Слайд 2
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя образовательная школа с. Тальники»
Выполнили: ученики 5класса
Руководители проекта: учитель математикиЛ.М.Седых
Проект "СКОЛЬКО ВЕСИТ ЗДОРОВЬЕ УЧЕНИКА?"
Слайд 3
Выбор темы:
Нас волнует здоровье ребят в наших классах.
В
данном проекте мы рассматриваем такие вопросы:
Что предпочтительнее: ранец
или портфель?
Как тяжёлый ранец (портфель) влияет на осанку ребёнка?
Сколько должен весить ранец (портфель)?
Как правильно выбрать ранец (портфель)?
Слайд 4
Основополагающая проблема:
Установление прямой зависимости между весом,
характеристиками портфеля, ранца и формированием правильной осанки
ЦЕЛЬ:
обратить внимание на
сбережение своего здоровья (осанки) путём ежедневного контроля тяжестей за спиной.
Задачи:
Проанализировать данные в дополнительной литературе по теме проекта.
Описать, как влияют тяжелые ранцы (портфели) на растущий организм ребёнка, к каким последствиям это приводит.
Доказать, что тяжёлый ранец (портфель) вредит здоровью.
Предложить свои способы решения проблемы.
Слайд 5
Гипотеза проекта:
Мы предполагаем, что тяжёлый
ранец (портфель) вредит здоровью.
Слайд 7
НА ВСЁ ЕСТЬ НОРМЫ
Гигиенические требования к изданиям учебников
для начального общего образования, в которых регламентирован вес учебного
издания. Он не должен превышать для учащихся:
1-4-х классов – 300 г.
Гигиенические требования к ранцу (портфелю) начального общего образования:
Согласно санитарным правилам и нормам:
Вес ранца или портфеля первоклассника не должен превышать три килограмма. Школьники постарше, 3 и 4-го классов, могут снаряжать портфели весом в 4 кг.
Вес пустого ранца (портфеля) для обучающихся начальной школы не должен превышать 500 граммов.
Ранец, портфель должен быть европейского производства, т.к. продукцию аттестовывают обязательно с учетом мнения медиков
Слайд 8
Группа теоретиков
Поискать и изучить информацию по проблеме проекта
(Что такое осанка? В чём заключается отличие ранца и
портфеля? Какие факторы влияют на правильную осанку? Почему тяжёлый ранец, портфель влияет на осанку ребёнка?) в библиотеках, в Интернет - ресурсах
Слайд 9
Группа исследователей
Провести анкетирование (соц. опрос) среди обучающихся 2
«а», 3 «в» классов (Чем отличается ранец от портфеля?
Что предпочтительнее: ранец или портфель. Почему? ) и обработка данных;
Провести мини – исследование (приобретение, характеристики портфеля, ранца) - обобщение полученных данных в таблице;
Провести наблюдение - исследование
- Взвесить ранцы без школьных принадлежностей.
- Взвесить учебные пособия, необходимые по программе.
- Взвесить ранцы, портфели согласно расписанию уроков в течение недели. Записать данные в таблицу.
Слайд 10
Группа медиков
Узнать у школьной медсестры
вес тела ребят
2 «а»,
3 «в» классов.
Поиск в дополнительной
литературе и
в Интернет - ресурсах,
о том как тяжёлый ранец
влияет на растущий организм
Слайд 11
Группа наблюдателей
Понаблюдать и найти школьные портфели разных видов
и размеров и сфотографировать их.
В книгах, энциклопедиях, словарях, Интернете
найти информацию о том, какие портфели наиболее безопасны для здоровья школьников.
Сделать выводы.
Слайд 12
Группа аналитиков
Проанализировать информацию, собранную теоретиками, медиками, наблюдателями, исследователями
и заполнить таблицы.
Подвести итоги по позициям:
Самый правильный ранец
Самый лёгкий
ранец
Самый тяжёлый портфель
Самый тяжёлый ранец с принадлежностями
Самый лёгкий ранец с принадлежностями
Самый «тяжёлый» учебный день
Самый «лёгкий» учебный день
Разработать рекомендации ученикам, родителям.
Слайд 13
ВЫВОДЫ
Мы увидели, что у 22 (45%) учеников вес
ранца соответствует гигиеническим нормам. Нашлись победители - легковесы весом
всего 0,8кг. Однако у 27 (55%) человек вес ранца превысил гигиеническую норму.
Ранцы-тяжеловесы могут стать причиной различных патологий в развитии опорно-двигательной и сердечнососудистой систем.
Можно сказать, что родители ребят, обладающих правильными ранцами и ранцами - легковесами, побеспокоились о сохранении здоровья своего ребенка.
Понаблюдав в течение недели за весом ранцев, мы обнаружили, что самым тяжелым ранец бывает в среду: (В этот день у учащихся 5 уроков, к каждому из которых требуется учебник, тетради, тетради на печатной основе… ). Самым легким ранец оказался в субботу и четверг.
- самый правильный ранец (по гигиеническим нормам) - нет;
- самый лёгкий ранец (портфель) – у всех;
- самый тяжёлый ранец с принадлежностями –5 436 г;
- самый лёгкий ранец с принадлежностями – 0,8 кг;
- самый «тяжёлый» учебный день - среда;
- самый «лёгкий» учебный день – четверг - 2 «а», суббота – 3 «в»
Слайд 14
ОБЩИЙ ВЫВОД
Осанку школьникам портят тяжелые ранцы и особенно
– портфели. Регулярная ассиметричная нагрузка на неокрепший позвоночник чревата
неприятностями на всю дальнейшую жизнь. Острота ситуации может быть снята лишь при постоянном контроле со стороны родителей и учеников.
Слайд 15
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
- Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы!
Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной
школы – 500 г.
- У ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка.
- Ваши дети быстрее устают, таская за своей спиной тяжеловесы.
- Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!
Слайд 16
РЕКОМЕНДАЦИИ УЧЕНИКАМ
- Не носите лишнего в ранцах.
- Проверяйте
ранец ежедневно и не забывайте вытащить из него
ненужные
учебники.
Слайд 17
ПРАВИЛА ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ ПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ
Выполнять упражнения по укреплению
мышц туловища.
При переносе тяжестей нужно равномерно нагружать руки.
Не носить
ранец или портфель в одной руке.
Правильно сидеть за столом, партой, на стуле, не горбиться.
Спать необходимо на жесткой постели с невысокой подушкой.
Стоять и выполнять различную работу с выпрямленной спиной.
Слайд 18
Я ЗДОРОВЬЕ СОХРАНЮ,
САМ СЕБЕ Я ПОМОГУ.