Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Случаи сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида + 4

Содержание

Математика УМК «Школа России» Случаи сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида + 4
Родина Наталья Михайловна  учитель начальных классов МКОУ «Липицкая СОШ» Математика УМК «Школа России»   Случаи сложения однозначных чисел с Цели урока :Познавательные: Результаты:  Личностные: Как называется эта сказка?апреля.Классная работа. Восстанови  рядВосстанови  ряд.1417191315161810Какие здесь числа? Найди лишний пример.2+85+44+39-59-54+210-57-510-1Карточки с ответом прикрепи на доску. ФизкультминуткаТише, дети, не шумите!Чудо – сказку не вспугните!Раз-прыжок, два-покружились,Опять в сказке очутились. 1+3=6+2=8+4=9+4=4+4= 7 + 4 7+3+113Пример  и его решение записать в тетрадь. 8 + 48 + 2 + 222Пример и его решение записать в тетрадь. 9 + 49 + 1 + 3   31ер  и Запомни! 7 + 3 + 18 + 2 + 29 + 49 Реши самостоятельно №1 стр.67Проверь друг у друга (поменяйтесь тетрадями).Работа в парах. Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!Не ешь меня, заяц. Я умею №2 стр. 67 Устно составить и решить задачи Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!Не ешь меня, волк. Я умею После чаепития в одной коробке осталось 6 конфет, а в другой – Реши задачу письменно. (1 ученик решает на доске.) У Веры было 5 Физкультминутка Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!Не ешь меня, медведь. Я знаю Будь внимателен!948675625143Помоги Колобку! Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!Не ешь меня, лиса. Я умею Математическая загадкаПо грибы пошли ребята. Кого здесь больше: людей или животных?Чем закончилась сказка добром или злом? Кто
Слайды презентации

Слайд 2 Математика УМК «Школа России» Случаи сложения однозначных чисел

Математика УМК «Школа России»  Случаи сложения однозначных чисел с

с переходом через десяток вида + 4




Слайд 3 Цели урока :
Познавательные:

Цели урока :Познавательные:

- обучение новым случаям сложения с числом 4 с переходом через десяток; - закрепление устного счёта в пределах 10; - обзор, упорядочение изученного. Развивающие:
- развивать вычислительные навыки, наблюдательность, вни-
мание;
- развивать познавательную активность, потребность в знани-
ях, формировать мотивацию к дальнейшему изучению мате- матики. .
Воспитательные:
- воспитывать умение отстаивать собственную точку зрения.

Слайд 4 Результаты:
Личностные:

Результаты: Личностные:


- осознание практической важности изучаемого способа при-
бавления числа 4.
Метапредметные:
-умение выявлять проблему;
- умение определять и сохранять цель;
- умение контролировать и оценивать свою работу и полученный
результат.
Предметные:
- знание способов прибавления чисел 2,3,4,
-применения новых знаний в жизненных ситуациях.

Слайд 5 Как называется эта сказка?
апреля.
Классная работа.

Как называется эта сказка?апреля.Классная работа.

Слайд 6 Восстанови ряд
Восстанови ряд.

14
17



19
13
15
16
18
10
Какие здесь числа?

Восстанови рядВосстанови ряд.1417191315161810Какие здесь числа?

Слайд 7 Найди лишний пример.

2+8
5+4
4+3
9-5
9-5
4+2
10-5
7-5
10-1
Карточки с ответом прикрепи на доску.

Найди лишний пример.2+85+44+39-59-54+210-57-510-1Карточки с ответом прикрепи на доску.

Слайд 8 Физкультминутка
Тише, дети, не шумите!
Чудо – сказку не вспугните!
Раз-прыжок,

ФизкультминуткаТише, дети, не шумите!Чудо – сказку не вспугните!Раз-прыжок, два-покружились,Опять в сказке очутились.

два-покружились,
Опять в сказке очутились.


Слайд 9



1+3=
6+2=
8+4=
9+4=
4+4=

1+3=6+2=8+4=9+4=4+4=        7+2=


7+2=
5+1=
7+4=

Покажи карточку с ответом!


Слайд 10










7 + 4
7+3+1
1
3
Пример и его решение

7 + 4 7+3+113Пример и его решение записать в тетрадь.

записать в тетрадь.


Слайд 11










8 + 4
8 + 2 + 2

2
2
Пример и

8 + 48 + 2 + 222Пример и его решение записать в тетрадь.

его решение записать в тетрадь.


Слайд 12










9 + 4
9 + 1 + 3

9 + 49 + 1 + 3  31ер и его


3
1


ер и его решение записать в тетрадь.
Пример

и его решение записать в тетрадь.

Слайд 13 Запомни!
7 + 3 + 1
8 + 2

Запомни! 7 + 3 + 18 + 2 + 29 +

+ 2
9 + 4
9 + 1 + 3


7 + 4

8 + 4


Слайд 14 Реши самостоятельно №1 стр.67
Проверь друг у друга
(поменяйтесь

Реши самостоятельно №1 стр.67Проверь друг у друга (поменяйтесь тетрадями).Работа в парах.

тетрадями).
Работа в парах.


Слайд 15 Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!
Не ешь

Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!Не ешь меня, заяц. Я

меня, заяц. Я умею решать примеры. Хочешь покажу?
Ребята помогут.


Слайд 16 №2 стр. 67 Устно составить и решить задачи

№2 стр. 67 Устно составить и решить задачи

Слайд 17 Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!
Не ешь

Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!Не ешь меня, волк. Я

меня, волк. Я умею решать задачи. Хочешь покажу?
Ребята, помогите

мне!


Слайд 18 После чаепития в одной коробке осталось 6 конфет,

После чаепития в одной коробке осталось 6 конфет, а в другой

а в другой – 4. Сколько конфет осталось в

обеих коробках?

Реши задачу, запиши решение в тетрадь.


Слайд 19 Реши задачу письменно.
(1 ученик решает на

Реши задачу письменно. (1 ученик решает на доске.) У Веры было

доске.)


У Веры было 5 тетрадей, а у Светы

на 3 тетради
меньше. Сколько всего тетрадей было у девочек?



Слайд 20 Физкультминутка

Физкультминутка


Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали.
А сейчас мы отдохнём
И опять писать начнём.

Слайд 21 Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!
Не ешь

Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!Не ешь меня, медведь. Я

меня, медведь. Я знаю состав чисел 9,8,7,6,5,4. Хочешь покажу?
Ребята,

помогите мне!


Слайд 22 Будь внимателен!
9

4
8
6

7

5
6
2

5

1
4
3

Помоги Колобку!

Будь внимателен!948675625143Помоги Колобку!

Слайд 23 Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!
Не ешь

Колобок, колобок, румяный бок! Я тебя съем!Не ешь меня, лиса. Я

меня, лиса. Я умею разгадывать загадки. Хочешь покажу?
Ребята помогут.


Слайд 24 Математическая загадка
По грибы пошли ребята.

Математическая загадкаПо грибы пошли ребята.


Вот пенёк. На нём опята.
7 опят собрал Игнат,
И 4 опёнка
Собрала его сестрёнка.
Сколько всего опят
В корзине у ребят?

  • Имя файла: sluchai-slozheniya-odnoznachnyh-chisel-s-perehodom-cherez-desyatok-vida-4.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 2