Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок - игра. Теремок. Деление обыкновенных дробей

Цели урока: Организация деятельности учащихся по обобщению и систематизации знаний, умений и навыков по теме «Деление обыкновенных дробей»;Обеспечение применения учащимися учебного материала по теме в новых условиях;Содействие развитию вычислительных навыков.Задачи урока:Создать условия для обобщения и систематизации
ТЕРЕМОКУрок – игра по теме «Деление обыкновенных дробей» Цели урока: Организация деятельности учащихся по обобщению и систематизации знаний, умений и План урокаОрганизационный момент.Мотивация урока  Проверка домашнего задания.4. Актуализация опорных знаний. Математический диктант «да -НЕТ»Число, записанное над чертой дроби, называется числителем. 2) Чтобы 5) Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель Первый  житель второй  житель 11   смтретий  житель Длина тела самца этого животного примерно Четвёртый  житель = 5 + = 111)2)14ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ28 115корсак пятый  житель САЙГА Критерии оценивания31 – 36 баллов – «5»25 – 30 баллов – «4»18 Домашнее задание П 17.  № 635(г - е)  № 636  № 629(а) Места обитания и образ жизни: На Цимлянском полуострове предпочитает бугристо-грядовые Выхухоль  русская  Распространение: Бассейны Волги, Дона и Урала, зверек завезен Горностай  Распространение: На востоке Ростовской области (Ремонтненский, Заветинский, Зимовниковский районы), в Корсак  Распространение: В Ростовской области встречается преимущественно в юго-восточных и вост. Сайга  Распространение: В приманычских степях Ростовской области (Ремонтненский, Пролетарский, Орловский районы).
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Организация деятельности учащихся по обобщению и

Цели урока: Организация деятельности учащихся по обобщению и систематизации знаний, умений

систематизации знаний, умений и навыков по теме «Деление обыкновенных

дробей»;
Обеспечение применения учащимися учебного материала по теме в новых условиях;
Содействие развитию вычислительных навыков.
Задачи урока:
Создать условия для обобщения и систематизации знаний по теме; отработки навыков выполнять деление дробей; совместные действия с дробями;
Способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти, устной и письменной математической речи, поисково-познавательной активности учащихся, смекалки, настойчивости;
Создать условия для воспитания самостоятельности, интереса к математики, для формирования навыков самооценки.

Цели и задачи урока


Слайд 3 План урока
Организационный момент.
Мотивация урока
Проверка домашнего задания.
4.

План урокаОрганизационный момент.Мотивация урока Проверка домашнего задания.4. Актуализация опорных знаний. Математический

Актуализация опорных знаний.
Математический диктант «да -НЕТ».
5. Жители

теремка.
Первый житель
Второй житель
Третий житель
Четвёртый житель
Пятый житель
6. Подведение итогов. (Критерии оценивания)
7. Домашнее задание.

Слайд 4 Математический диктант «да -НЕТ»
Число, записанное над чертой дроби,

Математический диктант «да -НЕТ»Число, записанное над чертой дроби, называется числителем. 2)

называется числителем.

2) Чтобы найти дробь от числа, надо

число разделить на дробь.

3) Правильная дробь - это дробь, у которой числитель меньше знаменателя.

4) Неправильная дробь меньше 1.

ДА

НЕТ

ДА

НЕТ

ДА

НЕТ

ДА

НЕТ


Слайд 5 5) Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше

5) Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой

та, у которой числитель больше.


6) Чтобы сложить две дроби

с одинаковыми знаменателями, надо сложить их числители и знаменатели.


7) Чтобы умножить две дроби, надо умножить их числители и знаменатели.


8) Чтобы выполнить деление обыкновенных дробей, нужно делимое умножить на дробь обратную делителю.

ДА

НЕТ

ДА

НЕТ

ДА

НЕТ

ДА

НЕТ


Слайд 6 Первый житель

Первый житель

Слайд 7 второй житель

второй житель

Слайд 8 11 см
третий житель
Длина тела

11  смтретий житель Длина тела самца этого животного примерно 38

самца этого животного примерно 38 см, а длина хвоста

в
3 меньше. Чему равна длина хвоста животного?

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ

12 см

10 см


Слайд 9 Четвёртый житель
= 5
+
=

Четвёртый житель = 5 + = 111)2)14ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ28 115корсак

11
1)
2)
14
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ
28
1
15
кор
сак


Слайд 10 пятый житель

САЙГА

пятый житель САЙГА

Слайд 11 Критерии оценивания
31 – 36 баллов – «5»

25 –

Критерии оценивания31 – 36 баллов – «5»25 – 30 баллов –

30 баллов – «4»

18 – 24 баллов - «3»


Слайд 12 Домашнее задание
П 17.
№ 635(г -

Домашнее задание П 17. № 635(г - е) № 636  № 629(а)

е)
№ 636
№ 629(а)


Слайд 13 Места обитания и образ жизни: На

Места обитания и образ жизни: На Цимлянском полуострове предпочитает бугристо-грядовые

Цимлянском полуострове предпочитает бугристо-грядовые пески с разреженной растительностью, в

вост. р-нах обитает также на глинистых почвах, солончаках. Активен ночью и в сумерки. Бегает плохо, предпочитает затаиваться среди растительности. Залегает в спячку с наступлением заморозков. Размножается 1 раз в году, в помете 3-6 детенышей.
Численность: По сравнению с 60-ми годами ХХ в. численность вида в вост. районах (Орловском, Пролетарском, Ремонтненском и Сальском) резко снизилась, и здесь сейчас он известен по отдельным редким находкам.

Емуранчик обыкновенный


Слайд 14 Выхухоль русская
Распространение: Бассейны Волги, Дона

Выхухоль русская Распространение: Бассейны Волги, Дона и Урала, зверек завезен в

и Урала, зверек завезен в верховья Днепра, на юг

Зап. Сибири, в другие места.
Места обитания и образ жизни: Основные места обитания — пойменные озера, старицы, пойменные речки и болота, редко — во временных водоемах. Заселяет тихие плесы, затоны и заводи, избегает участки с быстрым течением. Норы находятся в берегах водоемов. Семья возникает в любое время года (чаще весной и в конце лета), состоит из самца, самки и молодых, существует 5-6 месяцев в году. В остальное время они чаще живут поодиночке. Питаются червями, включая пиявок, моллюсками, личинками и взрослыми насекомых, рыбой, растениями. Врагами являются лиса, енотовидная собака, куница, выдра, лесной хорек, норка, бродячие собаки и кошки, ряд хищных птиц, крупные сомы, щуки.

Слайд 15 Горностай
Распространение: На востоке Ростовской области (Ремонтненский,

Горностай Распространение: На востоке Ростовской области (Ремонтненский, Заветинский, Зимовниковский районы), в

Заветинский, Зимовниковский районы), в пойме Дона (Красный Яр).

Места обитания и образ жизни: Встречается в различных ландшафтах, предпочитая околоводные биотопы и заросли кустарников. Иногда поселяется в городских постройках. Самостоятельно нор не роет. Убежища устраивает в подземных ходах грызунов, под пнями, корнями деревьев, в дуплах, кучах валежника. Основную роль в питании играют мышевидные грызуны, особенно водяная полевка. Делает запасы пищи.



Слайд 16 Корсак
Распространение: В Ростовской области встречается преимущественно

Корсак Распространение: В Ростовской области встречается преимущественно в юго-восточных и вост.

в юго-восточных и вост. районах (Орловский, Пролетарский, Ремонтненский и

др.).
Места обитания и образ жизни: Типичный обитатель сухих степей, пустынь. Живет в норах, вырытых самостоятельно; может занимать норы сурков, барсуков. Они обычно располагаются на вершинах увалов, на склонах возвышенностей, балок, оврагов, озер. Ведет преимущественно ночной образ жизни, в период размножения и при недостатке кормов бывает активен и днем. Корм составляют грызуны (в том числе и сурки), зайцы, птицы и их яйца, пресмыкающиеся, насекомые.

  • Имя файла: urok-igra-teremok-delenie-obyknovennyh-drobey.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 1