V
Время –
t
Расстояние –
S
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Решение задач на движение
Содержание
- 2. Урок в 5 «а» классе «Решение задач на движение».
- 3. Основные понятия:Скорость –
- 4. Формулы:
- 5. Скорость, время, расстояние:V = км/ч; м/сек.t = ч.; мин.; сек.S = км.; м.; см.
- 6. Можно ли сравнить:V = 6 км/ч и
- 7. ВОВ продолжалась 1418 страшных, мучительных дней,
- 9. Москва 1941
- 11. Сталинград 1942
- 13. Курск 1943
- 15. Украина 1944
- 16. Максимальная скорость советского истребителя военного времени «ЯК-3»
- 17. Задача № 2. Максимальная скорость танка Т-34,
- 18. минутка
- 19. Задача № 3. Корабль – разведчик, возвращающийся
- 20. Проверочная работа.1 вариант.1) Какой буквой обозначается расстояние?
- 21. Ответы:1 вариант: 1) в;2) б, д, и;3) а;4) 60.2 вариант:1) б;2) г, е, з;3) б;4) 189.
- 25. Домашнее задание:1) С двух аэропортов, расстояние между
- 26. Скачать презентацию
- 27. Похожие презентации
Урок в 5 «а» классе «Решение задач на движение».
Слайд 7 ВОВ продолжалась 1418 страшных, мучительных дней, 27
миллионов погибших, миллионы искалеченных, осиротевших.
Все дальше уходит от
нас этот памятный день 9 мая 1945 года. Тот, кто помнит прошлое, достоин будущего! Слайд 16 Максимальная скорость советского истребителя военного времени «ЯК-3» 720
км/ч, немецкого истребителя «Мессершмидт- Me109» на 120 км/ч меньше
скорости «ЯК-3» и на 30 км/ч больше скорости другого истребителя «Фокке-Вульф FW 190-А». Найдите скорость немецких истребителей и сравните их со скоростью «ЯК-3».Задача № 1.
Слайд 17
Задача № 2.
Максимальная скорость танка Т-34, который
был лучшим в мире в годы войны, 60 км/ч,
а скорость фашистского танка того же класса Т-III- 40 км/ч. Успеют ли наши танки захватить переправу первыми, если, по данным разведки, фашистские танки находятся от нее на расстоянии 200 км, а наши – 180 км? При этом надо учесть, что на пути советских танков есть труднопроходимый участок длиной 60 км, который можно преодолеть только со скоростью 30 км/ч.
Слайд 19
Задача № 3.
Корабль – разведчик, возвращающийся с
выполненного задания, идущий со скоростью 60 км/ч, должен нагнать
свою эскадру через 2 часа, движущуюся со скоростью 40 км/ч. Найдите:а) скорость сближения; б) какое расстояние пройдет корабль за это время?
Слайд 20
Проверочная работа.
1 вариант.
1) Какой буквой обозначается расстояние?
а) v; б) t; в) s.
2) В
каких единицах измеряется время?а) км; б) с; в) м; г) км/ч д) ч; е) м/мин; ж) см; з) м/с;
и) мин
3) Закончите предложение: «Чтобы найти скорость, нужно…»
а) расстояние разделить на время;
б) скорость умножить на время;
в) расстояние разделить на скорость.
4) Решите задачу:
2 вариант.
1) Какой буквой обозначается время?
а) v; б) t; в) s.
2) В каких единицах измеряется скорость?
а) км; б) с; в) м; г) км/ч д) ч; е) м/мин; ж) см;
з) м/с; и) мин
3) Закончите предложение: «Чтобы найти расстояние, нужно…»
а) расстояние разделить на время;
б) скорость умножить на время;
в) расстояние разделить на скорость.
4) Решите задачу:
Слайд 25
Домашнее задание:
1) С двух аэропортов, расстояние между которыми
1220 км, вылетели два самолета. Скорость одного из них
186 км/ч. Найдите скорость другого, если они встретились через 4 часа?2) Два поезда вышли навстречу друг другу одновременно из двух городов, расстояние между которыми 495 км. Через 3 ч они встретились. Какова скорость каждого поезда, если известно, что скорость одного из них на 5 км/ч больше скорости другого?
