Презентация на тему Урок математики 4 класс Умножение чисел, оканчивающихся нулями презентация к уроку по математике (4 класс) по теме

в решении задач на движение, на нахождение площади фигуры.
Развивать

навыки устного и письменного счёта, умение сравнивать числа.
Воспитывать чувства взаимопомощи; развивать интерес к математике, активность и внимание учащихся.

числа, оканчивающиеся нулями. Сегодня нам эти знания пригодятся,

потому что мы попадём в сказку, где нас ждёт много испытаний. Нам предстоит выполнить примеры на умножение и деление, решить задачи на движение, находить неизвестное в уравнениях. Вы готовы?
Тогда сказка начинается…

Елена Прекрасная.
Однажды гуляли они в роще, и вдруг

налетел вихрь и унёс Елену. Опечалился Иван-Царевич, залился горючими слезами. А берёзка ему отвечает: «Не плачь, добрый молодец, найдёшь ты свою невесту у Кощея Бессмертного в невиданной стране. Всё там подчинено законам математики.

ли, коротко ли шёл он – на пути встретилась

река, а моста нет. Чтобы помочь Ивану-Царевичу перебраться через реку, необходимо решить задания.
Поможем Ивану-Царевичу?

16 увеличить в 4 раза.
2. Найдите частное чисел 96 и 12.
3. Чему равна площадь квадрата со стороной 8 см?
Сколько кг в 6 центнерах?

5. Выполните деление: 1560 : 10, 17200 : 100, 25800: 10

6. На сколько 35 больше 5?

за ней лес. Лесная тропинка привела Ивана к избушке

на курьих ножках. А около неё Баба-Яга.
Увидела Царевича и говорит:

«Знаю, зачем пришёл. Но сначала помоги мне разобраться с примерами. Умножать я умею, а вот что с нулями делать, никак не пойму.»

478x500= 2390x300= 5907x90= 806x80=

замке.Баба Яга летела 5 часов со скоростью 12км/ч, а

Змей Горыныч летел 8 часов со скоростью 15км/ч.Какое расстояние пролетели Баба Яга и Змей Горыныч всего?

два секрета Кощея. Игла, в которой заключена смерть его,

хранится в шкатулке под троном. И открыть её можно, решив задания, написанные на ней.» Видит Иван, что на шкатулке написаны два выражения. Понял, что надо их сравнить.
Помогите Ивану-Царевичу выполнить задание:

6500x40:100 * 550x50:100

а тот ему так ласково: «За невестой пришёл, добрый

молодец? Давай мирно договоримся. Задам я тебе ещё одно всего задание. Решишь его – забирай Елену, а не решишь- голова с плеч долой. Реши уравнения.

Cx90=180+90
X:60=150-80

и переломил её. Кощей упал замертво, а в стене

открылась потайная дверь, и вышла Елена Прекрасная. Стал Иван рассказывать о своих приключениях, о том, с какими трудностями пришлось ему встретиться на пути к невесте. Елена Прекрасная восхитилась Иваном и спросила, может ли он выполнить ещё одно задание – трудное, с математическими терминами. Вот что предложила Елена Прекрасная Ивану-Царевичу.

раз.

2) Разность чисел 63 и 27 умножить на

30.

3) Сумму чисел 44 и 26 увеличить в 70 раз.

4)Число 6300 разделить на произведение чисел 35и 2.

5) Из числа 3600 вычесть произведение чисел 40 и 90.

отправились они домой, в своё царство. Сыграли свадьбу и

стали жить в мире и согласии.

она вам?
А урок математики понравился?
Что повторили сегодня?
Сегодня

на уроке вы очень хорошо работали.

Выставление оценок