Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему по математике 5 класс Умножение дробей

Содержание

2. Действия над обыкновенными дробямиСложениеВычитание?Сравнение
3. Какая часть фигурызакрашена зеленымзакрашена краснымзакрашена красным и зеленым
4. Выполним устноРазбей дроби на группы, укажи признак разбиения. ;;;;;;;;.
5. Сравните дроби
6. Выполни действия
7. Решение задач1)Завод купил 120 новых станков. В
8. Выполним устно2. Замените сумму произведением.а) 2+2+2+2+2+2 б)
9. 1.
10. 3. Переведите в смМ = … см М = … см М = … см
11. Жили-были лиса да заяц. У лисицы
12. Решила лиса сделать евроремонт, постелить ламинат. А
13. 10.03. Умножение обыкновенных дробей
14. Как найти значение выражения м ·3м?
15. Заполнить пропуски в тексте:
17. 110 стр. 196правило
18. Решение:Ответ:8154523∙=815м²
19. Правило умножения обыкновенных дробей
20. Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому. Дьёрдь Пойа
21. Алгоритм умножения дробейПроизведение дробей записать в виде
22. Зарядка для глаз
37. Применяем новое знание.
38. 283233525376611
39. 3323510212227
40. Работа экспертов!арифметическая ошибка!не сокращена дробь!неправильную дробь нужно переводить в смешанное число!
41. В математических вопросах нельзя пренебрегать даже самыми
42. Проверочная работа
43. Проверочная работа
44. Критерии оценки5 заданий – «5»4 задания – «4»3 задания – «3»
45. Учение о дробях всегда считалось трудным.
46. Рефлексия сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял
47. Итоги урока. Домашнее задание. Вот закончился урок,Подведём
48. Домашнее заданиеВыучить правило умножения обыкновенных дробей стр. 196-197. ТПО стр.47 № 1,2,3
49. Вычислите произведение
50. «Всякая хорошо решённая математическая задача доставляет умственное наслаждение» Г. Гессе
51. Скачать презентацию
52. Похожие презентации

Действия над обыкновенными дробямиСложениеВычитание?Сравнение

Главная
Математика
Презентация по математике 5 класс Умножение дробей

Действия над обыкновенными дробямиСложениеВычитание?Сравнение

Какая часть фигурызакрашена зеленымзакрашена краснымзакрашена красным и зеленым

Выполним устноРазбей дроби на группы, укажи признак разбиения. ;;;;;;;;.

Решение задач1)Завод купил 120 новых станков. В цехе установили 2/5 полученных станков.

Выполним устно2. Замените сумму произведением.а) 2+2+2+2+2+2 б) +

3. Переведите в смМ = … см М = … см М = … см

Жили-были лиса да заяц. У лисицы была избёнка ледяная, а у

Решила лиса сделать евроремонт, постелить ламинат. А для этого ей надо найти

Заполнить пропуски в тексте: Чтобы умножить дробь на

Презентация по математике 5 класс Умножение дробей

Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому. Дьёрдь Пойа

Алгоритм умножения дробейПроизведение дробей записать в виде дроби, в числителе, которой записано

Работа экспертов!арифметическая ошибка!не сокращена дробь!неправильную дробь нужно переводить в смешанное число!

В математических вопросах нельзя пренебрегать даже самыми мелкими ошибками.

Критерии оценки5 заданий – «5»4 задания – «4»3 задания – «3»

Учение о дробях всегда считалось трудным. У немцев сохранилась пословица:

Рефлексия сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я понял, что…теперь я могу…я

Итоги урока. Домашнее задание. Вот закончился урок,Подведём сейчас итог, Мы много вспомнили,

Домашнее заданиеВыучить правило умножения обыкновенных дробей стр. 196-197. ТПО стр.47 № 1,2,3

«Всякая хорошо решённая математическая задача доставляет умственное наслаждение» Г. Гессе

Слайды презентации

Слайд 2 Действия над
обыкновенными дробями
Сложение
Вычитание
?
Сравнение

Слайд 3 Какая часть фигуры
закрашена
зеленым
закрашена
красным
закрашена
красным
и зеленым

Слайд 4 Выполним устно
Разбей дроби на группы, укажи признак разбиения.

;
;
;
;
;
;
;
;
.

Слайд 5 Сравните дроби

Слайд 6 Выполни действия

Слайд 7 Решение задач
1)Завод купил 120 новых станков. В цехе

Решение задач1)Завод купил 120 новых станков. В цехе установили 2/5 полученных

установили 2/5 полученных станков. Сколько новых станков установили в

цехе?

2)Миша прочитал ¾ книги. Сколько страниц в книге, если он прочитал 240 страниц?

3)У светофора остановилось 10 машин. Две из них-грузовые, пять-легковые, остальные -автобусы. Какую часть всех машин составляют автобусы?

Слайд 8 Выполним устно
2. Замените сумму произведением.
а) 2+2+2+2+2+2
б)

Выполним устно2. Замените сумму произведением.а) 2+2+2+2+2+2 б) + +в)

+ +
в) a+ a +

a + a

3. Замените произведение суммой.
а) 6 ∙ 2
б) ∙ 5
в) b ∙ 3

Слайд 9 1.

2.
100 см

5см
25см

а=?

3.

S=?

S=2500см2

Вычисли S прямоугольника

в=?

10см

Слайд 10 3. Переведите в см
М = … см
М

= … см
М = … см

Слайд 11 Жили-были лиса да заяц. У лисицы была

Жили-были лиса да заяц. У лисицы была избёнка ледяная, а

избёнка ледяная, а у зайчика лубяная; пришла весна красна

– у лисицы избушка растаяла, а у зайчика стоит по-старому. Лиса попросилась у зайчика погреться, да зайчика-то и выгнала.

Слайд 12 Решила лиса сделать евроремонт, постелить ламинат. А для

Решила лиса сделать евроремонт, постелить ламинат. А для этого ей надо

этого ей надо найти площадь пола, если известно, что

ширина пола м, а длина 3 м.

3 м

Слайд 13 10.03. Умножение обыкновенных дробей

Слайд 14 Как найти значение выражения м ·3м?

Слайд 15 Заполнить пропуски в тексте:

Чтобы

Заполнить пропуски в тексте: Чтобы умножить дробь на натуральное

умножить дробь на натуральное число, надо ………. дроби …………

на это число, а знаменатель ……………. прежним.

Слайд 16

Слайд 17 1
1
0

стр. 196
правило

Слайд 18 Решение:
Ответ:
8
15
4
5
2
3
∙
=
8
15
м²

Слайд 19 Правило умножения обыкновенных дробей

Слайд 20 Лучший способ изучить что-либо – это открыть

самому. Дьёрдь Пойа

Слайд 21 Алгоритм умножения дробей
Произведение дробей записать в виде дроби,

Алгоритм умножения дробейПроизведение дробей записать в виде дроби, в числителе, которой

в числителе, которой записано произведение числителей, в знаменателе произведение

знаменателей.
2) Если возможно, сократить получив-шуюся дробь.
3) Найти произведение чисел, стоящих в числителе и чисел, стоящих в знаменателе.

Слайд 22 Зарядка для глаз

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37 Применяем новое знание.

Слайд 38 2
8
3
2
3
3
5
2
5
3
7
6
6
11

Слайд 39 3
32
3
5
10
21
22
27

Слайд 40 Работа экспертов!
арифметическая ошибка!
не сокращена дробь!
неправильную дробь нужно
переводить

в смешанное число!

Слайд 41 В математических вопросах нельзя пренебрегать даже самыми мелкими

ошибками.

Исаак Ньютон.

Слайд 42 Проверочная работа

Слайд 43 Проверочная работа

Слайд 44 Критерии оценки
5 заданий – «5»
4 задания – «4»
3

задания – «3»

Слайд 45 Учение о дробях всегда считалось трудным. У немцев

сохранилась пословица: «ПОПАСТЬ В ДРОБИ» Как вы

думаете, что она означает?

Попасть в тяжёлое, трудное положение.

Слайд 46 Рефлексия
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я

Рефлексия сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я понял, что…теперь я

понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня

получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…

Слайд 47 Итоги урока. Домашнее задание.
Вот закончился урок,
Подведём сейчас

Итоги урока. Домашнее задание. Вот закончился урок,Подведём сейчас итог, Мы много

итог,
Мы много вспомнили, друзья,
Без этого никак нельзя.

Правила мы повторили,
На практике их применили
Задачи, находя решенье,
Развивали мышленье,
Память и внимание,
Закрепляли знания.
А теперь, внимание,
Домашнее задание:
Не вызовет оно проблем,
Решенья ход известен всем.
Урок закончен наш друзья,
До скорого свидания.