Презентация на тему Умножение чисел с разными знаками 6 класс

Содержание

2. Тип урока: урок обобщение и систематизации знаний.Цель
3. Задачи:Развивать алгоритмическую культуру учащихся, повышать интерес к
4. Формы организации урока: индивидуальная, фронтальная, парная.Оборудование урока:
5. Ход урока.Организационный момент.Французский писатель Анатоль Франс (1844-1924)
6. 2. Проверка домашнего задания.
7. 3. Работа в парах.
8. 4-4523,538
9. >0
10. 6. Математический диктант. (проводится с помощью сигнальных карточек)
11. 7. Дифференцированная самостоятельная работа и индивидуальная работа по карточкам.
13. 9. Итог урока.Сегодня на уроке мы повторили
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Тип урока: урок обобщение и систематизации знаний.Цель урока:Образовательные – обеспечить повторение и систематизацию материала темы. Создать условия контроля усвоения знаний и умений.Развивающие – способствовать формированию умений применять приемы: сравнения, обобщения, выделения главного, переноса знаний в новую

Главная
Математика
Умножение чисел с разными знаками 6 класс

Повторно- обобщающий урок в 6 классе.«Умножение чисел с разными знаками»

Тип урока: урок обобщение и систематизации знаний.Цель урока:Образовательные – обеспечить повторение и

Задачи:Развивать алгоритмическую культуру учащихся, повышать интерес к предмету.Продолжить прививать чувство ответственности за

Формы организации урока: индивидуальная, фронтальная, парная.Оборудование урока: магнитная доска, карточки, тетради, чистые

Ход урока.Организационный момент.Французский писатель Анатоль Франс (1844-1924) однажды заметил: «Учиться можно только

6. Математический диктант. (проводится с помощью сигнальных карточек)

7. Дифференцированная самостоятельная работа и индивидуальная работа по карточкам.

Умножение чисел с разными знаками 6 класс

9. Итог урока.Сегодня на уроке мы повторили как умножаются числа с разными

Домашняя работа№1478 (а, б, д), 1480Дополнительно № 1485(а, г).

Слайды презентации

Слайд 2 Тип урока: урок обобщение и систематизации знаний.
Цель урока:
Образовательные

Тип урока: урок обобщение и систематизации знаний.Цель урока:Образовательные – обеспечить повторение

– обеспечить повторение и систематизацию материала темы. Создать условия

контроля усвоения знаний и умений.
Развивающие – способствовать формированию умений применять приемы: сравнения, обобщения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию, развитию математического кругозора, мышления и речи, внимания и памяти.
Воспитательные – содействовать воспитанию интереса к математике и ее приложениям, активности, умения общаться.

Слайд 3
Задачи:
Развивать алгоритмическую культуру учащихся, повышать интерес к предмету.
Продолжить

Задачи:Развивать алгоритмическую культуру учащихся, повышать интерес к предмету.Продолжить прививать чувство ответственности

прививать чувство ответственности за качество выполняемой работы, чувство самоконтроля

и самокритичности при выполнении самостоятельной работы.

Слайд 4 Формы организации урока: индивидуальная, фронтальная, парная.
Оборудование урока: магнитная

Формы организации урока: индивидуальная, фронтальная, парная.Оборудование урока: магнитная доска, карточки, тетради,

доска, карточки, тетради, чистые листы для самостоятельной работы, раздаточный

материал.

Слайд 5 Ход урока.
Организационный момент.
Французский писатель Анатоль Франс (1844-1924) однажды

Ход урока.Организационный момент.Французский писатель Анатоль Франс (1844-1924) однажды заметил: «Учиться можно

заметил: «Учиться можно только весело…. Чтобы переваривать знания, надо

поглощать их с аппетитом». Так вот давайте сегодня на уроке будем следовать этому совету писателя, будем активны, внимательны, будем поглощать знания с большим желанием, ведь они пригодятся вам в вашей дальнейшей жизни. Перед вами стоит задача – показать свои знания и умения при умножении чисел с разными знаками.