733+100=
42:6=
72:9= 580-40=
4х6=
5х7=
806-6=48 е
45 и
9 в
28 е
6 с
7 р
8 а
24 н
35 н
300 у
898 в
833 о
540 г
800 л
С
Р
А
В
Н
Е
Н
И
Е
У
Г
Л
О
В
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок математики в 3 классе Виды углов методическая разработка по математике (3 класс) по теме
Содержание
- 2. Разминка8х6= 500-200=9х5=18:2= 900-2= 7х4=30:5=
- 3. «Верите ли вы, что…»
- 4. Выполним самостоятельно
- 5. Проверяем по образцу3, 2, 7, 1, 4,
- 6. «Инсерт»+ - знал;! – новое;? – не понял
- 7. Алгоритм сравнениявырезать один угол;совместить вершины углов и
- 8. Проверим по образцу
- 9. Решим задачуУ Юли на чертеже получилось 7
- 10. «Верите ли вы, что…»++-+?-+-
- 11. Лист оцениваниясравнивать углы на глазчертить углы для сравнениямоделировать углырешать задачи
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Разминка8х6= 500-200=9х5=18:2= 900-2= 7х4=30:5= 733+100=42:6=72:9= 580-40=4х6=5х7= 806-6=48 е45 и9 в28 е6 с7 р 8 а24 н35 н300 у 898
Слайд 2
Разминка
8х6= 500-200=
9х5=
18:2= 900-2=
7х4=
30:5=
733+100=
806-6=
Слайд 5
Проверяем по образцу
3, 2, 7, 1, 4, 5,
8, 6
Критерии:
«5» - 0 ошибок
«4» - 1,2 ошибки
«3» -
3,4 ошибки
Слайд 7
Алгоритм сравнения
вырезать один угол;
совместить вершины углов и одну
из сторон углов;
по второй стороне угла определить какой угол
больше (меньше)
Слайд 9
Решим задачу
У Юли на чертеже получилось 7 тупых
углов, 1 прямой и 11 – острых. А у
Вали 5 – тупых углов, 2 – прямых и 14 – острых. У кого и на сколько начерчено углов больше?7+1+11= 19 (у) – у Юли
5+2+14=21 (у) –у Вали
21-19=2(у) – разница
Ответ: на 2 угла больше.
Слайд 11
Лист оценивания
сравнивать углы на глаз
чертить углы для сравнения
моделировать
