7 руб.II. ВариантОтвет: - 7Ответ: 240 руб, 300 руб.
- 38. «На самом деле математикапроще, чем иногда думают…»А.Н.КолмогоровЗаглянем
- 39. Заглянем в будущее...Решение уравнений ГИА для 9 класса«Ситуации в жизни такие:либо сложные,либо простые!»
- 40. «...И опыт—сын ошибок трудных, и гений—парадоксов друг
- 41. Оцените свою работу:Итог урока
- 42. Домашнее заданиеДорогу осилит идущий, а математику –
- 43. Скачать презентацию
- 44. Похожие презентации
ЦЕЛЬ УРОКА:закрепить и обобщить знания и умения по теме «Решение уравнений».
Слайд 3
Задачи:
отработать навык решения уравнений, основанный на использовании их
свойств;
решение задач с помощью уравнений;
пропаганда здорового образа жизни.
Уравнение
представляет собойнаиболее серьёзную
и важную вещь
в математике.
О. Лодж
Слайд 4 Ребята! На этом уроке вы вновь будете использовать
лист самооценки, в котором будете отмечать свои успехи и
неудачи при выполнении заданий на каждом этапе урока. Отметка в карточке должна быть честной. Это поможет вам понять, что и почему вы делаете неверно. И, конечно же, увидеть свои успехи.Успеха вам!
Слайд 5
Вступительная часть (цель и задачи урока)
Разминка (устный счёт,
по вариантам)
От теории – к практике (индивидуальная работа).
Релаксация (для
глаз, для мышц, для рук).Самостоятельная работа (работа в тетрадях)
Заглянем в будущее (решение заданий из экзаменационного материала 9 класса).
Математический софизм (устно).
8. Итог урока (рефлексия).
9. Домашнее задание.
План урока
Слайд 6
Эпиграф к уроку:
«Учиться можно только весело…
Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом.»
А. Франс.
Слайд 7 Древнеиндийская пословица гласит: «Нет друга равного здоровью, нет
врага равного болезни». Решите уравнения и выясните, с чего
начинается здоровье.Разминка
а 6x=-2 и -5х=1 н 2х=-7,2
г -1,4х=-4,2 е 0,2х=4 г 4х=0
Слайд 8 Это занятие представляет собой естественный
массаж, повышает тонус мышц, улучшает работу сердца. Решите уравнения
и выясните, что это.а -4х+1=13 п -х+9=16 в 7х=-56
и 4 · (х + 5) = 12
л 6х-14=1+3х н 5х-3=12 е
Разминка
Слайд 10
ПРАВИЛА ГИГИЕНЫ:
1)В жаркую погоду необходимо перед сном и
утром принимать душ.
2)Мыть голову необходимо по мере загрязнения.
Но не реже 1 раза в неделю.3)Для предупреждения заболевания зубов рекомендуется использовать зубную пасту, содержащую фтор.
4)Для чистки зубов используют зубочистку и зубную нить.
5)Жевательная резинка может служить для профилактики кариеса, однако чрезмерное употребление приводит к проблеме желудка.
Слайд 11
Вставьте пропущенные слова:
Уравнение – это_____________, содержащее __________________.
Корень уравнения
– это значение _____________, при котором уравнение обращается в
__________ числовое ______________.Решить уравнение – значит найти его __________ или _____________, что их нет.
В зависимости от вида, уравнение _______иметь различное количество _______, а может и ___________
От теории – к практике
Слайд 12
Уравнение – это равенство, содержащее
переменную.
Корень уравнения –
это значение
переменной, при котором уравнение
обращается в верное
числовое равенство.Решить уравнение – значит найти
его корни или доказать, что их нет.
В зависимости от вида уравнение
может иметь различное
количество корней, а может и не иметь.
ПРОВЕРИМ!
Слайд 13 Корни уравнения не изменяются, если обе части уравнения
умножить или разделить на одно и тоже число, не
равное нулю.Слайд 14 Корни уравнения не изменяются, если какое-нибудь слагаемое перенести
из одной части уравнения в другую, изменив при этом
знак.
Слайд 15
Дороги не те знания,
которые отлагаются
в
мозгу, как жир; а те, которые превращаются
в умственные мышцы.
Г. Спенсер
От теории – к практике
Слайд 16
…основная идея
математики есть
идея равенства.
Г. Спенсер
Какие вредные
привычки
мешают вести здоровый образ жизни?
Решите уравнение, используя основное
свойство пропорции2х+4 =х+14
2 3
Верно выполнив задание,
вы узнаете, сколько минут жизни
уносит каждая выкуренная сигарета.
От теории – к практике
Слайд 35 Поработав самостоятельно, вы сможете отгадать, что необходимо для
нормального функционирования организма ? Эти вещества участвуют во всех
физиологических процессах, как важнейший регулятор жизнедеятельности. Они влияют на рост, развитие ,обмен веществ, являются ферментами или входят в состав ферментов.Выполни самостоятельно
Слайд 38
«На самом деле
математика
проще,
чем иногда
думают…»
А.Н.Колмогоров
Заглянем в
будущее...
Экзаменационные задания открытого банка ФИПИ
для 9 класса.
Задание №
4 ГИА по математикеРешите уравнение:
Слайд 39
Заглянем в
будущее...
Решение уравнений ГИА для 9 класса
«Ситуации
в жизни
такие:
либо сложные,
либо простые!»
Слайд 40
«...И опыт—
сын ошибок
трудных,
и гений—
парадоксов
друг ...»
Математический
софизм
12х – 24 = 15х – 30
12(х-2) =
15(х-2)12 = 15
Математический софизм – это такое суждение,
в котором неправильные (ложные) суждения
выдаются за истинные, в результате чего
мы приходим к нелепым выводам.
Слайд 42
Домашнее задание
Дорогу осилит идущий,
а математику – мыслящий!
Повторить
теорию.
№1376- основные приёмы :
перенос слагаемых, умножение обеих частей
уравнения, свойство пропорции
№1346- задача,
решаемая по схеме: было, стало - поровну
