5 классе.
А я помню, мы использовали распределительное свойство умножения.
a
(b + c) = аb + ac-3(а - 2b) =
-3а + 6b
20(3 + x) =
60 + 20x
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Упрощение выражений 6 класс
Содержание
- 2. Вычислите.904538472 9 - 45: 1528- 12:8+ 273618: 25
- 3. Сегодня мы вспомним, как приводили подобные слагаемые
- 4. А как называется обратное преобразование?Обратное преобразование называется
- 5. Тренируемся…Раскройте скобки:2(а + с) =-4(т - 2)
- 6. Тренируемся.Вынесите общий множитель за скобки.2а + 2b
- 10. Тренируемся…Подчеркните подобные слагаемые:2ab + 3a - 5ab7c
- 11. Определите, что пропущено в данных выражениях:6а -
- 12. Определите, что пропущено в данных выражениях.5(а -
- 13. 14 х – 4 х +
- 14. Задача.В мешок помещается 20 кгкартофеля или 14
- 15. Подсказка (6)х мешков(х+3) меш.14 х кг20(3+х) кгПусть
- 16. Решение уравнений:-5(5 - x) - 4х = 185,4(3х-2) - 7,2(2х-3) = 1,2х = 43
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Вычислите.904538472 9 - 45: 1528- 12:8+ 273618: 25
Слайд 3 Сегодня мы вспомним, как приводили подобные слагаемые в
5 классе.
(b + c) = аb + ac
Слайд 4
А как называется обратное преобразование?
Обратное преобразование называется вынесением
общего множителя за скобки.
ab + аc = а(b +
c)4а - 6а =
а(4 - 6) =
-2а
-3а + 9 =
3(-а + 3)
Слайд 5
Тренируемся…
Раскройте скобки:
2(а + с) =
-4(т - 2) =
12(-5
- t) =
3(-а - 2) =
-3(-а - 2) =
2а
+ 2c-4т + 8
-60 - 12t
-3а - 6
3а + 6
Слайд 6
Тренируемся.
Вынесите общий множитель за скобки.
2а + 2b =
4а
- 4c =
4m - 6m =
2(а + b)
4(а -
c)m(4 - 6) = -2m
Слайд 10
Тренируемся…
Подчеркните подобные слагаемые:
2ab + 3a - 5ab
7c -
3cd - 5dc
-2ak + 6ab + 2ak
-bd + ad
- 13bd= 3а -3ab
= 7с -8cd
= 6ab
= -14bd +ad
Упростите выражения.
Слайд 11
Определите, что пропущено в данных выражениях:
6а - ...
= -3а
6х - ... -13х = -7х
- 96х - ... -13х + 1 - 4х = ... -8
9а
9
9
-11х
Слайд 12
Определите, что пропущено в данных выражениях.
5(а - ...
) = 5а - 5b
5(а - ... ) =
5а - 10-4( ... + 2) = -4а - ...
b
2
a
8
Слайд 14
Задача.
В мешок помещается 20 кг
картофеля или 14 кг
капусты.
В столовую привезли картофеля
на 3 мешка больше, чем капусты
Всего
привезли 1,62 ц картофеляи капусты. Сколько привезли
мешков картофеля и сколько
капусты?
Слайд 15
Подсказка (6)
х мешков
(х+3) меш.
14 х кг
20(3+х) кг
Пусть капусты
привезли х мешков.
Тогда картофеля (3+х) мешков.
Капусты 14 кг, картофеля
20(3+х) кг.Всего привезли (14х+20(3+х)) кг.
По условию это 162 кг.
Ответ: 3 мешка капусты
и 6 мешов картофеля.
