Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рисуем по координатам

Содержание

Указание к работе:Отметьте в координатной плоскости точки, соединяя каждую группу точек в указанном порядке.За единичный отрезок принимаем 1 клетку тетради.
Рисуем по координатам Указание к работе:Отметьте в координатной плоскости точки, соединяя каждую группу точек в Постройте точки(– 3; – 1); (– 2; 0); (–2; – 4); (– ух Постройте точки(4; – 1); (0; – 1); (2; 1); (2; 3); (1; ух Постройте точки(4; 1); (3; – 1); (0; – 1); (0; 0); (1; ух Постройте точки(1; 0); (1; 1); (0; 2); (– 2; 2); (– 4; ух Постройте точки(– 2; 3); (– 2; 4); (– 3; 5); (– 4; ух Постройте точки(– 1; 2,5); (1; 2); (0; 1); (2; 2); (1; 0); ух Постройте точки( 1; 5); (– 2; 5); (– 4; 6); (– 3; ух Постройте точки(– 2; 5); (0; 0); (– 1; 1); (– 1,5; 0); ух Постройте точки(– 4; 2); (– 3; 1); (– 2; –2); (– 1; ух Постройте точки(– 2; 6); (– 1; 6); (0; 5); (– 1; 4); ух Постройте точки(– 4; 4); (– 3; 3); (– 2; 0); (– 2; ух Постройте точки(4; – 2); (4; – 3); (6; –4); (6; – 5); ух Постройте точки(4; – 1); (5; 0); (5; 1); (4; 2); (3; 2); ух Постройте точки(1; – 4); (0; – 4); (1; – 3); (1; – ух Постройте точки(1; – 4); (0; – 4); (1; – 3); (1; – ух Постройте точки(– 4; 8); (– 5; 7); (– 5; 6); (– 6; ух0 Постройте точки(– 7; – 2); (– 5; – 3); (– 3; – ух Постройте точки(– 5; 2); (– 5; 1); (– 6; 2); (– 5; ух Постройте точки(2; 2); (– 5; 2); (– 2; 5); (2; 5); (2; ух Предмет:МатематикаРаботу выполнили:Шаповалова ВалентинаЗабежайло АннаРуководитель:Ефименко В.Н.2011 г.МОУ Покровская СОШ № 2пер. Маяковский 3
Слайды презентации

Слайд 2 Указание к работе:
Отметьте в координатной плоскости точки, соединяя

Указание к работе:Отметьте в координатной плоскости точки, соединяя каждую группу точек

каждую группу точек в указанном порядке.
За единичный отрезок принимаем

1 клетку тетради.

Слайд 3 Постройте точки
(– 3; – 1); (– 2; 0);

Постройте точки(– 3; – 1); (– 2; 0); (–2; – 4);

(–2; – 4); (– 1; – 4); (– 1;

– 2);
(1; – 2); (1; – 4); (2; – 4); (2; 0); (4; 3); (5; 2) ;
(6; 3); (4; 5); (1; 0); (– 2; 0).

(4; 4).

Слайд 4 у
х

ух

Слайд 5 Постройте точки
(4; – 1); (0; – 1); (2;

Постройте точки(4; – 1); (0; – 1); (2; 1); (2; 3);

1); (2; 3); (1; 4); (– 1; 4);
(–

2; 3); (– 2; 2); (– 4; 2); (– 2; 1); (– 2; – 3);
(– 1; – 4); (3; – 4); (4; – 3); (5; 0); (4; – 1).

(– 1; 2).

Слайд 6 у
х

ух

Слайд 7 Постройте точки
(4; 1); (3; – 1); (0; –

Постройте точки(4; 1); (3; – 1); (0; – 1); (0; 0);

1); (0; 0); (1; 4); (– 1; 1);
(–

1; – 1); (0; –2); (– 1; – 5); (1; –3); (3; – 3);
(4; – 5); (4; – 1); (5; – 1); (6; 0); (5; 0); (5; 1);
(4,5; 0); (4; 1).

(4; – 0,5).

Слайд 8 у
х

ух

Слайд 9 Постройте точки
(1; 0); (1; 1); (0; 2); (–

Постройте точки(1; 0); (1; 1); (0; 2); (– 2; 2); (–

2; 2); (– 4; 0); (– 3; 0);
(–

4; – 1); (– 3; – 1); (– 2; 0); (0; 0); (1; – 1);
(2; – 1); (1; 0); (2; 1); (3; 1); (3; 2); (2; 2); (1; 1).

(2,5; 1,5).

Слайд 10 у
х

ух

Слайд 11 Постройте точки
(– 2; 3); (– 2; 4); (–

Постройте точки(– 2; 3); (– 2; 4); (– 3; 5); (–

3; 5); (– 4; 5); (– 3; 4);
(–

4; 3); (– 5; 4); (– 5; 3); (– 4; 2); (– 3; 2);
(1; – 2); (1; – 3); (2; – 4); (3; – 4); (2; – 3);
(3; – 2); (4; – 3); (4; – 2); (3; – 1); (2; – 1);
(– 2; 3).

Слайд 12 у
х

ух

Слайд 13 Постройте точки
(– 1; 2,5); (1; 2); (0; 1);

Постройте точки(– 1; 2,5); (1; 2); (0; 1); (2; 2); (1;

(2; 2); (1; 0); (2; 1);
(2,5; – 1);

(3; 1); (4; 0); (3; 2); (5; 1); (4; 2);
(6; 2,5); (4; 3); (5; 4); (3; 3); (4; 5); (3; 4);
(2,5; 6); (2; 4); (1; 5); (2; 3); (0; 4); (1; 3);
(– 1; 2,5).

Слайд 14 у
х

ух

Слайд 15 Постройте точки
( 1; 5); (– 2; 5); (–

Постройте точки( 1; 5); (– 2; 5); (– 4; 6); (–

4; 6); (– 3; 7); (0; 6); (1; 5);

(0; 4); (– 1; 4); (– 2; 3); (– 2; 1); (– 4; – 3);
(– 4; – 4); (– 3; – 6); (–2; – 7); (1; – 7);
(2; – 6); (3; – 4); (3; – 3); (1; 1); (1; 3); (0; 4).

Слайд 16 у
х

ух

Слайд 17 Постройте точки
(– 2; 5); (0; 0); (– 1;

Постройте точки(– 2; 5); (0; 0); (– 1; 1); (– 1,5;

1); (– 1,5; 0); (– 2; 1);
(– 3; 0);

(– 2; 5); (– 3; 6); (– 4; 5); (– 3; – 6);
(– 2; – 5); (– 1; – 2); (– 2; – 3); (– 3; – 6);
(– 4; – 4); (– 5; 0); (– 5; 3); (– 4; 1); (– 3; – 6).

Слайд 18 у
х

ух

Слайд 19 Постройте точки
(– 4; 2); (– 3; 1); (–

Постройте точки(– 4; 2); (– 3; 1); (– 2; –2); (–

2; –2); (– 1; – 3); (2; – 3);


(3; – 2); (3; – 1); (4; – 1); (5; 1); (3; 1); (1; 3);
(0; 3); (– 2; 1); (– 3; 2); (– 4; 2).

(3; 0,5); (4; 0,5); (3,5; – 0,5); (3; – 0,5); (3; 0,5).

(0,5; 3).

Слайд 20 у
х

ух

Слайд 21 Постройте точки
(– 2; 6); (– 1; 6); (0;

Постройте точки(– 2; 6); (– 1; 6); (0; 5); (– 1;

5); (– 1; 4); (0; 3); (– 1; 3);
(–

2; 5); (– 5; 6); (– 4; 3); (– 2; 1); (– 1; 1);
(– 4; – 1); (– 4; – 4); (– 5; – 6); (– 3; – 5);
(– 2; – 5); (0; – 2); (2; – 5); (3; – 5); (5; – 6);
(4; – 4); (4; – 1) ; (1; 1); (2; 1); (4; 3); (5; 6);
(2; 5); (1; 3); (0; 3); (1; 4); (0; 5); (1; 6); (2; 6).

Слайд 22 у
х

ух

Слайд 23 Постройте точки
(– 4; 4); (– 3; 3); (–

Постройте точки(– 4; 4); (– 3; 3); (– 2; 0); (–

2; 0); (– 2; – 1); (– 3; –

2);
(0; 0); (1; – 1); (0; – 1); (– 1; – 2); (4; – 2);
(5; 0); (4; – 1); (4; 0); (3; 2); (1; 3); (– 1; 3);
(– 2; 4); (1; 5); (– 1; 5); (1; 6); (0; 6); (– 2; 5);
(– 3; 5); (– 4; 4).

(– 3; 4).

Слайд 24 у
х

ух

Слайд 25 Постройте точки
(4; – 2); (4; – 3); (6;

Постройте точки(4; – 2); (4; – 3); (6; –4); (6; –

–4); (6; – 5); (7; – 5); (7; –

3);
(8; – 1); (8; 0); (9; – 1); (7; 2); (2; 2); (1; 3); (– 1,5; 4);
(– 2,5; 5); (– 2,5; 4); (– 3; 4); (– 4; 5); (– 4; 4); (– 5; 2);
(– 7; 1); (– 8; 1); (– 8; 0); (– 5; 0); (– 7; –1); (– 5; – 1);
(– 3; – 2); (– 2; – 4); (– 2; – 5); (– 1; – 5); (– 1; – 4);
(1; – 2); (0; – 3); (4; – 3).

(– 4; 2).

Слайд 26 у
х

ух

Слайд 27 Постройте точки
(4; – 1); (5; 0); (5; 1);

Постройте точки(4; – 1); (5; 0); (5; 1); (4; 2); (3;

(4; 2); (3; 2); (2; 1); (2; – 1);


(4; – 3); (3; – 3); (0; 2); (–3; 3); (– 6; 3); (– 4; 2);
(– 6; 2); (– 3; 1); (– 5; 1); (– 1; – 2); (– 6; – 1); (– 4; – 2);
(– 6; – 2); (– 5; –3); (– 2; – 5); (1; – 6); (4; – 6); (5; – 5);
(5; – 3); (3; – 1); (3; 1); (4; 1); (4; – 1).

(4,5; 0,5).

Слайд 28 у
х

ух

Слайд 29 Постройте точки
(1; – 4); (0; – 4); (1;

Постройте точки(1; – 4); (0; – 4); (1; – 3); (1;

– 3); (1; – 6); (3; – 6); (2;

– 5);
(2; – 1); (3; 3); (4; 5,5); (3,5; 6); (1; 4); (0; 4);
(1; 3,5); (0; 0); (– 2; – 1); (– 3; – 4); (– 3; – 5);
(– 4; – 5); (– 5; – 4); (– 7; – 6); (– 6; – 6); (– 5; – 5);
(– 3; – 6); (1; – 6).

(2; 4).

Слайд 30 у
х

ух

Слайд 31 Постройте точки
(1; – 4); (0; – 4); (1;

Постройте точки(1; – 4); (0; – 4); (1; – 3); (1;

– 3); (1; – 6); (3; – 6); (2;

– 5);
(3; – 1); (2; 2); (4; 2,5); (5; 3); (5; 4); (3; 4); (2; 5);
(1; 5); (0; 6); (0; 5); (– 0,5; 3); (0; 0); (– 2; – 1);
(– 3; – 4); (– 3; – 5); (– 4; – 5); (– 4,5; – 4); (– 6; – 3);
(– 5; – 5); (– 3; – 6); (1; – 6).

(2; 4).

Слайд 32 у
х

ух

Слайд 33 Постройте точки
(– 4; 8); (– 5; 7); (–

Постройте точки(– 4; 8); (– 5; 7); (– 5; 6); (–

5; 6); (– 6; 5); (– 5; 5);
(– 5;

4); (– 7; 0); (– 5; – 5); (– 1; – 7); (3; – 7);
(9; – 2); (13; – 2); (14; – 1); (6; 1); (8; 4); (17; 7);
(3; 8); (2; 7); (0; 3); (– 1; 3); (– 2; 4);
(– 1; 6); (– 2; 8); (– 4; 8).

(– 4; 46).

Слайд 34 у
х
0

ух0

Слайд 35 Постройте точки
(– 7; – 2); (– 5; –

Постройте точки(– 7; – 2); (– 5; – 3); (– 3;

3); (– 3; – 3); (– 4; – 4);

(– 5; – 8); (– 3; – 9);
(1; – 9); (2; – 6); (2; – 9); (8; – 9); (8; – 4); (9; 0); (11; – 5);
(11; – 1); (8; 7); (5; 8); (1; 8); (– 3; 9); (– 6; 9); (– 8; 8);
(– 10; 5); (– 10; 0); (– 9; – 4); (– 9; – 8); (– 7; – 8); (– 7; – 2).

(– 6; 1); (– 3; – 2); (0; – 2); (1; 0); (2; 4); (0; 7); (– 3; 8);
(– 5; 7); (– 6; 1).

(– 2; – 4); (0; – 6); (4; – 6); (5; – 5).

(– 7; 2).

Слайд 36 у
х

ух

Слайд 37 Постройте точки
(– 5; 2); (– 5; 1); (–

Постройте точки(– 5; 2); (– 5; 1); (– 6; 2); (–

6; 2); (– 5; 3); (– 4; 2); (–

4; 0); (– 5; – 1);
(– 7; – 1); (– 9; 0); (– 9; 2); (– 8; 4); (– 6; 5); (– 5; 5); (– 3; 4);
(– 2; 1); (0; 0); (1;1); (– 1; 2); (–2; 3); (– 2; 4); (– 1; 5);
(– 1; 8); (1; 6); (2; 6); (4; 8); (4; 5); (5; 4); (5; 3); (4; 2);
(2; 1); (2; 0); (3; – 2); (5; – 4); (3; – 5); (– 5; – 5); (– 9; – 4); (– 7; – 3); (– 8; – 3); (– 6; – 1).

(0; 0); (– 1; – 2); (– 3; – 3); (– 7; – 3).

(– 1; 3); (1; 2); (2; 2); (4; 3).

(0; 4).

(3; 4).

Слайд 38 у
х

ух

Слайд 39 Постройте точки
(2; 2); (– 5; 2); (– 2;

Постройте точки(2; 2); (– 5; 2); (– 2; 5); (2; 5);

5); (2; 5); (2; – 4); (4; – 4);

(5; – 5);
(6; – 5); (7; – 4); (11; – 4); (11; – 2); (10; 0); (10; 2); (6; 7);
(– 2; 7); (– 8; 1); (– 12; 0); (– 11; – 2); (– 12; – 2); (– 12; – 4);
(– 8; – 4); (– 7; – 5); (– 6; – 5); (– 5; – 4); (2; – 4).

(3; 2); (3; 5); (6; 5); (8; 2); (3; 2).

(4; – 4); (4; – 3); (5; – 2); (6; – 2); (7; – 3); (7; – 4).

(– 5; – 4); (– 5; – 3); (– 6; – 2); (– 7; – 2); (– 8; – 3); (–8; – 4).

Слайд 40 у
х

ух
  • Имя файла: risuem-po-koordinatam.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Стратегия развития ФТС
Следующая - Алкогольный гепатит

Похожие презентации

Основы математической логики Основы математической логики 144
Контрольный тест №6: Формулы. Площадь. Формула площади прямоугольника. Единицы измерения площадей. Прямоугольный параллелепипед. Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда. Контрольный тест №6: Формулы. Площадь. Формула площади прямоугольника. Единицы измерения площадей. Прямоугольный параллелепипед. Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда. 129
10 новогодних задач презентация по математике на тему Новогодние задачи 10 новогодних задач презентация по математике на тему Новогодние задачи 207
Конус Конус 102
Презентация по математике на тему Задачи на скорость Презентация по математике на тему Задачи на скорость 121
Синус, косинус, тангенс и котангенс, алгебра, 10 класс Синус, косинус, тангенс и котангенс, алгебра, 10 класс 118
Презентация по математике на тему Математические софизмы Презентация по математике на тему Математические софизмы 96
Презентация по математике 4 урок Упрощение выражений (5 класс) Презентация по математике 4 урок Упрощение выражений (5 класс) 93
Куб та його властивості Куб та його властивості 145
Презентация Задачи на проценты Презентация Задачи на проценты 118
Неопределённый интеграл и его свойства Неопределённый интеграл и его свойства 122
Презентация к уроку Нахождение числа по его дроби Презентация к уроку Нахождение числа по его дроби 106
Средние величины Средние величины 101
Презентация к уроку. презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация к уроку. презентация к уроку по математике (2 класс) 99
Решение прикладных задач. Объёмы и площади поверхности цилиндра, прямоугольного параллелепипеда, и шара. Решение прикладных задач. Объёмы и площади поверхности цилиндра, прямоугольного параллелепипеда, и шара. 111
Презентация к уроку по математике в 5 классе Решение задач с помощью уравнений Презентация к уроку по математике в 5 классе Решение задач с помощью уравнений 112
Методическая разработка по ФЭМП Ёжик из фетра картотека по математике (старшая группа) Методическая разработка по ФЭМП Ёжик из фетра картотека по математике (старшая группа) 175
Презентация по математике на тему: Округление чисел (5 класс) Презентация по математике на тему: Округление чисел (5 класс) 95
Презентация Геометрические фигуры презентация к уроку по математике (средняя группа) Презентация Геометрические фигуры презентация к уроку по математике (средняя группа) 104
Презентация по математике на тему Повторение и закрепление пройденного. Что узнали. Чему научились. Деление с остатком (материал для устных упражнений, 3 класс) Презентация по математике на тему Повторение и закрепление пройденного. Что узнали. Чему научились. Деление с остатком (материал для устных упражнений, 3 класс) 136
из Простоквашино. Задачи на дроби и проценты. из Простоквашино. Задачи на дроби и проценты. 92
Презентация по теме: Пути самообразования педагога Презентация по теме: Пути самообразования педагога 114
Конспект урока математики в 3 классе по теме Закрепление табличного умножения и деления план-конспект урока по математике (3 класс) Конспект урока математики в 3 классе по теме Закрепление табличного умножения и деления план-конспект урока по математике (3 класс) 136
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений Зима в лесу (старшая группа) план-конспект занятия по математике (старшая группа) Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений Зима в лесу (старшая группа) план-конспект занятия по математике (старшая группа) 111
Шарады, метаграммы, логогрифы Шарады, метаграммы, логогрифы 145
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ЗАНЯТИЮ МАТ ВКУС ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ЗАНЯТИЮ МАТ ВКУС 106
Геометрическое тело призма Геометрическое тело призма 114
ТЕМА: Прямой и обратный счет. Число и цифра. методическая разработка по математике (старшая группа) ТЕМА: Прямой и обратный счет. Число и цифра. методическая разработка по математике (старшая группа) 139
Нумерология Нумерология 111
презентация В поисках сюрприза план-конспект занятия по математике (старшая группа) презентация В поисках сюрприза план-конспект занятия по математике (старшая группа) 100