- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Сложение обыкновенных дробей с разными знаменателями
Содержание
- 2. древнегреческий философ, математикИменно в музыке нашёл прямое доказательство своему тезису «ВСЁ ЕСТЬ ЧИСЛО!»ПИФАГОР Самосский
- 3. Моцарт Вольфганг АмадейВеличайший австрийский композитор, инструменталист и дирижер. Обладал феноменальным слухом, памятью и способностью к импровизации.
- 4. В Вене 19 века было принято устраивать
- 5. Длительности
- 6. Таблица соответствия длительностей и дробей
- 7. Ритмический рисунок
- 8. Посмотри, чего не хватает в записи метро - ритмического рисунка?Добавь недостающие элементы, используя данный размер!Задание:
- 9. Алгоритм решенияперевести запись музыкальную в математи-ческую
- 10. Свою земную красоту природа дарит нам с тобою
- 11. Длительности – это части целого, т.е. дробные
- 12. «Лжи не принимает в себя природа числа
- 13. Симметрия в окружающем мире
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
древнегреческий философ, математикИменно в музыке нашёл прямое доказательство своему тезису «ВСЁ ЕСТЬ ЧИСЛО!»ПИФАГОР Самосский
Слайд 3
Моцарт Вольфганг Амадей
Величайший австрийский композитор, инструменталист и дирижер.
Обладал феноменальным слухом, памятью и способностью к импровизации.
Слайд 4 В Вене 19 века было принято устраивать небольшие
ночные концерты под окнами человека, которого хотели отметить своим
вниманием.Слушая, представьте, что рисует эта музыка? Какое воздействие она оказывает на слушателя, какие ощущения дарит? Какой инструмент солирует? Каким является произведение мелодичным или ритмичным?
В.А. Моцарт
«Маленькая ночная серенада»,
1часть, фрагмент
Слайд 8 Посмотри, чего не хватает в записи метро -
ритмического рисунка?
Добавь недостающие элементы, используя данный размер!
Задание:
Слайд 9
Алгоритм решения
перевести запись музыкальную в математи-ческую (длительности
в обыкновенные дроби)
привести дроби к одному знаменателю
разделить ритмический рисунок
на такты (сумма дробей в такте должна равняться размеру!) поставить тактовую черту в конце каждого такта
Слайд 11
Длительности – это части целого, т.е. дробные числа.
Высчитывать
длительности в одном такте, опираясь на правило сложения обыкновенных
дробей с разными знаменателями.Если захотим сочинить музыку, то грамотно ее запишем. На уроках сольфеджио в музыкальной школе во время диктанта.
Математика и музыка взаимосвязаны.
Слайд 12 «Лжи не принимает в себя природа числа и
гармонии… Порядок и симметрия прекрасны и полезны, беспорядок же
и асимметрия безобразны и вредны»Филолай
