Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему урок математики 4 класс. Письменное умножение многозначных чисел учебно-методический материал по математике (4 класс) по теме

Математическая разминкаНайди лишнее число:213, 518, 614, 319, 421, 211---
МБОУ «Байкало-Кударинская средняя общеобразовательная школа» Урок математики    4 Математическая разминкаНайди лишнее число:213, 518, 614, 319, 421, 211--- Используя цифры 4, 2, 1 составьте трёхзначные числа, при условии, что цифры Найди закономерность и продолжи числовую последовательность.4201 ; 42002 ; 420003 ; … Найдите значения выражений:    23 х 42151 х 124 Распределите выражения на две группы: Вычислите новые выражения. II  Из городов А и В, находящихся на расстоянии 175 км Решение задачи1 способ    1) х  2) х Проверь себя1 способ  1) 50 * 6 = 300 (км) – Алгоритм Пишу единицы под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями2. Нахожу Научился ли ты умножать на трёхзначное число? * * * Да, я Домашнее задание      Учебник стр. 41 № 206
Слайды презентации

Слайд 2 Математическая разминка
Найди лишнее число:

213, 518, 614, 319, 421,

Математическая разминкаНайди лишнее число:213, 518, 614, 319, 421, 211---

211
---


Слайд 3 Используя цифры 4, 2, 1 составьте трёхзначные числа,

Используя цифры 4, 2, 1 составьте трёхзначные числа, при условии, что

при условии, что цифры не должны повторяться.
124
142
214
241
412
421
Найдите

наибольшее нечётное число.




Слайд 4 Найди закономерность и продолжи числовую последовательность.

4201 ; 42002

Найди закономерность и продолжи числовую последовательность.4201 ; 42002 ; 420003 ;

; 420003 ; … ; … ; … .

4.200.004
42.000.005
420.000.006

Слайд 5 Найдите значения выражений:  
23 х 421





51 х 124

Найдите значения выражений:   23 х 42151 х 124

Слайд 6 Распределите выражения на две группы:

Распределите выражения на две группы:    

 


421 * 523 325 * 23 47 * 2202 517 * 37 632 * 238



Слайд 7 Вычислите новые выражения.

Вычислите новые выражения.       325

325 * 23

517 * 37

47 * 4202



421 * 523
632 * 238


Слайд 9 II
Из городов А и В, находящихся

II Из городов А и В, находящихся на расстоянии 175 км

на расстоянии 175 км друг от друга, вышли одновременно

в противоположных направлениях два поезда. Один из них шёл со средней скоростью 50 км/ч, другой - 55 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут эти поезда через 6 ч после начала движения?

I

50 км/ч

Показать (2)



t= 6 ч.


Слайд 11 Решение задачи
1 способ

1) х

Решение задачи1 способ  1) х 2) х 3) + 4)

2) х
3) +
4) +
2

способ

1) +
2) х
3) +


Слайд 12 Проверь себя
1 способ

1) 50 * 6

Проверь себя1 способ 1) 50 * 6 = 300 (км) –

= 300 (км) – S1
2) 55 * 6 =

330 (км) – S2
3) 300 + 330 = 630(км)-Sобщ
4) 630 + 175 = 805(км)-S

Ответ: 805 км.

2 способ

1) 50 + 55 =105(км/ч)–vобщ
2) 105 * 6 = 630(км)-Sобщ
3) 630 + 175 = 805(км)-S


Слайд 13 Алгоритм
Пишу единицы под единицами, десятки под десятками,

Алгоритм Пишу единицы под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями2.

сотни под сотнями
2. Нахожу первое неполное произведение.

Первый множитель умножаю на единицы, пишу под единицами.
3. Нахожу второе неполное произведение. Первый множитель умножаю на десятки, пишу под десятками.
4. Нахожу третье неполное произведение. Умножаю на сотни, пишу под сотнями.
5. Складываю неполные произведения.
6. Читаю ответ.



Слайд 14 Научился ли ты умножать на трёхзначное число?
*

Научился ли ты умножать на трёхзначное число? * * * Да,

* * Да, я научился умножать и запомнил

алгоритм умножения.

* * Я научился умножать, но ещё немного
сомневаюсь.

* Я не научился умножать, мне ещё нужно
тренироваться.

  • Имя файла: urok-matematiki-4-klass-pismennoe-umnozhenie-mnogoznachnyh-chisel-uchebno-metodicheskiy-material-po-matematike-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 1